中小学体育教育与体育培训:中小学课程有新变化

今秋开学后义务教育阶段将迎来新的课程方案和课程标准(2022年版)那么新课标时代的教学将迎来怎样的变化?一起来了解下。

中小学体育教育与体育培训:中小学课程有新变化(1)

2022年版义务教育新课标最大的变化,就是对各科课时比例进行了调整。从单科角度上看,语文课时比例是十门总科目的最高值,高达20%-22%;传统三大主课里的外语的比例只占到6%至8%,和道德与法治持平;数学占到13%至15%;体育与健康课占总课时比例10%-11%,大于外语和理化生、科学课时比例,是小学、初中阶段仅次于语文和数学的第三大科目。

中小学体育教育与体育培训:中小学课程有新变化(2)

数 学

相比语文,数学课时变化不大,但对数学学段进行了调整,由原来的三个阶段调整成四个阶段,也就是把小学数学原来的一二三年级一个阶段,四五六年级一个阶段,调整成了一二年级一个学段,三四年级一个学段,五六年级一个学段和初中一个学段,并加强了幼小和初高的衔接。

外 语

外语学科,新课标英语的难度和灵活度都有所增加。首先新课标的词汇量有小幅增加,九年义务教育阶段,英语需要学的总词汇量从过去的1600增加到了2000,同时以后英语会更注重实际运用能力,英语课会越来越像语文课,越来越体现学科融合,老师会带着同学们讨论各种主题,比如人文的,科技的,文学的,单纯的语法知识的讲解会大幅下降。

中小学体育教育与体育培训:中小学课程有新变化(3)

体 育

除了语数外三大主科的课时有明显变化外,体育的地位进一步上升,课时比例超越英语上升到第三位,备受社会关注。根据新课标,义务教育阶段体育与健康课程内容主要包括基本运动技能、体能、健康教育、专项运动技能和跨学科主题学习。其中,专项运动技能包括球类运动、田径类运动、体操类运动、水上或冰雪类运动、中华传统体育类运动、新兴体育类运动六类,每类包含若干运动项目。

其它课程课时

而随着体育课时的增加,新课标对其它课程课时也进行了优化调整。比如整合小学原品德与生活、品德与社会和初中原思想品德为“道德与法治”,进行九年一体化设计。改革艺术课程设置,一至七年级以音乐、美术为主线,融入舞蹈、戏剧、影视等内容,八至九年级分项选择开设。科学、综合实践活动开设起始年级提前至一年级。将劳动、信息科技及其所占课时,从综合实践活动课程中独立出来等。

襄阳市教育科学院院长李茂炽表示,从新课标的要求来看,素质教育在今后的十年,是全面铺开的十年。因此,无论是艺术、科学、信息科技,还是劳动,都要鼓励孩子多操作,多动手。升学考试中,实践分数的占比也会越来越高,这就要求我们家长更早地让孩子去接触到那些所谓的副科,早学早体验,早做兴趣培养。

(来源:湖北发布、教育部官网、襄阳播报)

【编辑:王戎飞】

【来源:湖北发布】

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