幼升小最新规定（2年内孩子要上小学必看）

前几天在群里看到一位妈妈咨询，说她儿子上小学第一天就尿裤子回家，脚都被泡白了。

而且自从上小学后，连续四天晚上都尿裤子。

群里一位小学老师回复说，上小学尿裤子有可能是心里比较紧张，还有一点就是，孩子纪律性不强，下课忘了去上厕所，上课一着急就拉身上了。

上厕所虽然是一件小事，但是如果上小学前父母没帮孩子做好心理建设，告诉他幼儿园和小学的不同，孩子很容易因为适应力不强，引发行为和心理问题。

之前和一位朋友聚餐，她是一名小学语文老师兼班主任。

她说每年开学，总要用一个月的时间帮学生们适应小学学习和生活，因为刚开学时，孩子们总是状况百出：

有的孩子没养成早睡早起的习惯，上课瞌睡连天；

有的孩子还把小学当幼儿园，上课时随意走动，和同学讲话，甚至走到老师面前，观察老师在做什么；

还有的孩子上小学几天就不肯上学了，无法适应小学的学习压力和教学纪律。

……

每次发生这样的情况，朋友都哭笑不得。

不过并不是所有的孩子都是如此，那些在上小学前做好了准备的孩子就不会发生这样的情况，而这类孩子在学校也表现的更加自信，学习进步更快。

著名教育专家吉姆·崔利斯在《朗读笔记》中曾说：

“所有的婴儿出生都是平等的，但这些孩子在进入幼儿园，进入小学以后却是不平等的。差异的原因在于，他们的父母是尽力培养他们，还是仅仅看着他们长大而已。”

想要孩子将来能更好的适应小学，变得更优秀，父母不妨从以下几个方面入手。

生活习惯准备

1.早睡早起

上幼儿园的时候，不少家长送孩子上学时，会时不时迟到，老师管得并不严格，但是上小学是有严格的上学纪律的。

所以一定要帮孩子调整好作息，早睡早起，按时到校，以饱满的精神迎接一天的学习。

2.按时吃饭喝水上厕所

这个习惯看起来很不起眼，但确实有些孩子刚上小学时，吃饭挑食，忘记喝水、上厕所，导致影响身体健康。

全国十大明星校长卓立老师就曾在《欢迎来到一年级》里提到这样一个故事：

有个一年级孩子的家长看到孩子带回来的水杯还是满的，就问老师为何孩子不喝水。

老师询问过才知道，孩子觉得下课十分钟不够玩，还要排队上厕所，就不喝水。

这个理由让家长和老师都哭笑不得。其实喝水的习惯应该在上小学前就帮孩子养成，让孩子明白喝水的重要性。

小学的老师精力有限，不可能每天都在盯着哪个孩子有没有喝水。

3.自己收拾整理

刚上一年级的孩子很容易丢三落四。

之前有看到一个新闻报道，记者在学校门口随便抓拍，发现一堆一年级的家长跑来给孩子送东西，有的忘了带饭盒，有的忘带手工作业，有的忘了带水杯，还有的忘了带铅笔和橡皮。

孩子丢三落四不仅让父母抓狂，也影响孩子自身的学习生活。大家都在认真上课，他却还在找忘带的东西。

在上小学前父母可以有意识的让孩子自己整理书桌和书包，前一天晚上让孩子整理好书桌，别落了东西在书桌上，同时把第二天要用的东西都放进书包。

引导孩子放学时，收拾课桌和检查书包，以免弄丢了东西。

学习习惯准备

1.专心听课的习惯

特级数学教师吴恢銮曾提醒家长说：

“孩子上小学前没必要学那么多数学知识，但是一定要提前培养孩子专心听课的习惯。”

