有效的亲子沟通举例（优秀妈妈的育儿经）

语言发育迟缓

　　“我经常想，孩子们给我带来了什么?

　　每天晚上胳膊都累得举不起来，身体在压力下变胖，脸没时间洗脸，事业停滞不前，收入减少——这一切都很糟糕。

　　我看到了一些新闻。XX妈妈带着孩子跳楼，XX妈妈带着孩子开气自杀，我看到了那些指责他们不做妈妈的评论，我觉得这个世界对于很多孤独难的妈妈不理解不包容，我想，我可以理解他们。

　　有时我累得想死，但我想和我的孩子们过上更好的生活。”

　　♢节选自西瓜籽妈妈在雅恩21天语言沟通训练营中的打卡作业

　　作为雅恩21天超级实用语言交流营历届优秀家长毕业生的西瓜籽妈妈，我们记得她在被诊断为语言障碍后，对于如何帮助心爱的孩子的困惑;我还见过她早上在雅恩社区学习语言训练营。每节课她都认真学习，每天按时完成作业，每道思考问题都认真打卡，爬楼梯看每天的答题时间，积极参与小组的每一次互动。

　　是她的坚持使孩子进步很快。想知道西瓜籽妈妈是如何帮助西瓜籽从3岁前的零语言快速发展到现在的吗?!

　　由西瓜籽妈妈亲述，语言发育迟缓的小编整理而成的文章《孩子语迟——家庭语言训练篇》(部分)分享给各位宝爸宝妈!

1.调整沟通方式

　　在我们发现孩子说话晚之前，我们并没有注意到自己说话的方式。我们对孩子说我们想说的话，但孩子可能听不懂这些话，所以我们无法消化吸收到我们自己的语言中。

　　所以如果我们想让孩子尽早、尽可能多地开口说话，我们就必须使用孩子能说的语言。

　　比如孩子在这个阶段只会两三个字的交流，那么我们就会尽量和孩子说话，大部分时候是用两三个字，另外一部分时间用四五个字，那就是在孩子的能力范围内稍微稍微努力一点，前提是要有他的理解和引导能力。

　　如果孩子不会说话，那么我们尽量每天用一两个词和他交流，并用手势帮助理解，也要尽量放慢语速，提高音量。

　　·《21天超实用语言沟通训练营》 / 小贴士

　　搭建亲子沟通的桥梁可以——

　　①强调(突出重点):强调重要的词，用生动的方式说话来强调。提高音量，或者改变语调;

　　②放慢语速:给孩子足够的时间去理解。

2.比语言更重要的是认知理解

　　很多孩子一直没有语言，或者说语言进步缓慢，那是因为认知理解没有提上去。当一个孩子这也不知道，那也不清楚，他的语言可能更多地就是鹦鹉学舌，你说什么他说什么，但是主动的语言很少。

　　教认知理解，最简单有效的就是卡片。西瓜籽还没有开口说话的时候，我就在每天早餐时间给他读卡片。因为他以前吃饭的时候很喜欢到处乱跑，我就买了很多种漂亮的彩色的卡片给他看。

语言发育迟缓

　　最开始的时候我一张一张地读，吸引西瓜籽的注意，然后等到他感兴趣之后，我就拉着他，引导他，让他自己边翻边指，然后我念给他听。这样的话就既能够让西瓜籽更好地安坐吃饭，又教会认知。虽然那段时间他仍然不说话，但是我偶尔故意念错一张卡片的时候，西瓜籽就会很着急地一直指，直到我念对了为止。

　　这就代表着他明白了这张卡片的意思，知道应该怎么发音。然后等到他要开口说话，我再用这张卡片去教他学习语言的时候，他的理解能力就非常快了，而且有些是我还没有教他就能够主动读出来的。

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　　沟通是什么?

　　①交流不仅是语言，也是副语言和非语言的内容;

　　②沟通是两个人在任何时间以任何形式传递信息。

3.避免过多的提问

　　不要让孩子一开始就觉得很困难，觉得语言交流是一件麻烦的事情。

　　以前，有些家长问我为什么孩子回答不出问题。事实上，这仍然是认知理解能力没有得到提高的原因。他不明白，所以他不能自然地回答!当孩子的认知能力还没有达到的时候，父母总是会问他一些他不理解的问题，这不仅会导致亲子交流的中断，也会挫伤孩子交流的积极性。

　　在孩子的能力范围内，我们适当地提问，并用肢体动作和手势指指点点等方式，引导孩子回答，能够加强孩子对语言表达的兴趣。

语言发育迟缓

　　这里有一个与西瓜籽爸爸相反的例子，你永远不应该向他学习(咯咯地笑)。有一天西瓜籽爸爸在家里带着宝宝看小猪佩奇动画片，正好把水果超市的那一集，土豆先生一家就在欢迎小猪佩奇一家。这时父亲突然问:“西瓜籽，为什么土豆头先生和胡萝卜太太能结出蔓越莓和抱子甘蓝呢?”西瓜籽默默地看着他的父亲。

