小学语文最新标点符号用法讲解（精心总结标点符号用法规则）

20年语文老教师：精心总结标点符号用法规则，帮小学生高效学习！

标点符号，是一个看似简单却常常出错的知识点，经常被小学生误用，如：

1、写语文作文的时候，一句话的结尾处没有格子了，就有同学会把标点符号写到格子外面，这样的做法是错误的。

遇到这种情况，同学们不能把标点写到格子外面，也不能换行写，而是应该写在最后最后一个格子里。

2、提示语在中间的这类句子，同学们也经常误用标点符号，我们来跟同学们讲一讲正确的用法，如：“小明，”小姨对我招手示意说，“明天中午到小姨家吃午饭，记住了吗？”在这句话中，前面的双引号中，可以以逗号结尾，也可以以句号、感叹号、问号等结尾，中间的“说”、“说道”、“认为”这些提示语后面不能用冒号，而是应该用逗号。

3、称呼语后置时，标点符号怎么标？

首先我们来看两个句子：

怎么了，小明？

怎么了？小明。

同学们认为哪个句子的标点符号是正确的呢？

第一句是对的，因为问号是表示句末停顿的点号，所以只能用在句子末尾处，不能因为看到“怎么了”等表示疑问的语气词就用问号。

关于这些标点符号误用的知识点，同学们记住了吗？接下来我们再为同学们分享一份最新标准的标点符号用法规则，同学们把这些知识掌握好，标点符号使用不出错！