语文二年级下册必考的阅读题（语文二年级下册阅读练习题70篇）

我会阅读短文，回答问题，我来为大家讲解一下关于语文二年级下册必考的阅读题?跟着小编一起来看一看吧!

语文二年级下册必考的阅读题

我会阅读短文，回答问题。

我们校园里四季有花。夏天，朵朵太阳花像小蝴蝶似的开放在枝头。秋天，菊花盛开。冬天，梅花怒放。到了明媚的春天，百花齐放，满园春色。尤其是映山红，红艳艳的一片，令人喜爱。

1．这段一共有（ ）句话，写了（ ）、（ ）、（ ）、（ ）这几种花，文章围绕（ ）这句话写的。

2．用“——”画出一句比喻句。

3．找出你喜欢的好词好句。

好词： 、 、

好句：

1、塑料袋的自述

我是一个被人丢弃的塑料袋，在空中已经飞了好多天了。

我漫无目的地飘呀飘，时而东时而西，时而高时而低。突然，我在一个高坎上被绊了一下。哦，原来是个又脏又破的塑料饭盒。

“喂！饭盒小弟，你怎么呆在这儿呢？”我问。

“唉，昨天中午，一个小青年到饭店买吃的，我高兴地装满了饭菜。谁知，他扒了几口，嫌味道不好，就把我扔到这儿了。这不，风伯伯正准备送我启程哩。”风儿把塑料盒刮到了高坎下边。

几天的奔跑，我实在是筋疲力尽，正当我有力无气地飘落在地上时，突然听到了伤心的抽泣声，侧耳细听，原来是土壤姐姐。

土壤姐姐 你怎么了 我问

土壤姐姐看了我一眼 说 都怪你

我莫名其妙，不知道怎么得罪了土壤姐姐。

土壤姐姐伤心地说：“你们塑料家族的姐妹们，一年又一年，湿而不腐，干也不烂，我的身体都让你们给弄坏了。”说完，又呜呜地哭了。

听了土壤姐姐的哭诉，我也挺伤心：这能怪我们塑料家族吗？

1、拼一拼，写一写。

jīn pí lì jìn yǒu qì wú lì mò míng qí miào chōu qì

( ) ( ) ( ) ( )

2、请给下面的句子加上合适的标点符号。

⑴土壤姐姐 你怎么了 我问

⑵土壤姐姐看了我一眼 说 都怪你

3、土壤姐姐哭泣的原因是 。

4、听了土壤姐姐的哭诉，塑料袋挺伤心。这能简单地怪塑料家族吗？你觉得应该怪谁呢？

2、我是一只快乐的小鸟

爸爸是树干，妈妈是枝叶，我是树上的小鸟。树干支撑着我，树叶为我挡风雨。烈日当空，我不怕，浓密的枝叶遮住骄阳；寒风袭来，我不怕，庞大的树干托着我温暖的巢。我为枝叶欢唱，我为树叶舞蹈，我是一只快乐的小鸟。

1、在“（ ）”里填上适当的词语。

（ ）的小鸟 （ ）的枝叶 （ ）的树干

（ ）的巢 （ ）的土地 （ ）的天空

2、给下列多音字注音并组词。

当 （ ） （ ）

乐 （ ） （ ）

3、照样子，写句子。

我是一只快乐的小鸟。 我是

4、你认为小鸟为什么觉得自己快乐？

3、怎样区分生蛋和熟蛋

如果把生蛋和熟蛋混在一起，不准把蛋打破，你能把生蛋和熟蛋区分开吗？

初看起来，这个问题似乎很难，因为不准把蛋打破，从外表上看生蛋和熟蛋又没有什么区别。其实，也不难区别。

你可用拇指和食指拿起一个蛋，在桌子上一捻，就会发现有的蛋能转好多圈，有的蛋转一两圈就停下来了。能转好多圈的蛋就是熟蛋，转一两圈就停下来的蛋就是生蛋。

这是怎么回事呢？这是因为熟蛋的蛋黄、蛋白、蛋皮凝固在一起成为一个整体，这样的蛋就容易旋转起来；而生蛋里面是液体，液体和蛋壳不能连接在一起，因而当用手捻生蛋时，蛋壳不容易带动里面的液体一起旋转，所以转一两圈就停下来了。

