高一下学期物理动量知识点总结（高中物理最后概念）

动量是我们在高中阶段学习力学所接触的最后概念，其实动量在不同人眼中有不同的角色，在老师眼中，动量已经可以说是取代了牛顿第二定律的作用，其方便之处在于将牛顿第二定律、匀变速运动黄总的速度结合到了一起。比起牛顿运动定律，解决物体受力、变速过程中的速度、位移，更要好使。

动量的概念相比机械能而言，稍微显得复杂了一些，因为动量本身是矢量，在考虑大小同时还需要考虑方向，考虑速度变化量的方向。因此在利用动量解题时，往往需要配合上一些几何图形。熟悉了动量的解题方法，能够很快速的解决很多力和运动的综合问题。

1．动量和冲量

（1）动量：运动物体的质量和速度的乘积叫做动量，即p=mv。是矢量，方向与v的方向相同。两个动量相同必须是大小相等，方向一致。

（2）冲量：力和力的作用时间的乘积叫做该力的冲量，即I=Ft。冲量也是矢量，它的方向由力的方向决定。

（1）动量守恒定律成立的条件

①系统不受外力或系统所受外力的合力为零。

②系统所受的外力的合力虽不为零，但系统外力比内力小得多，如碰撞问题中的摩擦力，爆炸过程中的重力等外力比起相互作用的内力来小得多，可以忽略不计。

③系统所受外力的合力虽不为零，但在某个方向上的分量为零，则在该方向上系统的总动量的分量保持不变。

（2）动量守恒的速度和动量具有“四性”：

①矢量性：动量与速度的方向保持一致，且动量在计算时也是按照矢量来处理，注意区分正负区别

②瞬时性：动量是瞬时的量，随着时间变化，与机械能不同，动量的变化是由于力在时间上的积累，与位置无关

③相对性：动量与速度相同要考虑相对的运动，也即是需要选定参考系，例如研究坐在车上的人，选择地面为参考系和选择车为参考系，所计算出来的结果是不同的，注意在这过程中，位移、力、速度都是要统一参考系

④普适性：动量定理和动量守恒定律可以说是我们这个宇宙中最普遍适用的定律之一，只要保证满足动量守恒定律的应用条件，任何物体都可以使用动量来进行研究。

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