简爱是英国的什么作家（简爱中的主人公是作者夏洛蒂勃朗特原型吗）

一本好书就是一轮太阳——曹文轩

为了让孩子阅读到更多的好书，家长可以发现，在孩子不同年龄阶段，有着不同的阅读书单，更方便家长为孩子进行选择。

从最初的简单故事的阅读，到后期复杂小说的阅读，对于孩子而言，阅读整本书是没有问题，但是书中的所蕴藏的意义，更深一层次的含意，又该如何去理解呢？

由方图出品，东方出版中心出版的“非一般的语文课”名著导读系列丛书，就来帮助孩子深一层的阅读。

在《非一般的语文课 九年级阅读课》中，只有《简爱》是一本外国小说，跟随着作家舒羽一起来看看吧。

1、故事大概

《简爱》讲述的是父母双亡的简爱被送到了舅舅家，寄人篱下的她并不讨喜，性格孤僻且倔强。在舅舅去世后，舅母把她送到了洛伍德义塾。她在这里当了学生，当老师。后来学有所成，投简历就业了——桑菲尔德庄园任家庭教师，在这里收获到了爱情，亲情。

2、艺术源于生活

《简爱》小说中的简爱与作者夏洛蒂勃朗特重合度极高：

两者皆为牧师的女儿，且都有父母双方或是一方去世的经历；两个家庭中都有许多小孩子；两个人都遇到了良师益友；两人所在的学校都位于离墓地不远的山谷，地势低，水源受破坏，且两所学校均有孩子患肺结核而夭折；两个人都担任家庭教师；两个人的长相；两个人的创业经历。

3、写作的动机

在《简爱》第十章开头的一段话：

我详细记载了自己微不足道的生活中的一些事件。不过本书不准写成一部通常的自传，我只是禁不住要重新去回忆一些想来能引起读者几分兴趣的往事罢了。

盖斯凯尔夫人在《夏洛蒂勃朗特传》中的一段话：

勃朗特小姐不止一次对我说过，她真不该在《简爱》里写洛伍德那部分，要是早知道人们会一眼认出那地方是考恩桥，她就不会那样写了。虽说她对那所机构的描述字字属实，都是她当时了解的真实情况。

自传的性质，但又不完全是。

从作者的简介中可以看出来，夏洛蒂的两个姐姐在十一岁左右夭折，而她接替了长女的身份。父亲是牧师，收入不高，但是家中孩子不少，写作的目的很明确——稿费。

4、简爱人物性格与环境

在第二章出现的重要道具——凳子。

简爱读书时被表哥欺负，发生冲突，继而被舅母关进无人居住的红屋子，被绑住手脚坐在软凳上。而凳子对应的就是恐惧。

在第七章，再次出现凳子。

学校的经营者听舅母的谗言，要求简爱站在高凳子上，对面全校同学，校长复述了舅母的恶言恶语。而凳子此时对应的就是耻辱。

在我们以为简爱就这么胆怯下去的时候，却发现她变了。红屋子事件让她变勇敢，她敢于和舅母对峙，说明她并不安于现状。

“非一般的语文课”名著导读系列丛书，按七年级、八年级、九年级，三个年级所对应的阅读名著，来进行导读。

《非一般的语文课 九年级阅读课》涉及到《艾青诗选》《水浒传》《儒林外史》《简爱》四本书的名师导读。每本名著由一位主讲老师带领学生从兴趣出发，走进名著中丰富多彩的世界和历史。

每一本好书都散发着光明和力量，阅读他人，获得力量。