1、从第一自然段中找出一对反义词，写一写。

（ ）——（ ）

2、下列字有几个读音？写出并组词。

转 （ ） （ ）

圈 （ ） （ ）

3、根据短文内容，填一填。

⑴把一个鸡蛋放在桌上捻，能转好多圈的是 蛋，转一两圈就停下来的是 蛋。

⑵ 蛋的蛋黄、蛋白、蛋皮凝固在一起，容易旋转； 蛋里面是液体，液体和蛋壳连接不起来，不容易旋转。

　春天到了，公园里的景色真美丽。草地上长出碧绿的小草，像铺上了绿地毯。花盆里的花都开了，有红的，黄的，白的，紫的，暗红的，十分好看。1、这段话共有______句。2、用“——”画出表示花的颜色和草的颜色的词。3、这段话写公园的景色很美丽。主要写了地上的______和花盆里的______十分好看。

4、 我家有一只小花猫。小花猫的一双小耳朵直竖着，一双圆溜溜的眼睛 它的嘴边有八根胡子 又细又长又硬 我知道那是用来量老鼠洞口大小的 小花猫全身长满了黄一道，黑一道的花纹。只有四个爪子是白色的，上面长着五个像鱼钩一样的小爪，走起路来没有一点声音。它还有一条长长的尾巴，总是来回摆动。白天，小花猫总是爱睡觉，嘴里还不停地打呼噜。一到晚上，它就这儿走走，那儿看看，好象在侦察老鼠的活动。我非常喜欢这只可爱的小花猫。1、给第二自然段加上标点符号。2、小花猫的尾巴是___________，眼睛是___________，胡子___________。3、写小花猫颜色的词语有：______________________。

猫的舌头上有肉刺，它经常用舌头理理身上的毛。狗的舌头在天热时总是伸出来，帮助散发身体中的热量。啄木鸟的舌头是细长的，能把害虫从洞里钩出来吃掉。动物的舌头是多么奇妙啊！1、这段话有______句。2、这段话写了______、______、______三种动物的______的作用。3、请用“——”画出啄木鸟舌头的作用。

小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字，奶奶戴着眼镜缝补衣服，它问是什么道理，妈妈和奶奶回答说：“戴上眼镜看得清楚。”一天，小猴戴起了妈妈的眼镜，哟！模模糊糊；再戴上奶奶的眼镜，头昏眼花，差点摔一跤。它生气地说：“妈妈和奶奶骗我！”猴妈妈知道了，对小猴子解释说：“奶奶年老了，戴老花眼镜；妈戴的是近视眼镜。”事情往往就是这样，对别人合适的东西，对自己不一定合适。1、妈妈适合戴_________，奶奶适合戴_________。2、小猴戴妈妈的眼镜感觉是____________，戴奶奶的眼镜感觉是_________ ___。3、这篇短文说明的道理什么，请在正确的答案后面打“√”。1）小猴不能戴奶奶的眼镜。 （ ）2）小猴不能戴妈妈的眼镜。 （ ）3）对别人适合的东西，对自己不一定适合。 （ ）

从前，有两个将军，他们一起去买盾牌。做盾牌的人拿起一个盾牌给他们看。站在盾牌左边的将军看了说：“这个金盾牌很好！”站在右边的将军说：“你错了，这是个银盾牌。”这两个将军就这样争论起来。做盾牌的人说：“你们都错了。这个盾牌一面是金的，一面是银的。你们只看一面，怎么能不错呢？”1、短文共有______句，用“——”把第6句画出来。2、站在盾牌左边的将军认为是______盾牌，而站在右边的认为是______盾牌，他们都______了。3、这篇短文告诉我们的道理是：__________________________________

冬天已经过去了，春天不知不觉地来到我身旁。春天在树枝上。嫩芽悄悄地钻出来，把枝条打扮得绿油油的。春天在花园里。花开了，有红的、粉的、金黄的……五彩缤纷，真美丽啊！最吸引人的是蝴蝶花，像一群展开翅膀的花蝴蝶，在翩翩起舞。春天在辽阔的田野里 农民伯伯辛辛苦苦种植的蚕豆和油菜 已经开出白色和金色的小花 散发出一阵阵清香春天到了，祖国处处是春天，我爱祖国的春天。1、短文有______个自然段，请给第四个自然段加上标点。2、在文中找出下列词语的近义词。装扮——______ 偷偷——______ 五颜六色——______3、“蝴蝶花像一群展开翅膀的花蝴蝶，在翩翩起舞”这句话的意思是______。1）蝴蝶花会翩翩起舞。2）蝴蝶花开了，在春风中不停地摆动。3）蝴蝶花很美。

