四年级语文第二课走月亮练习题（最新版四年级语文上册第2课走月亮配套练习题）

第2课《走月亮》练习题

1. 用“___”画出括号里正确的汉字和读音。

月光下的家乡很美。灰白色的（鹅 俄）卵（luǎn lǎn）石布满河床，偶有小鱼跃（yuè yào）出水面。岸边的谷穗（sùi suì)低垂着头，微风吹来，稻田漾起波纹.

2. 读拼音，写字词。

妈妈qiān( )着我的手，走过一片果香四溢的pú tao( )园。瞧！前面山洼里的zhuāng jia( )也成熟了。

3. 词语练习。

阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣……

⑴句子中的加点字“载”的读音是________。它的另一个读音是________ ，用这个读音组词：________ 。

⑵“新鲜”一词的意思有：①（刚生产、宰杀或烹调的食物等）没有变质，也没有经过腌制、干制等；②（空气）经常流通，不含杂类气体；③（事物）出现不久；④新奇，稀罕。上面句子中的“新鲜”一词应选择第（ ）种解释。

4. 按要求完成句子练习。

⑴月盘是那样明亮，月光石那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，照亮了村间的大道和小路……

①句中运用了_________的修辞手法。我也能用这种修辞手法写一句话：____________________________________________

②这两句话中选取了_________ 、_________、 _________ 、_________等景物，生动形象地描绘了一幅_________（山村月夜 城市月夜）图。

③我想月光还会照亮_________，照亮_________，照亮_________。

⑵看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。

①这句话中画线的部分运用了比喻的修辞手法，把_________比作_________，其作用是_________________________________ 。

这句话要用_________ （轻柔舒缓 缓慢低沉）的语气来读。

5. 根据课文内容填空。

“我和阿妈走月亮”在文中出现了_________次，看似重复，实则充分表达了“我”和阿妈走月亮时______________ 的心情。

6. 课外阅读

下雪的声音

你听过雷声、雨声，你听过风声、涛声。

你听过下雪的声音吗？

下雪的声音是微弱的，微弱得几近无声。但是，你如果屏息凝神，还是会听到的。

那是怎样的一种声音啊！

像春风拂面而过的声音吗？不，春风来了，倏忽又去了；下雪的声音却是黏着你的耳畔，和你亲近着。

像小鸟展翅飞逝的声音吗？不，鸟儿永远是急匆匆的；雪花旋转着舞姿翩翩而至，袅袅婷婷，你必然会听到那伴舞的音乐了。

当你面对着满天的玉片银屑纷纷扬扬飘落的时候，当你面对披着明净雪色的山野的时候，你似乎就会听到下雪的声音。

下雪的声音，好像有至亲好友窸窸窣窣地走来，伏在你的耳边窃窃私语，告诉你一个欣喜的消息。

下雪的声音，好像慈爱母亲的呵护，她用柔暖的胸怀拥着你。

啊，下雪的声音，与其用耳朵倾听，不如用心去感受。

雪，滋润着大地鲜丽的的色彩，隐蔽着满野的花花草草，一旦它融化了，一个绚丽的春天就来了。

下雪的声音，春天的序曲。

⑴解释下面的词语。

屏息凝神：______________________________

⑵全文采用第______ 人称的写法，使人读起来感到特别亲切，就好像作者在跟我们促膝谈心。

⑶仿写第8、9自然段。

下雪的声音，好像______________________ 。

下雪的声音，好像______________________ 。

（4）谈谈你对短文中画横线句子的理解。

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(5) “下雪的声音，春天的序曲。”边读边想象画面，说说文章表达了作者怎样的感情。

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参考答案

1. 鹅 luǎn yuè

2. 牵 葡萄 庄稼

3. （1)Zài zǎi 一年半载(2)①

4. ⑴①排比 冬天，虽然没有春天迷人的鸟语花香，没有夏天的枝繁叶茂，没有秋天的累累硕果，但它有一种萧条含蓄的美。

②明月 山 树 路 山村月夜

③圆圆的荷塘 绿绿的草地 流淌的小溪

⑵①稻田 银毯 生动地写出了月光下的稻田一片明亮的景象。

②轻柔舒缓

5. 四 无比幸福和喜悦

6. ⑴聚精会神，屏住呼吸

⑵二

⑶虫子在窃窃私语，诉说着春天将要到来的消息。

妈妈的疼爱，用温暖的怀抱拥抱着你。

（4）前调了“用心去感受”的重要性。用耳朵听到的也许只是时隐时现的自然之声，用心感受到的才是雪声中那充满爱和美的世界。

（5）文章表达了作者对春天的向往和对大自然的无限热爱之情。

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