六年级上册语文园地一教材解读（六年级语文上册语文园地一课文解析）

学习目标:总结在阅读过程中既读进去，又想开去的方法。强化从阅读的内容想开去的习惯和能力。

相同点:《草原》和《牧场之国》都是抒情散文，都采用了情景交融的写法，都描写了草原风光。

不同点:《草原》有直抒胸臆，也有精笔细描，还有清新质朴的写实，不仅表现了草原的风光美，还表现了人情美和民俗美。

《牧场之国》更多的是寓情于景，一唱三叹，只表现了风光美。

总结:在围绕一个意思表达时，要将重要的部分描写的详细些，具体些，才能给读者留下更深刻的印象。

学习目标:认识并体会排比句的作用和特点。

①三个“我是……”写出了花的广泛用途。列举全面，句式整齐，节奏感强，而且语意层层递进。突出了花式人类纯洁和神圣情感的寄托，表达了对花的高度赞美之情。

②三个句式一致的复句排比，把漓江的水的三个特点，静、清、绿细致的描摹出来，使人如临其境。

③三个比喻句并列使用，把溪流两岸野花的繁多，明艳，绚丽等特点生动的表现出来。作者对野花浓郁的喜爱之情自然地流露出来。

学习目标:认识分号，并能说出分号的用法。

分好事是句内点号的一种，表示一句话中间并列分句之间的停顿，这段话中的分号表示复句内部并列关系的分句之间的停顿，展现出花的多姿多彩。

学习目标:熟悉并背诵《过故人庄》，大致了解古诗的意思，体会诗人的情感。

诗文赏析:这首诗生动地描绘了优美的山水田园风光和农家的劳动生活，真切地抒发了朋友间的情谊，同时也表达了作者的隐逸之情。