日月潭

日月潭是一个美丽的大湖，它在我国台湾省的中部。

日月潭里有个小岛把潭分成两半。潭的一边像圆圆的太阳，叫“日潭”；另一边像弯弯的月亮，叫“月潭”。两潭湖水相连，像个碧绿的大玉盘。小岛就像玉盘中的明珠。

日月潭的四周是山，山上是茂密的树林。日月潭的水很深。山林倒映在潭里，湖光山色，非常美丽。

我爱美丽的日月潭，我爱祖国的台湾岛。1、小岛把潭分成两半。潭的一边像____________，叫“______”，另一边像____________，叫“______”。两潭湖水相连，像个____________，小岛就像____________。2、在横线上填上合适的词。______的大湖 ______的树林 ______的玉盘 ______的月亮3、照样子写句。小岛就像玉盘中的明珠。____________像__________________________________________。

孔融小时候，家里常常买梨子，梨子又香又甜，大家都争着去拿大的吃。可是孔融每次都是拿最小的。父亲问他为什么要拿小的，他回答说：“因为我年纪小，当然应该拿小的，大的留给哥哥吃好了。”父亲听了，赞扬他上小年纪懂得礼让。1、短文共有______句话。2、在文中找出下列词语的近义词。 经常——______ 表扬——______3、根据短文内容判断句子对错，对的打“√”，错的打“X”。1）孔融每次都是拿最大的梨来吃。 （ ）2）孔融认为自己年纪小，应该吃小的。 （ ）3）孔融是一个懂得礼让的好孩子。 （ ）

小热带鱼可好看啦！

小热带鱼的身子是三角形的，全身金黄色。尾巴是黑色的，也是一个三角形。

小热带鱼的头上长着一双小小的圆眼睛，一张尖尖的嘴巴，嘴巴下面还长着两根又长又黑的胡子呢！1、第2自然段主要写小热带鱼的______和______。第3自然段主要写小热带鱼的______、______和______。2、小热带鱼长着一张______的嘴巴，它的身子是______色的，尾巴是______色的。3、你喜欢小热带鱼吗？为什么？答： __________________________________________________________。中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好象披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。1、这段话写的是日月潭______和______的景色。2、用“——”画出文中的比喻句。3、“清晰”的近义词是______，反义词是______

晚饭后，我和邻居家的姐姐在门口乘凉。忽然，一只大蜻蜓飞来了，落在一棵小树上。我悄悄的走过去把它捉住。大蜻蜓真漂亮，两只眼睛像玻璃球，亮晶晶的，一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它。姐姐看见了，大声喊：“把它放了，蜻蜓是益虫！”听了姐姐的话，我连忙松开手，大蜻蜓飞走了。1、数一数，全文一共有 段。2、“玻璃球”是指蜻蜓的 。3、我为什么喜欢大蜻蜓？用 划出有关的句子。从前，有一个人顶着大包袱骑在马背上赶路。走了不大一会儿，他满脸汗水，十分吃力。“喂，”过路人看了十分奇怪地问：“你为什么要顶着大包袱，不把它放在马背上呢？”“唉！”骑马的人叹了口气，说：“我怕马吃不消，所以把包袱顶在头上，这样做可以让马省些力气呀！”1、这篇短文共有_____个自然段。2、用“_____”画出过路人问的话。3、用“~~~~~”画出骑马人回答的话。4、你认为把大包袱顶在头上比放在马背上让马省力吗？为什么？_________________________________________________________一只乌鸦口渴了，在树林中找水喝时遇到了猴子。猴子告诉它树下的井里有水。猴子走了，乌鸦来到了那口井旁，就把小石子一颗一颗衔到井里，可是衔了好久，还不见水升上来。这时候，猴子到井边来打水，看见乌鸦用这种方法喝水，哈哈大笑，说：“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行了。”说完，猴子很快打了一桶水，请乌鸦喝了个够。1、这篇段文共有______个自然段，写了______和______之间发生的事。2、乌鸦的老办法是什么？用“_____”画出有关的句子。3、猴子的办法是__________________________________。五岁那年的夏天，我跟着妈妈到乡下舅舅家去。那个村的西面、北面都是连绵几十里的山。山上树木茂密，山间溪水哗哗，山下是一片绿绒似的稻田，田边是一片碧绿的荷塘。白天，这里到处是人们劳动时欢声笑语。晚间，这里虽然很黑，但是很有意思，青蛙、纺织娘和其它各种小动物的鸣叫声，汇成了一首动人的小夜曲。我刚到这里就被迷住了。1、这篇小短文共有______个自然段。2、第一段讲了山上的________、山间的________、山下的________和________。3、“我刚到这里就补迷住了。”“我”被什么迷住了？

　1、爱因斯坦在桥上

一天，下着蒙蒙细雨，一辆小汽车向爱因斯坦的家开去。开车的是爱因斯坦的一位朋友，他要去探望爱因斯坦。

忽然，他看见爱因斯坦独自在一座桥上走来走去，边走边自言自语，还不时地在纸上写着什么。那位朋友走上去问：“您在这儿干什么呢？”

