湖南孩子早恋叛逆严重怎么办（危害远甚于早恋）

孩子早恋问题，一直都是家长们特别关心的问题。因为孩子过早的发生恋爱，不仅会耽误孩子的学习，而且也会对孩子的心理造成很严重的负面影响。

早恋可以说是从友谊所演变过来的，我们通常也会将早恋称之为是一种“超友谊”的关系。同样的，现在也有一种“友谊”，虽说是一种正常的友谊关系，但是它对于孩子的危害是远甚于早恋的，被称为“毒友谊”。

“毒友谊”顾名思义就是一种有害的友谊，它与正常的友谊是不相同的。正常的友谊是一种结成相互良好关系的情感，由双方来共同凝结和维系的，而“毒友谊”却是一种虚假的、有严重危害性的塑料友谊。

1. 表面上是最好的朋友，遇到事情时却选择回避

在孩子交友的过程中，常常会交到这样一种朋友，他经常对孩子说：“别看我身边的朋友数量非常的多，但是真正关系最好的，也就只有你一个。”孩子一听到这句话，往往会被感动，就真的把对方当成了自己最好的朋友，与他建立了亲密的友谊关系。可是，往往会在孩子遇到事情时，这类朋友就会很快的遁走。

广东赵女士8岁的女儿媛媛就遇到了这样的情况。媛媛性格比较内向，不愿意与人交谈，所以朋友的数量就非常的少。悠悠被媛媛称为是最好的朋友，尽管媛媛不爱说话，悠悠依然会主动和她建立了友谊的关系。

有一次媛媛问悠悠：“我性格这么内向，你怎么还愿意和我处朋友？”面对媛媛的疑问，她直接不假思索的回答道：“因为我觉得你很文静，适合当我最好的朋友。”听悠悠这么一说，媛媛就与悠悠的关系愈加亲密了。

但是，上次的一件事情，却让媛媛的有一种心凉的感觉。有一次，在上英语课之前，悠悠没有带课本，媛媛就将自己的书本借给了悠悠，自己选择与同桌去看一本。没想到，英语老师上课的时候，要将没有带书的孩子家长叫到办公室去面谈。媛媛听了这句话后，急忙的慌了，她就叫悠悠赶紧把自己的书还回来。可没想到的是，在面对媛媛的请求时，悠悠却选择了置之不理。

媛媛所遇到的这种情况，就是“毒友谊”的一种，这类朋友表面上会与孩子建立良好的关系，实际上却在对方遇到事情时，就会选择逃避。

2. 对方答应保守秘密，不久就将孩子“出卖”

有时候，孩子会把身边关系最好的朋友看的非常重要，通常有什么秘密也会直接分享给对方，让对方来替自己保守秘密。

三天前，我回家的时候，看见邻居家4岁的孩子小茹站在楼道里在哭。我便安慰她说：“小茹，怎么了，谁惹你生气了，你告诉阿姨，我来替你收拾他？”小茹转过身来向我倾诉到：“是小芳，我让小芳替我保守昨晚尿床的秘密，可没想到的是，今天班上同学都知道了，最好的朋友竟然“出卖”了我，我现在非常的难过。”

像小茹这样的情况，是“毒友谊”的另一种表现形式，往往是将自己的秘密告诉了对方，却被对方所走漏。

3. 一种暗中较劲式的欺骗

在孩子的身边，还有这样一类朋友，只是存在有表面上的和谐关系，暗地里却与孩子较劲，并且采用一种欺骗的方式，让孩子放松警惕。

考试即将来临之际，孩子问他复习的怎么样时，他却表现出一脸悔恨的样子，说最近根本没有复习，时间都去用来玩了，结果成绩却考的非常的好。

这样的孩子，通常会在孩子的面前装出一副不学无术的模样，暗地里却又非常的努力，哪怕孩子是作为他的好朋友，他都不会去说实话的。

这样一种暗中较劲式的欺骗，也是“毒友谊”的体现。

1. 会让孩子感到非常的难过

孩子因为年龄小，与人相处的范围也不是非常的广泛，就往往导致他会将一段友谊看的非常重要。如果在这段友谊中，出现了背叛与欺骗，就会对他们的心理造成非常严重的打击，让他们表现的非常难过。

（1）刚一进家门，把书包放下，就关上自己的房门，在房间里面伏案痛哭。

（2）被朋友欺骗了，心里转不过来，就一个人边哭边写日记来。

孩子的心灵往往都是脆弱的，“毒友谊”会给他们带来非常严重的打击，不仅仅会难过，甚至还会很容易因此而一蹶不振。

2. 会形成“讨好型人格”

“毒友谊”也会导致孩子形成“讨好型人格”，为了珍惜这段友谊而无底线的进行付出。

美国心理学家卡伦•霍尼在《我们内心的冲突》里就曾说过：“讨好型人格对于温情和赞赏有着极度需求。他们太在意他人的评价，过于渴望得到他人的认可与爱，所以往往用无底线的付出，来追寻自己想得到的。”

（1）为了与对方建立真正的友谊关系，就给对方送零食。

（2）当与对方发生矛盾时，哪怕错不在孩子，他都会优先道歉。

这种“讨好型人格”所引发的后果，就会造成孩子低自尊。

家长该如何帮助孩子避免陷入“毒友谊”的怪圈

1. 要关注孩子情绪的变化

美国著名心理学家约翰•戈特曼就曾写过一本书叫做《孩子，你的情绪我在乎》，在这本书中，他就建议家长们一定要关注着孩子心里情绪上的变化。

我们要时常关注着孩子情绪的变化，一但看到孩子从外面回来后，出现负面情绪时，我们就需要引起重视。

（1）早上孩子才开心的去学校，下午放学却一脸苦楚，我们这个时候就需要询问孩子看看到底发生了什么事情。

（2）孩子说下楼要与小伙伴玩耍，回来之后却难过不已，也需要我们注意。

只有关注到孩子情绪的变化，才能及时的去帮助孩子，来避免孩子陷入到“毒友谊”的怪圈当中。

2. 帮助孩子及时的撤离

尽管“毒友谊”给孩子的心理造成了非常严重的创伤，但是孩子有时候还是会放下不了这段“毒友谊”。这个时候，就需要我们来帮助孩子及时性的撤离。

我们可以告诉孩子：

（1）这样的朋友不可交，他只会一昧地伤害你。

（2）我们不一定只局限于这样一个朋友，在未来我们还会遇到更好的朋友。

只有我们说服了孩子及时撤离，才能够避免“毒友谊”对孩子产生更加严重的伤害。

我们需重视孩子身边的“毒友谊”，莫让它毁了娃！

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