一年级要不要和老师经常沟通(大人和老师都教我们遇事情要忍让)

从我们上小学的时候,就有一本叫做思想品德的课在教我们为人处世的道理,到了初中上来,也有一门课程叫做思想政治,同样也是在教我们与社会上的人打交道的道理,甚至就连我们高中作为我的物理老师的班主任有曾说过这么一句话:遇上事情,你把你的那头低一哈,别太杠。

一年级要不要和老师经常沟通(大人和老师都教我们遇事情要忍让)(1)

总之,各种各样的为人的道理,我听得太多了,但是都离不开一个中心的意思,那就是遇事要忍。是因为害怕吗?我认为不是,但我一时半会儿私护又说不上来什么道理,所以这个问题我曾经想了好久找到了答案。

而我自己从初中开始也以一句被窝称之为十六字真言的话为座右铭:遇事要忍,料事要准,出手要狠,善后要稳。

一年级要不要和老师经常沟通(大人和老师都教我们遇事情要忍让)(2)

由此可见,我的人生信条第一也是忍字诀,对事情要有清晰的判断力,一旦出手就要全力以赴,瞻前顾后容易吃大亏,拳头过后再讲道理也是可以的,但是切忌出手的时候畏畏缩缩,要么就不出手,出手就别有所顾忌,达到保护自己的目的,等事情解决之后还要考虑到可能出现的后患,及早想办法解除隐患,这就是善后了。总的来说,我的座右铭大致就是这个意思。

可是这里我自己曾经一度止不住的好奇,为什么我的第一要求就是忍?为什么要忍?这个问题平时没深究过,只是当时下意识的就是这么认为的,没想过原因,这可能是因为学校里长久的思想教育形成的。而我这个人有个毛病,那就是有时候容易钻牛角尖,这个问题没提起来还好,可是一旦提起来,就一定得想出个所以然来,否则寝食难安。

一年级要不要和老师经常沟通(大人和老师都教我们遇事情要忍让)(3)

所以,我就想啊想,到最后,才发现,有时候牛角尖真的不好钻,也不应该钻牛角尖,因为你会发现自己是那么的蠢,看似很复杂的问题其实很简单。

之所以要忍,是因为人和这世间万物是一样的道理,哪怕就是两个没有生命的物体,靠的太近了都会发生摩擦,更何况是人呢?人也是一种群居动物,相互彼此之间离得很近,而且每个人的性格不同,也许他认为很正常的行为,或许在你的性格看来就是厌恶的,这种情况下你或许会觉得对方是在故意给你找事儿,可事实上呢?对方或许连你为什么生气都不知道。

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于是误会就这样形成了 而这个时候就需要你忍了,因为下次你也有可能再不经意间做出一些自以为很正常,但是别人却感到厌恶的事情,你希望别人因为这种事情和你吵架素甚至大打出手吗?你肯定不愿意,因为太丢人了!

所以,将心比心,你在这个时候是希望对方忍了的,因为世界上人这么多,如果你和每一个发生误会的人都吵起来,那你得类似,这与害怕无关。同理,遇上别人这种情况,你也应该忍一忍,不是害怕,而是忍字,就是群居的人们在各种容易发生误会的前提下能和平相处的前提。

这也是老话常说的“退一步海阔天空”的由来,以前不理解,但是现在我慢慢地懂了。

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就像曾经我一直在思考,“斤斤计较”这个成语为什么是贬义词,为什么各种思想教育让我们要得饶人处且饶人,为什么有时候明明占理的人会被人说成是小肚鸡肠,按道理来说,既然占理,那么自己做的事情就是应该的,为什么还会被这些各种贬义的词语来批评?

可是自从我理解了人的生活当中的这个忍字我也就明白了,“斤斤计较”和“小肚鸡肠”说的都是一个人对于一些自己占理的小事儿抓着不放,可实际上这些小事儿只是对方的性格差异造成的误会形成的,虽然没做好,但总归不是什么大问题,人活一辈子谁还不是小问题不断呢?

一年级要不要和老师经常沟通(大人和老师都教我们遇事情要忍让)(6)

如果这些都计较,那么这世上的人还怎么打交道?你谁螚保证因为性格差异、文化差异等不会造成自己理亏的误会?你难道希望对方抓着不放吗?不会,人心都是一样的,摩擦在所难免,只要没什么损失,那么这种摩擦完全就是人们相处时候的正常现象,不必在意。如果你连这种小误会都在意抓着不放 那么你的人生会很累。

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