“有个学生约我在这儿见面，他还没来。”爱因斯坦笑着回答，并没有责怪那个学生的意思。

那位朋友听了爱因斯坦的话，对迟到的学生很不满。他说：“这不是浪费您的宝贵时间吗？”

“不，”爱因斯坦扬了扬手中被雨淋湿的纸片，说：“没有浪费时间。你看，我在等他的时候，已经解了一道题。”

爱因斯坦这位著名的科学家，是多么善于利用点点滴滴的时间啊！

１、填一填，看谁想出来的多。

　　例：（走）来（走）去　　　　

　　（　　　　）来（　　　　）去　　（　　　　）来（　　　　）去　　（　　　　）来（　　　　）去

２、根据要求写词语。

　　探望的近义词：（　　　　　）　　　　　浪费的反义词：（　　　　　）

３、爱因斯坦到桥上来是做什么的？

　　Ａ．等学生　　　　　　Ｂ．解一道题　　　　　　Ｃ．散步

４、读完短文，你认为爱因斯坦是一个什么样的人？

2、我们要靠自己

小蜗牛有一天问它的妈妈：“妈妈，为什么我们从生下来，就要背这个又重又硬的壳呢？真是累死了。”

“因为我们的身体没有骨骼支撑，只能爬，爬又爬不快。”妈妈说。

“毛虫姐姐没骨头，也爬不快，为什么它却不用背这个又重又硬的壳呢？”

“因为毛虫姐姐能变成蝴蝶，天空会保护它。”

“可是蚯蚓弟弟没有骨头，也爬不快，更不会变，它为什么不背这个又重又硬的壳呢？”

“因为蚯蚓弟弟会钻土，大地会保护它。”

小蜗牛哭了起来：“我们好可怜，天空也不保护，大地也不保护。”

“所以我们有壳啊！”蜗牛妈妈安慰它说：“我们不靠天，不靠地，我们靠自己。”

１、查字典，填一填。

　“蜗”，部首是　　　，第八画是　　　，共　　　画，组词　　　　　。

　“慰”，部首是　　　，共　　　画，“安慰”的意思是　　　　　　。

２、用“因为……所以……”写一句话。

３、根据课文内容，回答下面问题。

　⑴毛虫姐姐为什么不用背这个又重又硬的壳？

　⑵蚯蚓弟弟为什么也不用背这个又重又硬的壳？

４、用横线画出本文的中心句。

3、太阳的样子

从前有个盲人，有一天问他的邻居：“请您告诉我，太阳到底是什么样子的？”

邻居正好手里拿着一个铜盘，就对盲人说：“太阳是圆圆的，形状就像这个铜盘子。”

过了几天，盲人正在路上走，突然听见“当当”的响声，就兴奋地大声说：“太阳的声音！这是太阳！我听到太阳的声音啦！”路上的行人被他弄得莫名其妙，便告诉他说：“这是敲钟的声音，太阳没有声音。”盲人拉住路人的衣服，追问太阳的样子。这个路人说：“太阳有明亮的光芒，像这支蜡烛一样会发光，你摸一摸，这就是蜡烛。”行人拿出一根蜡烛，让盲人摸了摸，盲人点点头说：“我明白了，原来太阳是这样的！”

过了不久，盲人在家里摸到了一支竹笛子，它的形状像蜡烛。于是，盲人惊奇地嚷起来：“我摸到太阳了，我的家里有一个太阳！”邻居们听见便跑来看，原来是一支竹笛子，大家都哄堂大笑起来。

１、选一选。

⑴盲人想知道的事情是 （ ）

Ａ．太阳是什么样子的？　　　　　　Ｂ．太阳有多大？　　　　Ｃ．太阳会发出声音吗？

　　　⑵盲人听到“当当”的响声，为什么很兴奋？　　（　　　）

　Ａ．他以为这是敲锣的声音　　　　　Ｂ．他以为这是敲铜盘子的声音　　　Ｃ．他以为这是太阳的声音　　　　　　⑶盲人摸了摸蜡烛说：“我明白了，原来太阳是这样的！”盲人认为太阳的样子　　　　（　　　）

　Ａ．像蜡烛这样又细又长　　　　　　Ｂ．像蜡烛一样会发光　　　　　Ｃ．像蜡烛一样会发热

２、盲人为什么把敲钟声当成太阳的声音，把笛子当成太阳？

３、这则寓言故事告诉我们一个什么道理？

　春天到了，公园里的景色真美丽。草地上长出碧绿的小草，像铺上了绿地毯。花盆里的花都开了，有红的，黄的，白的，紫的，暗红的，十分好看。1、这段话共有______句。2、用“——”画出表示花的颜色和草的颜色的词。3、这段话写公园的景色很美丽。主要写了地上的______和花盆里的______十分好看。

