六角灯笼手工制作古风（书法社传承古法）

第九期社团开放日如期而至，这次我们将寻找的是那中华传承五千年的文明。写字可以宁心静思。跟随我们的脚步，一起去寻找那传承千年而不衰的文化结晶吧！

竹贤林书法社是一个篆隶楷行草等书体兼顾的书法社团，集娱乐性、知识性、开放性为一体。宗旨是让更多同学接触并了解书法的发展历史、学习书法笔法和理论知识，传承书法文化。通过临摹经典作品等多种形式，提高同学们的书法素养，更好地传承中国文化，弘扬中国优秀传统。

探寻古典足迹，齐聚于学生活动中心304室。未见其庐山真面目，从那缕缕墨香中便感受到书法悠远走入那奇幻书法世界。提笔起势带你领略中国古典的传承。“飞洒活泼”的行书、“龙飞凤舞”的草书还有“蚕头燕尾”隶书字字珠玑，都是属于中国的文化。

活动场桌子上整齐摆放着毛笔、木棒、宣纸、麻绳、和胶水等工具。“灯灯灯”，别具一格的的开场，是墨香惊喜开启！

墨香悠远，在同学们动手实操前，社长先介绍了从甲骨文到楷书的发展历程，今天的主角也隆重登场——灯笼。社长对灯笼的制作进行了一一讲解。中国灯笼又统称为灯彩，是一种古老的汉族传统工艺品，来营造一种喜庆的氛围。时至今日，我们赋予了灯笼新的含义——希望与光明，也是我们对未来美好一年的期许。正所谓“月色蒙胧灯火喧，星光闪烁映兰轩”，书法与灯笼的碰撞从此刻正式开始。

同学们结伴而行，两两一组，社员小童子为每组派发了制作灯笼需要的材料。按照刚才社长传授的经验，一步一操作进行灯笼制作。

在搭建过程中，同学们还发现基础麻绳的缠绕上加入胶水粘接会让框架变得稳固，学习到新的知识点。灯笼做好了，接下来就是锦上添花的重头戏了。研磨，提笔，整个操作行云流水，一笔一画写下对朋友和家人的祝福。

最后将写好的宣纸贴在“骨架”上，然后在灯笼里放入电子灯，灯光闪亮透过宣纸，除了折射出满满的爱意，更映射出中国古典的传承。

美好的时光总是易逝的，活动接近尾声。社长组织同学们进行了拍照留念，一张张洋溢着笑意的脸庞，是此次活动最好的见证！色彩缤纷的灯笼，承载同学们最真挚的祝福！最后让我们走进竹贤林书法社内部，感受墨香最开始的源头。

梁卓祎：书法宣传大使

阿社：社长讲讲书法社的故事吧？

卓祎：书法社为校园热爱书法的同学提供一个培养兴趣的平台，带领更多的同学参与到社团活动中，从社团活动中学习新技能。书法是艺术，字体章节无处不流露着美与善，学习书法是对美与善的认识和运用。在快节奏的生活里慢下心来，认真执笔写一幅字，用心发现生活中的美。

程馨：社团开心果

阿社：更全面的发展社团，听听书法社的规划吧？

阿馨：在热爱书法的路上，我们一直都在！我们会逐渐完善社团的基础设施，也会请一些专业的老师来指导社团成员，同时我们也会多参与活动与举办活动。书法类活动相对来说受众面较小，我们希望多出去参加活动，在后续我们的规划是多参与一些比赛和社会上的公益活动。

蔺星燕：社团小帮手

阿社：书法的热爱坚守，不停学习的动力是什么？

小蔺：是氛围，书法社的氛围与自己学习书法的感受是不一样的。在进入书法社的第一天，社长就教我们要把书法看做是一种生活化、常态化的事情，而不是一个枯燥的学习。而且社团的大家都非常耐心，在练习过程中也会及时指出我存在的问题，这样的社团氛围让我很享受并且也让我始终保持着对书法的热爱。

王康：书法百事通

阿社：将书法这种传统文化融入校园生活，有什么好办法？

康总：方法很多，比如通过开展社团活动组织同学们一起从原碑上拓字，让同学们在拓刻中体会大家风范，王羲之的《兰亭序》,颜真卿的《争座位》等，从书法中可以体会到书法家的情绪起伏，感受到他们精神和功力的自然流露，通过拓刻，穿越时空与书法大家对话，感受书法的独特魅力。

贾景田：社团守护人

阿社：晚上19:00—21:00书法室开门，大家要一起来练字吗？

大哥：之所以能一直坚持，是因为在书写的过程中慢慢体会到了书法的魅力。还是一句话“因为热爱，所以坚持”，书法作为中国的传统文化，我们青年人也应当肩负起传承传统文化的责任。

小小灯笼，满载情思。古人对月抒怀，现在我们的那种情怀早已远逝！竹贤林书法社很好的传承中华文化，贯穿古今。我们通过自己亲手制作灯笼来表达对远方亲人朋友的思念，拥抱生活中更多的美好！