零基础学数学的小技巧（这个数学天才告诉你方法）

2015年第八届东润丘成桐科学奖数学金奖得主刘臻化

华东师范大学第二附属中学高三学生刘臻化是2015年第八届东润丘成桐科学奖数学金奖得主，论文题目是《An Asymptotic Formula in Number Theory》 (《一个数论中的渐近公式》)。他说，自己不是天才，以前参加竞赛时也尝过失败的滋味。因此体会到：数学的进步确实需要投入大量精力，经过长时间的积累，每走出一小步都是值得高兴的事情。不过，也许自己还没到那么高的研究层次，除了有时偶尔的挫折感，完全没有觉得累和枯燥。

对于未来的规划，他想读数学博士，当数学家。当然，对数学界竞争的残酷程度也心知肚明，知道没有高度才能和成就的人切勿涉足其中；并且半是认真半是玩笑地说：如果想出名，千万不能去当数学家——据美国排名，数学家得到的社会关注度只有物理学家的十分之一，相比于演艺红人更是天上地下。不过，数学毕竟是一切科学的基础，学好数学总归是有用处来，他对此充满信心。

2015年第八届东润丘成桐科学奖数学金奖得主刘臻化

刘臻化十分认同丘成桐中学生科学奖提供的提前体验科研的机会，认为参赛能使学生从选题、寻找文献到写论文乃至答辩的过程中，使数学研究能力得到系统锻炼。至于参加竞赛，他已是此中老手。在第28、29届上海市青少年科技创新大赛青少年创新获奖名单中，其大名都赫然在榜。论文题目分别是《利用贝叶斯推断对连环杀手进行追踪的方法初探》和《 Dirichlet算术级数定理的一种证明》；更令人惊奇的是，他还进入了第七届上海市中学生时政知识大赛和第十届古诗文大赛决赛名单；此外对心理学也很感兴趣。并用心理学概念表述自己在迎接数学的高度挑战时，精力高度集中，时间仿佛停止一样，能力得到提升，心理获得满足的那种感受。他已经考了AP心理，这是一项为计划在美国大学读本科的高中生而设立的课程。

前几届东润丘奖，华东师大二附中均派学生参加，连续三年获数学奖组织奖。刘臻化从学长那里得到了不少相关信息。而且，他身处科技创新实验班，得到学校大力支持，包括开设特长班，组织学生和专家、学者交流，校方秉承的自由发展原则让他受益匪浅。每天有一半时间是自由体育课，刘臻化喜欢跑步，在脚伤情况下参加了2015年半程马拉松（21公里），坚持了10公里。他的名字显然来自“臻于化境”。臻，意为到；化者，意为融会贯通。作为一名兴趣广泛，一专多能的高材生，有理由相信，假以时日，如果在打下良好基础的前提下做到由博返约，用心聚焦，名字中包含的美好寓意一定能实现。