我家有一只小花猫。小花猫的一双小耳朵直竖着，一双圆溜溜的眼睛 它的嘴边有八根胡子 又细又长又硬 我知道那是用来量老鼠洞口大小的 小花猫全身长满了黄一道，黑一道的花纹。只有四个爪子是白色的，上面长着五个像鱼钩一样的小爪，走起路来没有一点声音。它还有一条长长的尾巴，总是来回摆动。白天，小花猫总是爱睡觉，嘴里还不停地打呼噜。一到晚上，它就这儿走走，那儿看看，好象在侦察老鼠的活动。我非常喜欢这只可爱的小花猫。1、给第二自然段加上标点符号。2、小花猫的尾巴是___________，眼睛是___________，胡子___________。3、写小花猫颜色的词语有：______________________。

猫的舌头上有肉刺，它经常用舌头理理身上的毛。狗的舌头在天热时总是伸出来，帮助散发身体中的热量。啄木鸟的舌头是细长的，能把害虫从洞里钩出来吃掉。动物的舌头是多么奇妙啊！1、这段话有______句。2、这段话写了______、______、______三种动物的______的作用。3、请用“——”画出啄木鸟舌头的作用。

小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字，奶奶戴着眼镜缝补衣服，它问是什么道理，妈妈和奶奶回答说：“戴上眼镜看得清楚。”一天，小猴戴起了妈妈的眼镜，哟！模模糊糊；再戴上奶奶的眼镜，头昏眼花，差点摔一跤。它生气地说：“妈妈和奶奶骗我！”猴妈妈知道了，对小猴子解释说：“奶奶年老了，戴老花眼镜；妈戴的是近视眼镜。”事情往往就是这样，对别人合适的东西，对自己不一定合适。1、妈妈适合戴_________，奶奶适合戴_________。2、小猴戴妈妈的眼镜感觉是____________，戴奶奶的眼镜感觉是_________ ___。3、这篇短文说明的道理什么，请在正确的答案后面打“√”。1）小猴不能戴奶奶的眼镜。 （ ）2）小猴不能戴妈妈的眼镜。 （ ）3）对别人适合的东西，对自己不一定适合。 （ ）

从前，有两个将军，他们一起去买盾牌。做盾牌的人拿起一个盾牌给他们看。站在盾牌左边的将军看了说：“这个金盾牌很好！”站在右边的将军说：“你错了，这是个银盾牌。”这两个将军就这样争论起来。做盾牌的人说：“你们都错了。这个盾牌一面是金的，一面是银的。你们只看一面，怎么能不错呢？”1、短文共有______句，用“——”把第6句画出来。2、站在盾牌左边的将军认为是______盾牌，而站在右边的认为是______盾牌，他们都______了。3、这篇短文告诉我们的道理是：__________________________________

冬天已经过去了，春天不知不觉地来到我身旁。春天在树枝上。嫩芽悄悄地钻出来，把枝条打扮得绿油油的。春天在花园里。花开了，有红的、粉的、金黄的……五彩缤纷，真美丽啊！最吸引人的是蝴蝶花，像一群展开翅膀的花蝴蝶，在翩翩起舞。春天在辽阔的田野里 农民伯伯辛辛苦苦种植的蚕豆和油菜 已经开出白色和金色的小花 散发出一阵阵清香春天到了，祖国处处是春天，我爱祖国的春天。1、短文有______个自然段，请给第四个自然段加上标点。2、在文中找出下列词语的近义词。装扮——______ 偷偷——______ 五颜六色——______3、“蝴蝶花像一群展开翅膀的花蝴蝶，在翩翩起舞”这句话的意思是______。1）蝴蝶花会翩翩起舞。2）蝴蝶花开了，在春风中不停地摆动。3）蝴蝶花很美。

日月潭是一个美丽的大湖，它在我国台湾省的中部。

日月潭里有个小岛把潭分成两半。潭的一边像圆圆的太阳，叫“日潭”；另一边像弯弯的月亮，叫“月潭”。两潭湖水相连，像个碧绿的大玉盘。小岛就像玉盘中的明珠。

日月潭的四周是山，山上是茂密的树林。日月潭的水很深。山林倒映在潭里，湖光山色，非常美丽。

我爱美丽的日月潭，我爱祖国的台湾岛。1、小岛把潭分成两半。潭的一边像____________，叫“______”，另一边像____________，叫“______”。两潭湖水相连，像个____________，小岛就像____________。2、在横线上填上合适的词。______的大湖 ______的树林 ______的玉盘 ______的月亮3、照样子写句。小岛就像玉盘中的明珠。____________像__________________________________________。

