成都综合素质评价登录入口（素质教育观）

素质教育是依据人的发展和社会发展的实际需要，以全面提高全体学生的基本素质为根本目的，以尊重学生主体性和主动精神，注重开发人的智慧潜能，注重形成人的健全个性为根本特征的教育，我来为大家讲解一下关于成都综合素质评价登录入口?跟着小编一起来看一看吧!

成都综合素质评价登录入口

素质教育是依据人的发展和社会发展的实际需要，以全面提高全体学生的基本素质为根本目的，以尊重学生主体性和主动精神，注重开发人的智慧潜能，注重形成人的健全个性为根本特征的教育。

内涵：

1.素质教育以提高国民素质为根本宗旨

2.素质教育是面向全体学生的教育

3.素质教育是促进学生全面发展的教育

4.素质教育是促进学生个性发展的教育

5.素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育

在实施素质教育中要避免出现以下误区：

1.素质教育就是不要“尖子生”。这是对素质教育面向全体学生的误解。

2.素质教育就是要学生什么都学、什么都学好。这是对素质教育使学生全面发展的误解。

3.素质教育就是不要学生刻苦学习，“减负”就是不给或少给学生留课后作业。这是对素质教育使学生生动、主动和愉快发展的误解。

4.素质教育就是要使教师成为学生的合作者、帮助者和服务者。这是对素质教育所倡导的“学生的主动发展”和“民主平等的师生关系”的误解。

5.素质教育就是多开展课外活动，多上文体课。这是对素质教育形式化的误解。

6.素质教育就是不要考试，特别是不要百分制考试。这是对考试的误解。

7.素质教育会影响升学率。这种观点认为，素质教育整天打打闹闹、蹦蹦跳跳、快快乐乐、随心所欲，必然会影响升学率。