便便冲不下去用什么办法(谁冲了要给我找回来)

暖暖今年3岁,一直都是个懂事的小姑娘,但最近,她总是因为一点“小事儿”发脾气。

比如,她原本放在床头上的玩具熊,被妈妈收藏到了玩具箱中,暖暖就会不高兴,大哭大闹,非要妈妈重新把玩具熊摆放到床头。

自己拉的粑粑必须自己冲,妈妈冲了大哭着非要妈妈重新给找回来。

类似的事情发生了很多次,这让暖暖妈妈非常崩溃,原本乖巧听话的女儿这到底是怎么了,难道是叛逆期到了?

其实,这不是孩子的叛逆期,而是孩子的秩序敏感期到了。

我们都听说过敏感期,敏感期这个概念,源于发展心理学,是儿童学习某项技能或行为的最佳时期。

孩子有很多敏感期,比如口语敏感期、秩序敏感期、动作敏感期、社会规范敏感期、阅读和书写敏感期等。孩子在某项敏感期内,这部分的技能就会发展得很快速

便便冲不下去用什么办法(谁冲了要给我找回来)(1)

我们今天要说的这个秩序敏感期,其实包含了两种秩序:

一种是宝宝的内部秩序,是宝宝对自己身体部位和姿势的敏感期;

另一种是宝宝的外部秩序,是宝宝对环境中物体位置、先后顺序、所有物等一致性的渴望。

暖暖所表现的,其实就是对外部秩序的敏感。

如何判断宝宝的秩序敏感期?

我们判断宝宝是否进入了秩序敏感期,主要还是要观察孩子的行为表现。如果出现以下4种行为,那么,说明孩子已经进入秩序敏感期。

(1)喜欢维持相同的身体姿势

当孩子长期维持一个姿势时,家长会担心孩子这样会不舒服,就可能去帮他变化一个姿势,孩子敏感地发觉到这个变化,就会哭闹不已。

比如,小宝宝维持平躺这个姿势很长时间,爸爸妈妈觉得孩子总是这么一个姿势躺着会不舒服,就会去帮孩子翻翻身。

如果这个小宝宝正处于秩序敏感期,就会很敏感地感觉到自己身体的变化,那么,这个帮宝宝翻身的动作,就会引发孩子的不安情绪,甚至哭闹不已。

(2)坚持把东西摆放在固定的位置

处于秩序敏感期的宝宝,他们对事物位置的认识,是不同于我们成年人的。他们认为每样物品都有其专属的位置,这个位置是不能改变的。

便便冲不下去用什么办法(谁冲了要给我找回来)(2)

这样的例子有很多,比如外套应该放在衣架上,而不是沙发上;花瓶应该放在茶几上,而不是餐桌上;绘本应该放在书架上,而不是玩具垫上……

这时候的宝宝,在爸爸妈妈眼里似乎有些“强迫症”,特别爱整理、爱收纳。如果宝宝已经具有一定的行动能力,他们会热衷于将物品“归位”,因为他们无法忍受物品不在自己的位置上。

(3)按照固定的顺序做事情

如果宝宝已经建立起了规律性的做事流程,就会将规律坚决且严格地执行到底。

这种情况,也是很常见的,比如,必须每天沿着同一条路线去幼儿园,如果爸爸妈妈换了一条路线,那么宝宝就会感到非常不安,直到回到起点,重新沿着他们认为对的那条路,走到幼儿园。

或者入睡前,宝宝们会坚持自己的一定顺序来执行,比如刷牙、洗澡、换衣服、讲故事、关灯、睡觉,如果先洗澡、后刷牙,那么宝宝就会提出反对,必须先刷牙,再洗澡。

或者爸爸妈妈因为一些原因,不想给宝宝讲故事了,那么宝宝就会提出强烈的反对意见,必须讲完故事才能关灯、睡觉。

(4)不能随意更换物品的所有人

对宝宝来说,物品的主人是固定不变的。比如,他们会坚持用自己的碗筷吃饭,用自己的水杯喝水,有时候,长辈拿其他的碗给孩子喝水,孩子可能就会拒绝,直到将水重新倒进他们自己的水杯,才喝水。

或者我们带宝宝去朋友家做客,孩子可能会坚持用自己的碗吃饭,如果妈妈忘记给宝宝带着他的碗,处于秩序敏感期的宝宝,可能会拒绝吃饭。

因为,在宝宝眼里,秩序比吃饭更重要,秩序是不能够改变的。

便便冲不下去用什么办法(谁冲了要给我找回来)(3)

如果宝宝进入秩序敏感期,家长要尽量多地为孩子提供一个秩序的环境。比如,我们在陪伴宝宝的时候,要尽量地按照一定的顺序来;家中的物品尽量收纳有序;鼓励孩子自己整理物品;允许孩子的一些“强迫”行为,比如将玩具按照一定顺序排列等。

当然,有些家长会因为没有及时发现宝宝的秩序敏感期而内疚不已,觉得错过了引导孩子的最佳时期。

事实上,大可不必内疚或焦虑,因为即使没有家长的引导,处于秩序敏感期的孩子,他们也会具有较强的学习能力,会自动学习。而且宝宝也不是只有在秩序敏感期才能建立秩序感的,秩序的发展,会贯穿孩子成长的始终。

每个宝宝都有其自身的发展规律,秩序敏感期的到来有早有晚。家长们只要保持细心和耐心,生活中多观察孩子,给孩子建立有序的环境,宝宝们都会顺利度过秩序敏感期!

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