第6章训练（第七章第一节力）

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第6章训练

纯文字可能看着比较容易犯困，但建议将容易疏忽的点作为笔记记下来。

为了研究问题方便，在物理学中常把生活中所说的“推”“拉”“吸引”等概括为作用。

力是物体对物体的作用。发生作用的两个物体，一个是施力物体，另一个是受力物体，在物理学中力用符号F表示，它的单位是牛顿简称牛符号是N。

用力捏橡皮泥或用力拉弹簧，它们的形状发生了变化，可见力能改变物体的形状，使其发生形变，在磁铁吸引小球的实验中，我们发现小球的速度与方向均发生变化可见你可以改变物体的运动状态。

我们把力的大小、方向、作用点称为力的三要素。

物理学中常用一条带箭头的线段表示力。在受力物体上沿着力的方向画一条线段，在线段的末端画一个箭头表示力的方向，线的起点和终点表示力的作用点。在同一图中力越大线段应该越长，有时还可以在力的示意图上用数值和单位标出力的大小。

一个物体对另一个物体施力时，另一个物体也同时对它施加力的作用，也就是说物体间力的作用是相互的。

1、力是物体对物体的作用，两个物体之间才能发生力的作用，单个物体无法产生力的作用。

2、两个物体不接触也会发生力的作用，相互接触的物体之间不一定发生力的作用。

3、力的作用效果可分为：①力可以改变物体的形状，使物体发生形变。②力可以改变物体的运动状态，即速度改变和运动方向的改变。

4、一个物体受到力的作用，可能改变形状，也可能改变运动状态，也可能两者皆改变。‘

5、物体的形状和运动状态发生改变则说明物体一定受了力。

6、四两拨千斤说明了力的作用效果与力的方向和作用点有关。

7、物体间有力的作用时必须存在两个物体，一个是施力物体，一个是受力物体，又因为物体间的作用是相互的施力物体同时也是受力物体，受力物体也是施力物体。