读青铜葵花启示（再读青铜葵花）

再读曹文轩先生的儿童文学作品《青铜葵花》，依旧泪水涟涟。

苦难，竟可以被写得这般纯净，这般唯美，这般温暖，这般直抵人的心灵。大麦地清澈的河水，朴实无华的人情，再一次洗濯了我的灵魂，让我从琐碎、忙乱与庸俗中抽身，获得宁静。

“有些苦难，其实是我们成长过程中的一些无法回避的元素。我们要成长，就不能不与这些苦难结伴而行，就像美丽的宝石必经熔岩的冶炼与物质的爆炸一样。”这是作者在代后记关于“苦难”的一段文字，我打算把它送给我的学生。

这本书已推荐学生阅读，并布置做了读书笔记，写了读后感，还进行了阅读交流。但我发现，我们之前所做的这些，仅仅是浅阅读，还未真正领悟到这本书的思想内涵。这需要老师更深一层地点拨与引领。

“我们应当敢于正视痛苦，尊敬痛苦！欢乐固然值得赞颂，痛苦又何尝不值得赞颂！这两位是姊妹，而且都是圣者。她们锻炼人类开展伟大的心魂。他们是力，是生，是神。凡是不能兼爱欢乐与痛苦的人，便是既不爱欢乐，亦不爱痛苦。凡能体味她们的，方懂得人生的价值和离开人生时的甜蜜。”

——罗曼.罗兰

作者在代后记的最后说，《青铜葵花》要告诉孩子们的，大概就是这个意思