开学家长随记(开学季里说说学生家长关系)

家长是最小的长,班主任是最小的主任,有官就有管理,就有被管理,同样的有被管理也就有压制控制和挑战反抗这种动态的关系存在,认可这种压制反抗的动态关系进而探寻改善的路径就是和谐的干群关系有个说法是,幼儿园的家长不慌张,吃喝拉撒尽在掌控;一至三年级的家长最嚣张,因为课业内容全都会;四至六年级有点小紧张,因为作业偶尔也被难倒,不过勉强还能装;初中就很紧张因为大部分作业不会了,而且会被学生蔑视;到了高中就只能做饭扫地等服务工作,作业几乎完全看不懂,当然了也无需再装;到了大学更多的连交谈的语境和机会也没有了,只能代付和转账 这看起来很悲催,但确是大部分学生师长的真实情况,我来为大家讲解一下关于开学家长随记?跟着小编一起来看一看吧!

开学家长随记(开学季里说说学生家长关系)

开学家长随记

家长是最小的长,班主任是最小的主任,有官就有管理,就有被管理,同样的有被管理也就有压制控制和挑战反抗这种动态的关系存在,认可这种压制反抗的动态关系进而探寻改善的路径就是和谐的干群关系。有个说法是,幼儿园的家长不慌张,吃喝拉撒尽在掌控;一至三年级的家长最嚣张,因为课业内容全都会;四至六年级有点小紧张,因为作业偶尔也被难倒,不过勉强还能装;初中就很紧张因为大部分作业不会了,而且会被学生蔑视;到了高中就只能做饭扫地等服务工作,作业几乎完全看不懂,当然了也无需再装;到了大学更多的连交谈的语境和机会也没有了,只能代付和转账。 这看起来很悲催,但确是大部分学生师长的真实情况。

当然也有例外,我有一个同事他未读过高中,在看到孩子的教材后感觉高中的教材非常有兴趣,于是就利用孩子的旧教材自己学习,当然他只是学习而已,并不为考试只是在学习中感受快乐和满足。 我想起一句话,说劳动不一定为了谋利,是生活的需要;学习不一定为了功名,是生命的需要。 我们用劳动填充的日常时间充实了生活,用学习填充的生命时光,舒展了灵魂。

开学季,大家一起在劳动中学习吧。

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