因为幼儿园是场景式教学，孩子们可以自由活动，但上了小学不一样，一纸一笔，一坐就要40分钟，很多孩子刚上小学时会坐不住，听课会走神。

父母可以在家做扮演老师，准备好闹钟，让孩子习惯小学上课的氛围。学会举手发言，打铃了才离开座位。

此外，还可以提前训练孩子的专注力。

2.放学后自主写作业的习惯

前几天看到一则短视频，一个马上要上小学的小男孩问上小学后几点下课，爸爸回答说4点，孩子说那还有很多时间可以玩呀，惹得爸爸苦笑了一下。

很多孩子都是如此，上了小学还没形成放学后先写作业再玩耍的习惯，脑子里也没有要写作业的概念。

父母可以提前帮孩子养成放学后自主写作业的习惯，并且告诉孩子，成为小学生后，学习是他的主要任务，除了上课认真听讲外，课后还要认真完成作业。

3.阅读的习惯

进入小学以后，无论是书本还是作业上的文字都比幼儿园增加很多，提前培养孩子的阅读习惯，提升孩子的阅读理解能力很有必要。

对于还不能独立阅读的孩子，父母要尽早买一些桥梁书帮孩子过度到自主阅读。

还可以在亲子共读时，鼓励孩子来读或者复述书本内容，训练孩子的阅读能力和表达能力。

父母也要做的准备

孩子要上小学了，不仅孩子要做好准备，父母更要做好准备。

卓立校长就在《欢迎来到一年级》中强调，孩子上小学前，父母至少做好以下两个准备。

1.做好逐渐放手让孩子独立的准备

小学老师和幼儿园老师在孩子生活上的照顾有明显的区别，所以父母一定要改变之前的教养方式，对孩子逐渐放手，让孩子独立完成力所能及的生活琐事。

上海市教委曾经给家长制定了一份手册，父母们可以对照下，孩子是否有以下独立能力：

1.孩子是否能与周围同伴友好相处？

2.孩子离开家人进入陌生环境后是否沮丧？

3.孩子是否能自然与除家人以外的人交往？

4.孩子是否能独立完成系鞋带、戴围巾、收拾玩具等事情？

5.孩子是否会照顾自己，如主动饮水、根据冷热自己穿脱衣等？

6.孩子是否会重复简单的口信？

7.孩子是否能熟练地使用纸、颜料、剪刀、胶水、水彩笔等物品？

8.孩子是否能说出自己的家庭住址和家人的姓名、电话号码？

9.孩子是否会承认自己不懂，而主动请求帮助？

2.做好当小学家长的准备

小学和幼儿园最大的不同，就是父母要辅导孩子写作业。

为什么一定要辅导孩子写作业？因为一年级的孩子还不能形成自主写作业，自主管理时间，自主安排学习计划的习惯，父母必须从旁引导和帮助。

如果父母能在一二年级帮孩子获得学习动力、养成学习习惯、找到学习方法，那么以后孩子学习就会更轻松，父母也会越管越轻松，很快就不用管。

就像730分广西高考状元杨晨煜的妈妈所说：

“在孩子刚上小学的时候，就要培养孩子的好习惯，这样以后父母在管理孩子方面，才会更轻松。”

因此，孩子上小学前父母要商量好以后谁来辅导孩子写作业，怎么辅导。工作时间要怎么重新安排，才能有充足的时间辅导孩子。

最后，关于学科知识储备

网上流传着一张幼升小牛娃配置表，引发了很多家长的焦虑。

很多家长也会咨询孩子上小学前要做好哪些知识储备。

对此，全国十大明星校长卓立老师的建议就是不需要抢跑，提前培养孩子的学习生活习惯，比提前学知识更重要。

卓立老师还在《欢迎来到一年级》一书中，总结了上小学必备能力清单，包括学习和生活方面：

1.能和你一起或者独自看完一本绘本书；

2.能区分生活中不同的物体，属于球体、长方体、立方体等；

3.能认识自己的名字，能够写或者画出来；

4.知道正确的握笔姿势；

5.能数到20以上的数字（不用更多了），能理解加减法的意思；

6.知道自己的生日；

7.在离家两个路口之外，能找到回家的路；

8.会从头顶扔球；

9.能骑尺寸适合的单车；

10.能分清自己的左手和右手；

11.能独力完成上厕所的全部过程；

12.需要的时候，清晰表达自己的愿望；

13. 需要的时候，愿意和能够求助。

家长们可以对照下，孩子有做不到的地方，可以提前训练和准备。

另外，如果家长有精力，想提前帮孩子做好各学科的知识储备，卓立校长的建议是：

语文，家长可以引导孩子认字，但是不是强迫孩子认字，而是在孩子无意识的场景下，引导孩子对汉子的兴趣，比如孩子对认字感兴趣，父母可以在坐地铁时，和孩子聊聊每个站的站名，逛街时，和孩子聊聊每个店的店名等等，孩子对认字不感兴趣，父母可以试试阅读时指读。

数学，不需要提前学习太多东西，能数数，能区分圆形、方形即可。因为数字是一个抽象的概念，并不符合学龄前孩子具象的图景式思维方式。超前学太多，孩子也只是机械式记忆，并不理解，将来还可能失去对数学的兴趣。

英语，最重要的是在家里帮孩子创造英语习得的小环境，即让孩子多听英语童谣、看英语动画片，以及英语有声书，家长有能力的，也可以在家和孩子用英语对话。

很多家长担心孩子在小学跟不上，卓立校长也有建议：

可以提前和即将和孩子一起入学的学生家长交谈，就可以大致了解到孩子班级里入学时候的平均水平。

如果孩子能够自然保持或者超过这个水平当然很好，如果不能，也要记住：保持孩子学习的兴趣，比提前学会课本上的知识更重要。

如果你的孩子还有一两年就要上小学，一定要提前准备起来~

,