文明校园小学（邯郸复兴区百花小学）

校园足球活动蓬勃开展

办一所让孩子喜欢的学校，让每朵花儿都芬芳，让每个孩子感受童年幸福，让每个孩子享受学习生活，让每个孩子体悟生命成长，让每个孩子憧憬美好未来……作为全国文明校园的邯郸市复兴区百花小学正是这样一片生机勃勃又充满文明气息的沃土。

复兴区百花小学，于2004年9月建成并投入使用，占地面积32.65亩，是目前主城区内占地面积最大的一所小学。现有28个教学班，1740余名学生，91名教职工。

自我市开展文明校园争创活动以来，2016年9月复兴区百花小学就被列为邯郸市文明校园创建试点校；今年6月被邯郸市教育局授予“文明校园创建样板校”称号；11月17日又被中央文明委、教育部授予第一届“全国文明校园”称号。

在文明校园建设中，百花小学通过将“养习教育”定为学校的特色办学主题，明确“养习教育”五大经典元素——正品、笃学、健魄、尚美、创新，以“养习、养品、成事、成人”为校训，秉承“让每朵花儿都芬芳”的教育理念，努力办“让每个孩子得到适合自己发展”的教育。

一所学校能否发展为一所具有自己特色、有内涵的品质学校，学生成长和发展的需求是否得到满足是其中最基础性、最硬性、最经得起时间检验的依据。而特色品质学校建立的实质，则是如何更好的实现学校管理、教师发展、学生成长以及家校合作的目标。基于此，百花小学以课题研究为依托，以养习教育为特色办学方向，在创建文明校园工作中紧紧围绕“文明校园创建六个好”的要求安排部署学校的各项工作，建设成为一所让学生喜欢、让每个孩子都能得到适合自己发展的学校。

领导班子建设好

英语教师开展教研活动

学校成立了文明校园创建领导小组，由校长担任组长，班子成员担任组员，责任到人，分工明确，团结协作，每学期定期召开1次文明校园创建专题会议，为推动文明校园创建工作提供了保障。

学校党支部积极组织党员干部开展“三会一课”的学习活动，通过学习活动不断提高党员素质，激励党员在工作中发挥模范带头作用，形成了一支“学习型、创新型、服务型”党员队伍。

学校成立有校级和班级两级家长委员会，凡学校的重大决策都会听取家委会的意见和建议，争取家长最大的支持。学校每月有一次家长开放日活动，邀请家长走进校园对学校的教育教学工作予以监督并提出合理化建议。经过几年的坚持，学校共收到家长的合理化建议3000多条，予以采纳的就有1000多条。对于家长的培训，学校采用的是举办家长学校的方式，每学期3次定期对全体家长进行家庭教育培训，多次邀请到国内知名教育专家张果、邵一鸣、刘厚松等老师到校为家长讲课。

思想道德教育好

歌声献给党

建构1 2 3 4 5 N育人体系。“1”：一个品牌活动（复兴百花奖章活动）；“2”：二项主要培训（志愿服务培训和文明礼仪培训）；“3”三项特色展示（社团活动展示、德育特色作业展示、少先队活动课展示）；“4”：四节十赛活动（四节：读书节、体育节、艺术节、感恩节；十赛：讲故事比赛、书法比赛、绘画比赛、剪纸比赛、足球比赛等）；“5”：五花班级评比（小雪花卫生清洁班、太阳花课间优秀班、杜鹃花文明礼仪班、喇叭花学优班、迎春花守纪班）；“N”：N个吉尼斯达人（从各项活动中产生的特长最为突出的学生）。该校通过丰富多彩的德育活动提高全校学生的思想道德水平。

为了让学生把“社会主义核心价值观”教育内容入脑入心，学校还创编了养习操，把“社会主义核心价值观”和“中小学生守则”内容改编成“养习童谣”，对学生在学校、在家庭、在社会的文明行为提出具体要求，学生边做操边诵读童谣，在锻炼身体的同时也学习了文明行为习惯。

活动阵地好

“六一”民乐展示

学校充分利用围栏、橱窗花坛、垃圾箱、禁烟提示牌、“涂鸦板”、楼体内外墙等设施进行核心价值观、爱国主义教育、讲文明树新风、创建文明校园等主题宣传，宣传点位达到了20多处，100多幅。还设计有“创建文明校园”的宣传logo，张贴在校园各处，营造了浓厚的文明校园创建氛围。

“百花童心”唱爱国歌曲

每个班级的外墙都设立有“学生小舞台”，学校把小舞台展示的内容进行了划分，做到了一层一主题：一楼是爱国主义教育主题，二楼是创建文明校园主题，三楼是“我的中国梦”主题，四楼是核心价值观主题。学生们用自己喜欢的方式或写或画或贴，在潜移默化中道德品质得到了提高。

学校十分重视少先队活动设施与场所的建设，学校开设有64个红领巾社团，每周二固定时间活动，丰富了学生的文化生活。

学校一直致力于培养学生阳光的心态、健康的人格，通过开设心理健康教育课，建立心理咨询室和感统训练室等途径，开展学生心理、情感教育，及时有效地解决学生的心理问题。

教师队伍好

教师节家长送锦旗

学校实施师德师风建设工程，开展了“最美教师评选”，设立有“善行河北最美教师”光荣榜，每年定期评选出6名最美教师进行展示宣传，激励广大教师学习先进，争当先进，促进了良好师德师风的形成。

学校让每位教师制定了个人专业成长规划，鼓励教师不断更新教育观念和知识结构，提高教学水平。学校自2015年起每周召开一次教师论坛，至今共举办论坛140多期，大家在论坛中互相学习，取长补短，共同进步。

校园文化好

图书漂流活动

学校结合百花小学“花”文化把文明班级评选细化为百花小学独有的“五花班级评比”，每周根据班级的表现评选出杜鹃花文明班、小雪花清洁班、大课间优秀班、喇叭花学优班、迎春花守纪班，每周一升旗仪式隆重表彰，花牌每天放学路队由班长举着出校门，全体家长都可以看到，激发了各班创先争优的积极性。

在学生层面开展的是“美德少年评选”和“百花争章我最棒”活动，利用荣誉长廊展示评出市级和校级美德少年，美德少年是学生中的先进典型，大家对标先进找不足，用先进学生带动全体学生共同进步。

为了营造浓厚的读书氛围，学校把图书搬进了楼道，形成了开放式的楼道图书馆，方便了学生课间随时阅读。专业教师引领家长自由参加读书交流活动，分享心得和感悟，帮助家长们走在孩子成长的前面。

校园环境好

清洁城市牛皮癣

学校硬件设施配套完善，依托办学思想“养习教育”把校园区域进行了划分和命名，分为“五园五廊”——五园：养习园、健魄园、棋趣园、玩泥巴和开心农场；五廊：花语、正品、笃学、尚美、创新，校园环境优雅宜人。

为了营造浓厚的读书氛围，学校把图书搬进了楼道，形成了开放式的楼道图书馆，方便了学生课间随时阅读。在楼道图书馆的廊柱上悬挂着“常做这样的事成为最棒的你”，形成了独有的语言育人环境。

百花小学通过文明校园创建活动，健全工作机制，提高师生公民道德、职业道德、文明修养，提高校园文化生活质量，使校园文化内容健康、丰富多彩，提高校园文明程度，使校园秩序良好、环境优美，育人环境进一步改善，获得了更高荣誉。