张雪峰谈中外合作办学全日制（张雪峰老师讲解全日制与非全日制）

在职的研究生，前段时间在网上火了。

有一帮非全日制的研究生，他们希望国家能够落实一些相关的政策，提高非全日制研究生的含金量及一些相关权益。

有很多考研老师就在网上声援他们，那些老师就成了好人，张雪峰老师客观的评价了一下，然后就成一个坏人。

研究生一般分为学术性和专业硕士。学术性研究生，一般是全日制，而专业硕士就有非全日制的和全日制的。

非全日制的上课时间一般情况下是安排在非工作日，然后周六周日的时候进行集中培训，毕业以后给你发的是一个非全日制研究生的硕士学历。

如果说你报考全日制的研究生，但是这个学校的全日制的研究生的生源充足，已经报满了，而非全日制的研究生不足，此时一般会有两种方式。

两个办法，第一个办法就是从校外来进行调剂，比如说你考别的学校没考上，你调剂到我们学校非全日制研究生，但是这种办法不是主流，主流的办法是什么？

主流的办法是在本校的全日制的报考学生当中，对于那些并没有通过初试复试的综合成绩相加，能够上全日制的学生当中来问他们的意见。

如果说你报考的是某校的全日制研究生，你会发现一个问题，就是它的复试分数线可能要比最后实际录取的最低的那个人要低很多，比如说这个学校录取了一百个研究生，这一百个研究生他分数最低的同学是360分，但是学科复试分数划到了330分。

非全日制的研究生也招了人，但是没招满，把分数线降一降，让第100名到150名的这些同学一起来参加复试。

一是为全日制研究生来进行充分的选材，二就是那些复试没有通过，就会跟这个学生沟通：学校的非全日制没有招满，你要不要去读？

一般非全日制研究生是为了满足那些社会上已经有了工作经验，甚至也不想失去这份收入，因为非全日制的学费也确实是比较贵。

不想辞掉这份工作，但是又想拿研究生的学历就会选择直接报考非全日制研究生，于是就出现了前一阶段在网上说恢复那些非全日制毕业生的相应权益。

非全日制的学历和全日制研究生都是认可的，如果说用人单位或者是在考公务员或招聘的时候，学历要求研究生，这个都没有问题，跟全日制研究生是一样的。

只是有些单位在招聘的时候，明文规定写着要招全日制研究生，这个时候非全日制同学可能会吃点小亏，但是这个跟教育部没关系，这是跟招聘单位有关系的。

第二：要知道自己读研究生的目的。

非全日制研究生主要培养的人，一般有以下几种情况 。

第一培养那些就是在社会上有工作经验，但是在研究生这块学历想不在耽误自己工作的情况下提高学历的人，满足他们的需求。

第二在工作当中他已经遇到了一些实际问题，而这种实际问题以他目前现有的知识体系是无法解决的，他可能会选择去读一个研究生去带着问题去读研究生，然后来解决它在实际工作当中遇到的相应的问题。

第三在晋升的时候对于学历是有要求的，他又不想去脱产学习，又想把学历给拿到，那么它可能就是说为了升职加薪。

那么应届生要不要去读非全日制研究生？

就要看读研的目的。

​对于招聘可能会出现全日制和非全日制歧视的，比如高校，政府机关的科研院所等，如果你未来的发展方向是为了拿编制进国企，那么非全日制研究生就很不建议大家去读。

以互联网方面的非全举例，像腾讯阿里这样企业，都是接收非全的，地位跟全日制区别不大。但是，像国家电网，银行这写，很多都不要非全。

也有人会觉得学知识交朋友而已，何必在意证书上全日制非全日几个字。自己学了多少，会多少，有多少能转化成实践只有自己清楚。重点是爱学习，把学习当做一种习惯，多在实际运用中体会。

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