贵州平坝樱花受到破坏（樱花时节樱花园）

在樱花烂漫的时节，中国人民的老朋友、日本前首相村山富市先生得到了来自东方古国的很多祝福。今年2月，96岁高龄的村山先生用汉字写下了“武汉加油”“上海加油”等书法作品，并录制了为中国鼓劲的视频，感动了中国社会。其中，“上海加油”的条幅经上海市友协的传递和发布，更产生了极大的正能量辐射效应。

徐汇区樱花园小学四年级学子吴孟函同学知晓后，在班主任郑芳敏老师和外公陈德民教授的鼓励下，给村山老爷爷写了封情感真挚的慰问信，她还以富士山和樱花为背景工笔作画作为礼物，想送给这位慈祥的老爷爷。

村山老爷爷在家里阅读吴孟函同学的慰问信

吴孟函在信中告知老爷爷：自己虽然没有去过日本，但从外公的藏书中知道了樱花和富士山是日本的象征，而她的学校1942年就诞生了，这些年学校边上的徐汇中环公园，每年春天都会举办樱花节。慰问信中，吴孟函代表全班同学表达了对老爷爷给上海加油的感谢，并衷心祝愿老爷爷寿比南山和福如东海，同时，还表达了对东京奥运会的祝福！上述事迹，由金海岸2月28日迅即发布（→ 樱花园小学红领巾致信村山富市）。

金海岸发布了樱花园小学吴孟函同学的愿景之后，这一美好的情感感染了很多人。如郑芳敏老师就在第一时间将金海岸图文报道在班级群里进行了发布。她指出：“我们班多才多艺的吴孟函同学在这个特殊的假期里，做了一件很有意义的事——给村山老爷爷写了封信，还作了一幅画，表达了中日两国人民同舟共济战胜疫情的坚定信念，传递了中国人民对于日本人民的友谊。值得全班同学学习！”

而上海市友协领导，则决定促成佳话的延续即让村山老爷爷收到上海小朋友的信和画。在上海市友协举办的国际同心抗疫主题展，吴孟函同学的作品和村山老爷爷的书法一并展出。同时，市友协积极主动地联络在日本友人并实现了目标。

吴孟函同学参加上海市友协的抗疫主题书法展

吴孟函的信和画作，直接送到了在老家修养的老爷爷手中。据了解，村山先生卸任日本首相后不久，又放弃了国会议员的职位，正儿八经告老并回到了自己的家乡——大分县大分市（武汉姐妹城市），这是地处日本九州地区的一个滨海城市，也是他度过童年时代的地方。排行老六的村山先生有十一个兄弟姐妹，他曾经回忆：“小时候家里穷，父亲是打鱼的，这么多孩子没法管。所以父母亲对我很放任，也没有什么期望，有饭吃饿不死就行了。”小学毕业后，村山被亲戚带到东京，在印刷厂打工，白天工作晚上夜学，后来考上了明治大学政治经济学部。

村山先生的家，是一栋独立的老式结构平房，除小客厅和起居室外，就是三间日式榻榻米房间，一如他平民首相的朴实无华。不过，这可是明治时代的建筑文物，有140年历史。1945年时，美军轰炸大分市，这一带的房子都被毁了，就剩这栋房子还在。考虑到这是栋幸运的房子，于是村山先生就把它买下来了，并在此安度着晚年。近年前来造访的中国友人逐渐增多，村山先生就自己出资砌了新围墙，修筑了新的家门，别有一番唐代民宅的风貌。

樱花开时，老爷爷就在这里欣喜地收下吴孟函的画、静静地品读着上海学子的慰问信，他的家人给老爷爷拍下了读信的照片。读后老爷爷深情地说：谢谢上海小朋友的信，也很感谢上海市友协特地赠送的口罩，日中友好关系的发展，决不会因病毒而停滞！

村山老爷爷的家

村山老爷爷经常在家门口等候中国友人

之后，村山先生还告诉中国驻日使馆：“日中是一衣带水的友好近邻，在疫情面前更是守望相助的命运共同体。目前日本处在疫情防控关键期，中国积极提供了支持和帮助。日中两国只要秉持人类命运共同体理念，携手合作，加强信息共享，政策沟通和技术交流，分享疫情防控经验，就能尽快战胜疫情，共克时艰。”

村山先生强调：“在抗击疫情过程中，主席的领导坚强有力，中国人民团结一致，沉着冷静应对，挽救了成千上万人的生命，有效遏制了疫情扩散蔓延势头，为世界其他地方抗击疫情赢得了宝贵时间。我对此表示由衷敬佩。相信在主席的领导下，中国人民一定能够取得抗击疫情的最终胜利。”

这些消息传到上海、传到徐汇，让教育工作者们深受鼓舞。如徐汇教育党工委书记姚黎红同志曾经多次和我交流基础教育的国际交流课题，她认为老师要走出去教，把对方好的做法带回徐汇，这方面徐汇区的多位小学数学教师就已经参加了中英教育交流合作项目，得到了中国驻英大使刘晓明同志的高度赞赏。对于村山老爷爷的话，姚黎红书记认为：说得真好，疫情是试金石，这次疫情，使得中国民间对日本社会的好感提升了，徐汇学子有条件成为中日两国友好纽带之一。

作者（左）去年教师节期间和姚黎红书记交流

我在德育合作方面的伙伴、民盟徐汇区委主委于东航，也是徐汇教育局主管德育的调研员；他当然比我更熟悉樱花园小学和陈茵校长。他特别感谢上海市友协和新民晚报新媒体金海岸工作室的鼎力支持，使得徐汇学子能够参与中日民间友好交流活动。同时，这对于抗疫中的校园文化建设和士气鼓舞，是很大的帮助！

同样感受，陈茵校长十分感谢金海岸的精彩报道。她认为这是对全校师生抗疫士气的激励，丰富了居家学习期间的校园交流话题。她还告诉我说：樱花园小学倡导授智不如启智、启智不如激情、激情不如励志！她提出从心育入手，且以成功心理实践为抓手，从现实生活中引导，也从各种信息中引导，努力让每个学生在生动活泼中接受情感的熏陶、在生机盎然中获取鲜活的知识、在潜移默化中培养成功的心理品质。而平常校园建设中，她和老师们就通过丰富多彩的系列活动，引导学生以积极的心态、高昂的情绪和乐观的态度，去主动追求、获取成功。

于东航和陈茵校长（左）在樱花园小学观看孩子拓展课程

关于吴孟函同学和村山老爷爷之间的佳话，陈茵校长认为就是一个很鲜活的成功心理实践案例。她强调：孩子的眼光是发展的、孩子的情感是纯真的，都需要老师和家长加以积极保护。她也热烈欢迎更多的专业志愿者，能够和她一起来呵护樱花园的孩子。庚子年，几乎所有的孩子及家庭都受到前所未有的心理压力甚至情绪上的焦虑。而吴孟函和她的班主任、她的全家显然昂扬乐观，并且在上海市友协和金海岸的帮助下，获得了对外友好交流的极大成功。这，当然是樱花园的宝贵心灵财富。这样的心灵财富多了，足以让抗疫一代的童年滋养蓬勃生机！

金海岸工作室

作 者 | 王泠一（上海社会科学院上海国际经济交流中心研究员）

图 片 | 采访对象提供

编 辑 | 梁 群