衡水中学百日誓师大会学生发言（衡水中学百日誓师燃爆了）

100天，倒计时！

最后的100天，

没有假期，没有休息！

不管你现在如何，

请给自己加油鼓励，

给自己定下目标，

让自己在六月的艳阳天里

笑得比阳光更灿烂！

下面一段衡水二中百日誓师，

初高中的同学都可以看看，

愿你看完后满血复活！

衡水二中高考百日倒计时誓师：我必成功_腾讯视频

△衡水二中2019高考百日誓师视频

场面震憾！

衡水二中2018高考百日誓师大会现场!

激情澎湃！衡水二中高考百日誓师大会，“我必成功”响彻天_热闻速递_腾讯视频

毕业班的你们对今年的中高考有信心吗？

衡中学霸说：最后三个月,掌握这7个套路，高考语文突破130

古代文化常识

因为古代文化常识主要出现在文言、古诗阅读中，在现代文中并不常见常用，理解记忆起来有一定的困难。而且即便记住了，也常会遗忘，所以要反复进行复习。

不仅要复习课文中出现过的，还要复习科举教育、风俗礼仪、姓名称谓、天文历法等方面那些未必在课文中出现过的古代文化常识。

例如

全国卷曾考到的“移疾”，作为官员要求隐退的委婉语，在课文中并没有出现过。古代文化常识虽然内容庞杂，但要求掌握的限于常识，比较生僻的内容就不再是常识，积累的必要性不大。

名篇名句默写

理解性默写经常出现的问题是：因对提示信息把握不当而写错句子，出现错别字。因此，背诵时，要吃透其中重点语句的含义。

例如

《登飞来峰》中的“自缘身在最高层”和《题西林壁》中的“只缘身在此山中”两句容易混淆，弄清各自的含义就不会错了。

另外，针对前期在复习中容易出错的字，要动手写写，确保准确掌握。如《劝学》中的“而致千里”“无以至千里”两句中的“致”“至”二字，《登高》中的“霜鬓”等。

成语

一些近义成语原本就不易区分，像“不孚众望”“不负众望”“一视同仁”“一概而论”等。因此，在复习成语时，除了要了解意思，更要掌握其特定的用法，如适用对象、感情色彩、褒贬谦敬等。

现代文阅读

阅读类题目，应该强化答题规范。无论是文学类文本的阅读还是实用类文本的阅读，答题都有其特点和规范。

就客观题而言，一定要在整体把握文本内容的基础上，落实每个选项中的理解和说法是否正确，切不可无视文本，仅凭感觉和印象就加以判断 ；确定错误选项时，不能认定某个选项错了就立即确定答案，一定要在落实所有选项的基础上进行比较，“抓大放小”，确定答案。

就主观题而言，一是要仔细审题，明确题目要求。如“×××是一个怎样的人物形象”和“总结×××的形象特点”看似都在问人物形象，但答题的思路不同：前者需要先概括人物形象，再从不同角度结合文本具体分析；后者直接进行分析即可。二是要规范作答。在答题时，文学类文本和实用类文本虽然可能都要进行概括和分析，做到条理清晰，表述严密，逻辑合理，语言通畅，但表述的用语体系是不同的。

例如小说中“设置情节”“形象特点”，传记中的“组织材料”“精神品质”等就是这种区别的体现。

文言翻译

文言语句翻译最能体现考生的文言水平。翻译时特别要注意以下几点：联系上下文，以便把握大意；关注得分点，力争准确翻译；调整语序，补出省略的部分，让语句连贯流畅。因为文言文省略的地方较多，尤其是主语经常省略，所以一定要抓住句中的动词，以便顺藤摸瓜，补出主语。

古代诗歌阅读

古诗阅读要在读懂诗意的基础上规范作答。诗意读懂了，做题就容易多了。在阅读时，不能像文言文一样去翻译诗句，而是要找出诗句中的形象，包括人物、景物、事物等；再看作者是用什么样的词语来描述这些形象的，从而读懂意象；最后再看上下句、每一联之间的关系，这样就可以很快读懂诗意，把握作品的意境。

例如

叶梦得《水调歌头》中“霜信报黄花”一句，诗人选择的形象是“黄花”，即菊花。“霜信”是霜期来临的消息，二者是如何联系起来的呢？稍加思索，就知道这句是说：菊花开放，带来了霜期来临的消息。在准确理解诗意的基础上，再去按照题目的要求规范作答就可以了。

例如意境类考题，一定要先表述描绘了什么样的景象，再说明景象的氛围特点，最后结合手法阐明作者融进的思想感情，点出该手法又产生了什么样的表达效果。而且用语要使用诸如“雄浑开阔”“宁静恬淡”“凄清冷寂”等表现意境的专业术语。

作文

1.如何做作文积累?

高考作文，绝大多数同学会选择写议论文。议论文重在说理，而说理的基础是占有材料。另外，不同的时代有不尽相同的主流价值观，当代的主流价值观是社会主义核心价值观。因此，要围绕核心价值观多积累一些作文素材，并注意素材的典型性和现实性。这样，作文才能有说服力和针对性。

明确自己写作文的基本目标。有些人是想积累素材，有些人是想积累观点，有些人是想养成行文风格。

还有好词好句，可以根据自己需要的主题，定向去阅读一些课外书。平时你做的阅读理解里面的句子都可以作为素材运用，但是在考试时千万不要投机取巧，容易露馅得超低分。

还有一个比较特别的素材积累方法就是文言文，你平时一定做过不少文言文阅读题，到最后肯定都会有译文翻译。如果你把这个译文读明白，把它精简，提炼主题，作为素材写在作文里，一定是个亮点！

2.双向积累组材

双向积累组材，就是在整理素材的时候，从多个角度和主题去挖掘、阐释这个素材，如果觉得这个素材特别好，那一定要自己试着精简素材提炼主题，写那么一小段就行，写完了给同桌或者老师看一看，其实在很多时候你之所以在成绩上很少有提升，就是因为来自外部的反馈不够或者没有反馈。

还有一个就是我们可以拿出之前写过的一些作文题目，来一场头脑风暴。想想你积累的素材在这篇作文里能不能用、具体怎么用，这样多练习几次，作文水平就能有很大的提高。

3.热点组材最关键

我们都知道高考作文阅卷时间紧、任务重,阅卷老师根本没有时间仔细阅读一篇作文，在这样的情况下，那些能在瞬间吸引阅卷老师眼球的素材，就成为能快速提升你作文分数的不二法宝。而热点时事类素材往往就能达到让阅卷老师耳目一新的效果。

热点时事类素材新鲜，能有效避免你使用的索材与其他同学使用的“撞车";热点时事类素材使用,能充分彰显你视野的广度与思考的深度，让你的作文远离宿构、套作的嫌疑。

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来源：综合整理自澎湃新闻，视觉中国，微博等。

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