五年级阅读理解每日一练答案（5年级语文基础知识与阅读理解每日一练及答案）

5五年级

一.给划线字选择正确的注释。

新鲜：

①没有变质；②没有枯萎；③（空气）经常流通，不污浊；④少见的；罕见的。

1.摇下来的桂花，朵朵完整，新 鲜 。（ ）

2. 我们大口大口地呼吸着新 鲜 的空气。（ ）

3. 市场上有许多新 鲜 的蔬菜和水果。（ ）

4. 当时电视机对于农村人来说很新 鲜 。（ ）

二、用关联词将下列句子合并成一句话。

1.我对什么花。我不懂得欣赏。

2.不来台风。我可以收几大箩。

3.这里的桂花再香。比不上家乡院子里的桂花。

三、课外阅读。

读书使人优美（节选）

毕淑敏

“优美”在字典上的意思是:美好。做一个美好的人，我相信是绝大多数人的心愿。谁不愿意美好啊？除了心灵的美好，外表也需美好。有一个最简单的美容之法，那就是读书啊！

读书的时候，人是专注的。因为你在聆听一些高贵的灵魂自言自语，不由自主地谦逊和聚精会神。即使是读闲书，看到妙处，也会忍不住拍案叫绝……长久的读书可以使人养成恭敬的习惯，知道这个世界上可以为师的人太多了，在生活中也会沿袭洗耳倾听的姿态。而倾听，是让人神采倍添的绝好方式。所有的人都渴望被重视，而每一个生命也都不应被忽视。你重视了他人，魅力就降临在你双眸。

读书的时候，常常会会心一笑。那些智慧和精彩，那些英明与穿透，让我们在惊叹的同时拈页展颜。微笑是最好的敷粉和装点，微笑可以传达比所有语言更丰富的善意与温暖。有人觉得微笑很困难，以为是一个如何掌控面容的技术性问题，其实不然。不会笑的人，我总疑心是因为读书的不够广博和投入。书是一座快乐的富矿，储存了大量浓缩的欢愉因子，当你静夜抚卷的时候(当然也包括网上阅读)，那些因子如同香氛蒸腾，迷住了你的双眼，你眉飞色舞，中了蛊似的笑起来，独享其乐。也许有人说，我读书的时候，时有哭泣呢！哭，其实也是一种广义的微笑，因为灵魂在这一个瞬间舒展，尽情宣泄。 告诉你一个小秘密:我大半生所有的快乐累加一处，都抵不过我在书中得到的欢愉多。

1.根据意思从文中找出合适的词语。

（1）拍着桌子叫好。形容非常赞赏。（ ）

（2）形容专心听别人讲话。（ ）

（3）形容人说得滔滔不绝、非常喜悦、得意兴奋的样子。（ ）

2.读了短文，我知道了，“做一个美好的人”，一是指 ，二是指 。本文向我们介绍了最简单的一种美容之法，那就是 。

3.在选文中，作者是从哪些方面来说读书可以使人变得优美？

4.文中画“ ”的句子应该怎么理解？最正确的说法是（ ）

A.读书的过程，是不断体验快乐的过程。这种快乐非常容易得到，而且数量又多。退一步讲，就是把我大半生生活中得到的所有快乐加在一起，恐怕都抵不过读书所能得到的快乐。

B.我爱读书，读书让我得到了许许多多的快乐。相比之下，生活中我得到的其他快乐并不多，是完全抵不过读书得到的快乐的。

C.对我来说，生活中快不快乐并不重要，读书中得到的快乐才重要。因为我曾尝试把大半生所有的快乐都加在一起，结果都没有读书得到的快乐多。

5.这篇选文只选了作者原文的一部分。如果这篇文章是首尾呼应的，你决定结尾应该怎么写呢？试一试吧。

五年级答案：

一、

1.② 2.③ 3.① 4.④

二、

1.我无论对什么花，都不懂得欣赏。

2.只要不来台风，我就可以收几大箩。

3.即使这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。

三、

1.（1）拍案叫绝 （2）洗耳倾听 （3）眉飞色舞

2.心灵的美好 外表的美好 读书

3.作者是从读书的时候，人是专注的，可以使人养成恭敬的习惯；读书的时候，常常会会心一笑，微笑是最好的敷粉和装点这两个方面来说读书可以使人变得优美。

4.A

5.示例：你想美好吗？你就读书吧。不需要花费很多的金钱，但要花费很多的时间。坚持下去，持之以恒，优美就像五月的花环，某一天飘然而至，簇拥你颈间。