　　我说，大哥，你问这样的问题，西瓜籽怎么能回答呢?婴儿的父亲说这很简单，西瓜种子只需要回答五个字“不是生物的”。我惊呆了，这就是孩子语言训练路上的“猪队友”。

　　简单的问题不在于我们设定了答案的字数，而在于孩子至少能够理解和理解我们的问题，从而能够通过自己的思考来回答。

　　在孩子语言训练的早期，一定要注意避免提出过多的问题，即使是必要的，也一定要在幼儿认知理解的范围内提出问题。

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　　什么是亲子“对话终结者”?

　　①一次性提出好多问题;

　　②没有给孩子表达想法的机会;

　　③问一个答案很明显的问题，孩子没有表达动机。

4.心态调整，等待孩子的脚步

　　我们不仅要教孩子说话，还要听他们说话，给他们足够的时间来表达自己。

　　我记得当两三个月的西瓜种子开始说话时，他总是微笑着对我说，妈妈，妈妈。听到他叫我妈妈当然很好，但有一天我只是想等着瞧。如果我不说话，他还会说什么?

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　　他停顿了很长时间，然后试图结巴，妈妈，妈妈，妈妈是妈妈，妈妈不是爸爸，妈妈不是爷爷，妈妈不是奶奶，妈妈不是爷爷，妈妈不是奶奶，妈妈是妈妈。

　　我真没想到他能说这么多，所以有时我们得等久一点。当他说一个词或一句话的时候，我们并不着急去回应他，而是表现出特别的兴趣，对他微笑，等他把心里想的说得更多，充分表达，用我们的表情让他知道我们对他的话很感兴趣。每次给他足够的时间，他会给我们一个惊喜。

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　　等待：停止说话、身体前倾、期待地看着孩子。可以默数10下，牢记最重要的事情是给孩子足够多的时间。

5.为孩子说错了的话，赋予正确的意义

　　在语言发展的过程中，孩子难免会说错话，或者说一些我们不理解的单词。

　　例如，我的孩子在非常高兴或非常紧张的时候就会说火星语，如果我听不懂他的话，他就会表现得很不安。所以，当一颗西瓜籽说了一些我不理解的话时，我会立即用符合情况的话来引导他。

　　例如，有一次他看到他的好朋友很兴奋，说了一句“大全嘎”，然后高兴地跳了起来，我旁边说“哇!西瓜籽看到瑞瑞哥哥，就想抱抱瑞瑞哥哥。”这时，西瓜子马上跟在我后面说:“西瓜子想抱瑞瑞哥哥”，然后跳过去抱他最好的朋友。

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　　还有一次我带他去游泳，游泳是西瓜子特别喜欢的活动。也许是因为他太高兴了，他在他面前说了几分钟我们都听不懂的话，然后他周围的人都莫名其妙地看着他，但我和爸爸并没有去打他，而是在他身边帮他描述，“哇!西瓜子游得很开心，西瓜子看到很多小朋友啊，西瓜子想学小青蛙”，我们旁边所有他无意义的语言和激动的行为都被赋予了正确的含义，他正在慢慢地思考清楚。这时注意到我们的话，就开始模仿说“西瓜籽很快乐，西瓜籽像小青蛙，西瓜籽在游泳”。模仿这些话后，他主动说出了“西瓜籽要妈妈抱，西瓜籽要爸爸游泳”等等。

　　我认为孩子学习语言的方式和他们学习其他技能的方式是一样的。起初，他的思想总是有些不清楚。我们需要耐心地帮助他理清思路。与其责备他，强化他的错误行为，不如引导他的正确行为，帮助他思考，对他想表达却不能表达的言语和行为，给予更多正确的含义。

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　　诠释：家长用简单词汇来描述孩子想传达的信息，并参照孩子的表达方式。

6.亲子关系永远是第一位

　　无论我们如何在家训练孩子，无论我们做什么，都不能以牺牲亲子关系为代价。

　　因为良好的亲子关系，不仅是孩子配合我们家教的动力，也是他以后做任何事情的心理保障来源。

　　每天早上起床，西瓜籽就会爬到我身边提供“叫醒服务”，我对他说，西瓜籽早上起来，妈妈爱你，然后吻他，开始一天的生活。

　　有时候，他不想做什么事，我尽量不去逼他。如果非做不可，那就先放一放，尽量让他觉得生活是美好的，从而激发他最想学习和探索的欲望。

　　如果有非常重要的事情，但他不想做，那么我们可以把目标分解，把大目标分解成小目标，一点一点，一步一步地去做。

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　　你是什么样的父母?

　　指挥官,审查员,观众……

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