孔融小时候，家里常常买梨子，梨子又香又甜，大家都争着去拿大的吃。可是孔融每次都是拿最小的。父亲问他为什么要拿小的，他回答说：“因为我年纪小，当然应该拿小的，大的留给哥哥吃好了。”父亲听了，赞扬他上小年纪懂得礼让。1、短文共有______句话。2、在文中找出下列词语的近义词。 经常——______ 表扬——______3、根据短文内容判断句子对错，对的打“√”，错的打“X”。1）孔融每次都是拿最大的梨来吃。 （ ）2）孔融认为自己年纪小，应该吃小的。 （ ）3）孔融是一个懂得礼让的好孩子。 （ ）

小热带鱼可好看啦！

小热带鱼的身子是三角形的，全身金黄色。尾巴是黑色的，也是一个三角形。

小热带鱼的头上长着一双小小的圆眼睛，一张尖尖的嘴巴，嘴巴下面还长着两根又长又黑的胡子呢！1、第2自然段主要写小热带鱼的______和______。第3自然段主要写小热带鱼的______、______和______。2、小热带鱼长着一张______的嘴巴，它的身子是______色的，尾巴是______色的。3、你喜欢小热带鱼吗？为什么？答： __________________________________________________________。中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好象披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。1、这段话写的是日月潭______和______的景色。2、用“——”画出文中的比喻句。3、“清晰”的近义词是______，反义词是______

晚饭后，我和邻居家的姐姐在门口乘凉。忽然，一只大蜻蜓飞来了，落在一棵小树上。我悄悄的走过去把它捉住。大蜻蜓真漂亮，两只眼睛像玻璃球，亮晶晶的，一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它。姐姐看见了，大声喊：“把它放了，蜻蜓是益虫！”听了姐姐的话，我连忙松开手，大蜻蜓飞走了。1、数一数，全文一共有 段。2、“玻璃球”是指蜻蜓的 。3、我为什么喜欢大蜻蜓？用 划出有关的句子。从前，有一个人顶着大包袱骑在马背上赶路。走了不大一会儿，他满脸汗水，十分吃力。“喂，”过路人看了十分奇怪地问：“你为什么要顶着大包袱，不把它放在马背上呢？”“唉！”骑马的人叹了口气，说：“我怕马吃不消，所以把包袱顶在头上，这样做可以让马省些力气呀！”1、这篇短文共有_____个自然段。2、用“_____”画出过路人问的话。3、用“~~~~~”画出骑马人回答的话。4、你认为把大包袱顶在头上比放在马背上让马省力吗？为什么？_________________________________________________________一只乌鸦口渴了，在树林中找水喝时遇到了猴子。猴子告诉它树下的井里有水。猴子走了，乌鸦来到了那口井旁，就把小石子一颗一颗衔到井里，可是衔了好久，还不见水升上来。这时候，猴子到井边来打水，看见乌鸦用这种方法喝水，哈哈大笑，说：“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行了。”说完，猴子很快打了一桶水，请乌鸦喝了个够。1、这篇段文共有______个自然段，写了______和______之间发生的事。2、乌鸦的老办法是什么？用“_____”画出有关的句子。3、猴子的办法是__________________________________。五岁那年的夏天，我跟着妈妈到乡下舅舅家去。那个村的西面、北面都是连绵几十里的山。山上树木茂密，山间溪水哗哗，山下是一片绿绒似的稻田，田边是一片碧绿的荷塘。白天，这里到处是人们劳动时欢声笑语。晚间，这里虽然很黑，但是很有意思，青蛙、纺织娘和其它各种小动物的鸣叫声，汇成了一首动人的小夜曲。我刚到这里就被迷住了。1、这篇小短文共有______个自然段。2、第一段讲了山上的________、山间的________、山下的________和________。3、“我刚到这里就补迷住了。”“我”被什么迷住了？

阅读练习一

　　葡萄园里葡萄架一个接一个，架上覆(fù)盖着绿茵(yīn )茵的叶片，就像长长的凉棚。架下挂着各种颜色的葡萄，青的、绿的、红的、深紫的、玫瑰色的、墨色的、白色的……好像走进了一幅五彩缤纷的图画。这里盛产国际市场最受欢迎的中国绿珍珠 马奶子 玫瑰 喀(kā )什(shí)喀尔以及琐(suǒ)琐等葡萄

