小学奥数经典50题及答案(小学奥数题每日一练以及答案详解)

一年级

有三张数字卡片分别是 0、2、3,每次任意两张组成两位数,一共可以组成多少个不同的两位数?

二年级

有 5 个人各拿 1 只水桶到水龙头前接水,水龙头给 5 个人的水桶注满水所需要的时间分别是 6 分钟、4 分钟,3 分钟、5 分钟、2 分钟。现在只有一个水龙头可以接水,怎样安排,才能使他们总的等待时间最短?这个最短时间是多少?

三年级

一个正方体的的六个面分别标上 A、B、C、D、E、F 六个字母.下面是这个正方体的三种放法。问:A、E 的对面各是什么字母?

小学奥数经典50题及答案(小学奥数题每日一练以及答案详解)(1)

四年级

在竖式中,相同的汉字代表相同的数字,不同的汉字代表不同的数字那么,“携手上海世博会”所代表的七位数是多少?

小学奥数经典50题及答案(小学奥数题每日一练以及答案详解)(2)

五年级

某次数学竞赛原定一等奖 10 人,二等奖 20 人。现将一等奖中最后 4 人调整为二等奖,这样二等奖学生的平均分提高了 1 分,一等奖学生的平均分提高了 3 分,那么原来一等奖平均分比二等奖平均分高多少分?

六年级

两个数的最大公约数是 6,最小公倍数是 420,如果这两个数相差 18,那么较小的数是多少?

一年级答案

4 个

20 23 30 32

二年级答案

先后顺序:2 分钟、3 分钟、4 分钟、5 分钟、6 分钟。总时间是 2×5 3×4 4×3 5×2 6=10 12 12 10 6=50 分钟

三年级答案

A 与 F 相对,B 与 E 相对

四年级答案

首先观察竖式最前面的两位(十万位和万位),可以马上得出:“携”= 1,“手”= 0. 如果千位向万位进 2,那么“上”= 8.此时“办”和“海”之和至少等于 19,这不可能.所以千位向万位进 1,那么“上”= 9. 由于和的个位是 0,所以 4 个加数的个位相加时的进位只能是 1、2 或 3,而不可能是 0.

① 如果个位向十位进 3. 先看个位,因为“上”= 9,所以“会”和“海”都不能是 9,因此只有“会”= 8,“海”= 6. 再看十位,因为个位向十位进 3,所以 3 个“博”相加后的个位是 9,因此“博”= 3. 接着看千位,此时百位必然向千位进位. 如果百位向千位进 1,则“办”= 5,这时百位上的“在”与 3 个“世”的和是 8,所以只能“在”= 5,“世”=1,这不可能. 如果百位向千位进 2 或进 3,也易推出矛盾. 所以个位不可能向十位进 3

② 如果个位向十位进 2,那么十位上 3 个“博”相加后的个位是 0,也就是说“博”= 0,而这与“手”= 0 重复,所以个位也不可能向十位进 2.

综合 ①②,发现个位只能向十位进 1,此时“海”与 3 个“会”的和是 10,又“携”= 1,所以“会”只能在 2、3 中取.如果“会”= 3,则“海”= 1,也不合题意,因此只有“会”= 2,“海”= 4.又因为个位向十位进 1,所以 3 个“博”之和的个位是 1,因此“博”= 7. 因为 0 ~ 9 这 10 个数字已经出现了 0、1、2、4、7、9 这 6 个,还剩下 3、5、6、8. 结合千位上的竖式可知,“办”只能是 6 或 5 当“办”= 6 时,百位向千位进 2,这时“世”= 3,“在”= 8;当“办”= 5 时,百位向千位进 3,这时“世”= 8,“在”= 3; 因此“携手上海世博会”所代表的七位数是 1094 372 或 1 094 872.

五年级答案

平均分的变化是由 4 个人的调整引起的。调整后的一等奖 10-4=6 人的平均分提高了 3 分,说明原来求一等奖平均分时,这 6 人给所调整的 4 人共增加了 6×3=18 分;调整后,得二等奖的平均分提高了 1 分,共用了 1×(20 4)=24 分,说明计算新的平均分时所调整的 4 人共拿出了 24 分,这两部分合在一起,就是原来一等奖的平均分比二等奖的平均分多的分数。

3×(10-4) 1×(20 4)]÷4

=(18 24)÷4

=42÷4

=10.5(分)

即原来一等奖的平均分比二等奖平均分高 10.5 分

六年级答案

设这两个数是 6×a,6×b,(a,b)=1,则这两个数的最小公倍数 420=6×a×b,即 a×b=70。

6×a 与 6×b 相差 18,也就是 a,b 相差 3。

70=1×70=2×35=5×14=7×10,其中只有 7 和 10 相差 3,并且互质。

所以所求的两个数为 6×7=42 和 6×10=60,较小的数是 42。

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