教育教学能力与素养（教育教学教而有思）

县第三实验幼儿园：开展优质课比赛活动

为进一步提升青年教师业务能力，夯实教师教学基本功，促进教师专业化成长。近日，县第三实验幼儿园开展“教而有思 研而有行”优质课评比活动。

专题培训 以学促研

活动前，针对教师如何听评课等七个方面展开了专题培训，四位骨干教师面向全体教师进行了演课，交流中教师们各抒已见，共同探索教学方法，在观念的碰撞与交流中，发现问题、剖析原因、梳理经验、共同提升。

观摩展示 以听促教

活动中，教师结合五大领域课程，从活动中寻找幼儿的兴趣点，根据孩子的年龄特点和发展水平，精心设计活动方案，教师以独具匠心的活动设计、生动活泼的教学方法将幼儿带入轻松愉快的课堂氛围。

教学探讨 以评促研

活动后，教师反思自己的教育活动，评委老师针对活动设计、师幼互动、目标达成、现场回应等多方面进行详细的评课，让教师发现自身教学过程中的不足，优化活动设计。

此次活动的开展，激发了教师教研的积极性，进而全面提高教学质量。今后县第三实验幼儿园将把“听评课”活动作为一项常规的教研活动开展下去，使教研活动常态化，为教师长效的业务提高搭建更有效的平台。

（图文：秦玉菊 江淑华）

悦庄镇埠村幼儿园：开展教学展示活动

为了更好地提高幼儿园教师的教学水平和实践能力，促进教师专业发展。近日，悦庄镇埠村幼儿园举办“教学无止境 教研促成长”教育教学系列展示活动。

课堂教学展示

埠村幼儿园三位教师分别展示了社会、语言、艺术领域的三节活动课。张传华老师执教的《一双小小手》，教学过程集知识性和趣味性于一体，以游戏贯穿其中，让孩子们在愉快的气氛中掌握知识；张卫晶老师执教的《昆虫音乐会》，幽默风趣的讲解示范，直观形象的启发引导，让幼儿很快掌握了节奏；郭文杰老师执教的《树真好》，设计符合大班幼儿年龄特点，体现了以幼儿为主体，得到了听课教师的一致好评。

演课展示

演课教师充分利用课件和辅助教具，在短短6分钟的时间里形象地展示了一节精彩的课堂，在教学过程中，老师们不仅重视知识的传授，更加注重以幼儿为主体，关注全体幼儿。

音乐技能培训

培训中陈长娜老师带领教师们唱旋律、打节奏、做动作，在一次又一次的表演、歌唱中，让所有参训教师掌握了律动的节奏。

本次教研活动为教师们搭建了一个实践教学理念、交流学习的平台。幼儿园将继续开展各种形式的教研活动，以此来促进和提升教师的专业素养，提高整个幼儿园的教育教学水平。

（图文：宋爱华 巩进玲）

（县第三实验幼儿园 悦庄镇埠村幼儿园 综合供稿）

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