　　1．找出描写颜色的词，写在横线上。

　　____________________________________________________________

　　2．“葡萄架一个接一个”是指园里葡萄架的数量（ ），“五彩缤纷”是说葡萄的（ ）各种各样。

　　3．用“ ～～～～”画出文中的一个比喻句，并填空。

　　 这句话把_____________ 比作__________________________ 。

　　4．给这段话的结尾部分加上标点符号。

　　阅读练习二

　　蚂蚁整天辛勤的劳动，没有一个偷懒的。它们很团结，见了面就相互摇着触角打招呼。我很喜欢它们，有时候捉虫子给它们吃。

　　1．这段话中的“它们”指的是_____________ 。

　　2．“我”喜欢它们的原因：一是它们_______ ； 二是它们__________ ；

　　3．“我”喜欢它们表现在：_______________________________________ 。

　　阅读练习三

　　我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里生活，因此而得名。

　　湖呈圆形，湖水清可见底，碧得发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂(cuí chuí )柳，在微风的吹动下，柳条迎(yíng yín )风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩绿(lǜ lù)的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。

　　1．给短文加个题目：__________________________

　　2．保留（　　）里正确的读音，划去不正确的。

　　3．第2自然段先写了湖水（ ）、（ ），再写湖的四周有（ ），接着写树下有（　　　　　）和（ ） ，最后写湖上有（ ）。

　　4．短文的主要意思是（ ）

　　A．讲了天鹅湖的美丽的景色。

　　B．讲了家乡的天鹅湖里什么都没有。

　　C．讲了天鹅湖四周的景色。

　　5．上面的短文中，你最喜欢哪些词、句,请你摘抄下来。

　　词：（至少写三个）__________________________ 　　

　　句：（至少写一句）____________________________________________________

　　____________________________________________________________________

　　阅读练习四

　　翠鸟喜欢停在水边的苇秆（ɡān ɡǎn）上，一双红色的小爪（zhǎo zhuǎ）紧紧地抓住苇秆。它颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹，背上的羽毛像浅翠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲（línɡ lín）珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张细长的嘴。

　　1．划出括号里不正确的读音。

　　2．这一节共有____ 句话，主要写了_____________ 。

　　第二句写翠鸟羽毛的颜色__________________________ 。

　　第三句写翠鸟头上的羽毛像__________________________ 。

　　第四句写_______________________________________ 。

　　第五句写____________________________________________________ 。

　　3．文中翠鸟眼睛的特点是_____ 。嘴的特点是_____________ 。

　　 这样写出了翠鸟_____________ 的特点。

　　阅读练习五

　　乌龟与水井

　　一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水。水井提醒乌龟说喂 伙计 请离得远一点 掉到我这儿是很危险的

　　乌笑着说：“什么的江河湖海我没到过，不怕你这小小的一口水井。”

　　水井对乌龟说：“我这儿的环境与那儿不同。”

　　“什么相同不相同，还不都是水，我下去给你看看。”说着，乌龟“扑通”一声跳下了井。

　　乌龟跳到了井里，一会儿就明白过来，他再也无法爬上来了。

　　1．给文章第一小节加上标点符号。

　　2．这篇短文共有（ ）小节。

　　3．“我这儿的环境与那儿不同。”这句话中，“这儿”指 ___________，“那儿”指

　　___________ 。

　　4． 这则寓言的意思是：（用√表示）

　　（1）水井能关心帮助乌龟。 （　　）

　　（2）不区别情况，不听人劝告，是没有好结果的。 （　　）

　　（3）骄傲自大是不对的。 （　　）

　　阅读练习六

　　乌龟与水井

　　一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水。水井提醒乌龟说喂 伙计 请离得远一点 掉到我这儿是很危险的

　　乌笑着说：“什么的江河湖海我没到过，不怕你这小小的一口水井。”

　　水井对乌龟说：“我这儿的环境与那儿不同。”

　　“什么相同不相同，还不都是水，我下去给你看看。”说着，乌龟“扑通”一声跳下了井。

　　乌龟跳到了井里，一会儿就明白过来，他再也无法爬上来了。

　　1．给文章第一小节加上标点符号。

　　2．这篇短文共有（ ）小节。

　　3．“我这儿的环境与那儿不同。”这句话中，“这儿”指 ___________，“那儿”指

　　___________ 。

　　4． 这则寓言的意思是：（用√表示）

　　（1）水井能关心帮助乌龟。 （　　）

　　（2）不区别情况，不听人劝告，是没有好结果的。 （　　）

　　（3）骄傲自大是不对的。 （　　）

　　阅读练习七

　　齐白石爷爷

　　齐白石爷爷是世界著名的大画家。他画的花鸟鱼虫就像活的一样：蚱(zhà)蜢(měng)好像会跳；小鸟好像会眨眼睛；最有趣的是那些虾，身体像是透明的，仿佛轻轻一碰，就会游走似的。

