幼儿园摩擦与速度的科学实验(带娃做实验之平均速度)

实验目的:测量平均速度

实验原理:v=s/t

实验器材:玩具小汽车,斜面,手机秒表,刻度尺

实验步骤:

1、提出问题:汽车在路上行驶时速度如何变化?

2、猜想假设:匀速,加速,减速

3、设计实验:测量小车通过的距离和时间,收集数据,计算平均速度。

4、进行实验:

搭好斜面,在顶端划线,线上放一三角板板作为起点。确定起点和终点后,再找到中点。

幼儿园摩擦与速度的科学实验(带娃做实验之平均速度)(1)

幼儿园摩擦与速度的科学实验(带娃做实验之平均速度)(2)

(1)使斜面高度为4CM,从起点释放小车同时开始计时,到终点停止计时。

幼儿园摩擦与速度的科学实验(带娃做实验之平均速度)(3)

(2)保持斜面高度不变,从起点释放小车同时开始计时,到中点停止计时。

幼儿园摩擦与速度的科学实验(带娃做实验之平均速度)(4)

(3)改变斜面高度为6CM,重复1、2步骤实验,记录数据。

5、分析论证:分析表格中数据,分别计算前半段,后半段,全程的平均速度。

6、实验结论:平均速度是指该路段的总路程/通过该路段的总时间。

7、评估交流:

实验结论影响因素:a斜面高度不易太高,否则无法计时b时间不同步c其他原因

生活中的平均速度:查阅瞬时速度是怎样计算的;了解火车运行时刻表,计算各站点间的平均速度。

(培养娃动手能力、团队配合能力、解决实际问题的能力)

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