藏在课本里的写作密码作者介绍（他们的相遇记录作家在校园里的故事）

在北京通州潞河中学仁之楼的校园文学馆，我遇见了他，遇见了他们。

一位位作家在学生时代的文学创作，建构出一座青春的文学馆。校园，不仅是作家成长的摇篮，也是重要的文学场景。那些发黄的报纸、油印的创刊号、工整的手稿，都可能是某位作家的处女作……这里收藏了文字，也收藏了作家们的成长故事，是青春的鲜活印记。

刘绍棠遇上肖洛霍夫

刘绍棠，“荷花淀派”代表作家之一，当代乡土文学举旗人。潞河中学1954届毕业生，1952年9月，当时正读高一的他发表成名作《青枝绿叶》，该小说被叶圣陶先生编入高二的语文课本。这一年，他16岁。

他进入武汉大学后，创作上了一个台阶，迎来了一个高峰，他的爱情小说《一路平安，一路平安》，刊登在1988年《写作》上，受到广泛关注，当时易中天是武汉大学的老师，以题为“峡谷中低回的绿色旋律”给他写了这样的评论：

　　“是呵，星河漫漫，尘世茫茫，我们在人生的旅途上匆匆赶路，有多少爱与美的机遇失之交臂，终成永生的遗憾。小说《一路平安，一路平安》描写的正是这样一个故事……显然，这类故事由于自身的审美品位，在写作技巧上，就无须假以文饰，也不可假以文饰。韩非云：‘何氏之璧不饰以五采，隋侯之珠不饰以银黄，其质至美，物不足以饰之’ （《韩非子·解老》）。因此，它只需淡淡叙说，娓娓道来，愈是平淡无奇，就愈有审美魅力，过分的渲染，过多的修饰，华丽的辞藻，夸张的描写，都会破坏或者冲淡了那故事自身的美。”（原载1988年《写作》杂志）

时隔30年，洪烛的这篇小说，现在读来依然生动诗意。而洪烛也非常珍惜易中天先生对他的鼓励和指引，在此后的创作中，自然真挚的文风是他鲜明的特色。试想，如果当年没有中学老师的举荐、没有大学老师的指引，诗人的命运、诗人的文字未必是今天我们见到的。

在文字中穿越，那人，那事，但愿都一切平安。

“新潮”与“山泉”相遇

1918年，北京大学学生傅斯年、俞平伯、顾颉刚等人，在蔡元培、陈独秀、胡适等师长的支持下，成立了北大第一个学生社团“新潮社”，并创办《新潮》杂志，发表学生们的作品，从此掀开了中国现代校园文学新篇章。

作为镇馆之宝，我看到了在1919年出版的《新潮》第二卷第一号，看到鲁迅的《明天》和周作人的《游日本新村记》，可见周氏兄弟在当时可谓文坛双雄。在第二卷第二号，我看到叶绍钧先生的《小学教育的改造》，在那个时代叶老就提出了自己的教育主张。

如果说《新潮》《新青年》对于中国现代文学与文化的革新起到了无与伦比的作用，那么小的文学社刊同样也培养了一批文学作者。

当时间过了70年，在中国校园，大大小小的文学社如同雨后春笋般茁壮成长起来。有这么一个文学社，走出的一位年轻人，与这座文学馆有关。

他就是中国当代文学研究会校园文学委员会常务副会长王世龙，中国校园文学馆的创始人。

1989年，山东莒县大石头乡中学的教师王世龙（笔名海生）酷爱文学，先是自己埋头进行文学阅读、写诗写小说，而后不自觉地带动起一些青年教师、学生阅读写作。于是他创办并主持了山泉文学社，创办了油印刊物《山泉》。利用课余时间开展文学社团活动，在小山村里，他们把自己的诗歌、小说一个字一个字地用铁笔钢板蜡纸刻写，用手工滚子式的小油印机印出来装订成册，进行交流传播，和世界对话，用文学构建自己的精神家园。从这个偏僻的山泉文学社走出了一批文学青年，比如现在《诗刊》社做编辑部主任的诗人蓝野（当年的山泉文学社副社长）和青岛市作家协会副主席、《青岛文学》编辑、诗人李林芳（当年的山泉文学社副主编）等。正如诗人蓝野所说，山泉文学社和诗歌写作带给我们的是：心灵的成长与修复，精神的建构与完善。

山泉文学社的创办给了王世龙很大的鼓舞，之后，他编杂志、编书、从事校园文学事业。他认为，文学如大地上朴素而灿烂的谷子，“养着性命”。他愿意把文学赠予他的高贵分享出来，“让所有的眼睛都看见”，让更多的人爱上文学，从中获得生命的滋养。

是的，文学本身就是教育。王世龙始终执着于校园文学，把他诗意的情怀全心地投入其中，他希望学校富于文学气息，师生都具备文学素养。校园因文学而生动，文学因校园而年青。这也是他与百年名校北京潞河中学组建这个馆的初衷吧。

“他放下自己的创作，把自己的浅吟低唱演奏成一首壮阔的文学阅读推广的‘进行曲’，他把人生之诗写到无数的校园里，写到文学的土地里，并视之为自己人生最灿烂的‘花冠’”。

感谢海生，让我在中国校园文学馆遇见。

（作者：黄丽荣，系中国当代文学研究会校园文学委员会副秘书长。发表作品一百万余字，出版报告文学《窗口的春天》《巴山纪事》《回望天路》等。短篇小说《好日子长着呢》《亲爱的家》《正月》等被《小说选刊》转载并入年度选本）

来源：《光明日报》2018年05月25日

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