　　白石爷爷小时候，家里很穷。他八岁就给人家放牛、砍柴。牛在吃草，他就用柴棍在地上画画。后来，他当了木匠，白天干活，晚上在昏暗的油灯下学画。夏天蚊虫叮咬，冬天两脚冻得发麻，他都不在乎，一直画到灯油燃尽为止。就这样，他画的画越来越好了。

　　白石爷爷家里种着许多花草，招来许多小昆虫，水缸里还养着鱼和虾，他每天仔细地观察它们。他要画蚱蜢，就跟在一只蚱蜢后面满院子跑，一直到看清蚱蜢跳跃(yuè )时双腿的动作为止。别人劝他把蚱蜢拴(shuān )住，他说拴上绳子蚱蜢不舒服，动作不自然，那就画不准了。

　　勤于观察和刻苦练习使齐白石爷爷获得很大成功，他的画深受各国人民的喜爱。

　　1．写出下列词的近义词。

　　著名—— 喜欢—— 仿佛——

　　2．写出下列词的反义词。

　　昏暗—— 仔细—— 成功——

　　3．在“舒服”一词中“舒”是哪种意思，请选好在（　　）里打“√”。

　　（1）伸展、宽解。（　　） （2）缓解、从容。（　　）

　　4．仿照短文中画横线的句子，用“越……越……”写一句话。

　　_________________________________________________________________

　　5．齐白石爷爷画画获得成功的原因是什么？请你用“因为……所以……”的句式写出来。

　　______________________________________________________________________

　　阅读练习八

　　 我有一只非常可爱的芙蓉鸟。

　　这只鸟的头是圆圆的，头的两侧长着两只像黑珠子一样的眼睛。它的嘴巴尖尖的，是金黄色的。它的羽毛是白里夹着淡黄的颜色。尾巴像一把打开了一半的小纸扇。它叫起来“叽叽叽、叽叽叽”，真好听，像在唱歌。

　　1．鸟的头是：________________________________

　　2．鸟的眼睛像：____________________________________

　　3．鸟的嘴巴是：___________________________________

　　4．鸟的羽毛是：____________________________________

　　5．鸟的尾巴像：_____________________________________

　　6．鸟的叫声是：____________________________________

　　阅读练习九

　　（　　）爸爸告诉小华：“120是急救电话号码，像这样的服务电话还有很多，如110是 匪 警 电话，119是火警电话，114是查号电话，121是天气预报电话，122是道路交通事故报警电话。”

　　（　　）小华家最近安装了一部电话。

　　（　　）小华问爸爸：“真奇怪，怎么一打电话救护车就来了？”

　　（　　）一天，爷爷病了，爸爸连忙拨打120，救护车很快就到了。

　　（　　）听了爸爸的话，小华觉得电话的作用可真大。

　　1．在文中找出与下面词语意思相反的词写下来

　　慢—　　　　 少—　　　　健康—

　　2．遇到下面的情况，可以拨打什么电话

　　（1）小华想知道少年宫的演出时间，可以先拨打____查问少年宫的电话号码。

　　（2）小华的妈妈想知道明天的天气情况，可以拨打____查问。

　　（3）小华爸爸在路上看见一起车祸，可以拨打____报警。

　　阅读练习十　 小 草

　　马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。

　　春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞，一边随着春风生长。夏天，太阳把大地烤得火热。人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。她从不计较人们给与什么，宁愿为人们作出贡献。秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了，她又从土里钻出来。真是“_____________ ，_____________ 。”

　　我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。

　　1．在文中横线上正确地填上一句诗。

　　2．文章按照 、 、 、 的顺序写小草。

　　3．从文中找出“严寒”的反义词。

　　（ 严寒 ）—— （　　 ）

　　4．短文是围绕 来写的。

　　5．哪句话说明小草胸怀宽广？画上“----- ”线。

　　阅读练习十一 第一个大苹果

　　小熊家的苹果熟了，他请来了小伙伴一起品尝。小熊从树上摘下了一个又大又红的苹果。谁先吃呢？

　　小鹿说：“我给苹果树浇水，施过肥。这个大苹果给我吃吧。”

　　小猴说：“冬天，我给果树穿过厚厚的稻草衣。这个大苹果给我吃吧。”

　　小猫说：“果子闹虫子的时候，我喷洒过药水，把虫子全杀死了。这个大苹果就给我吃吧。”

　　怎么办呢？小熊眼珠一转，把苹果切成了六块，挑了两块最大的递给了爸爸、妈妈。

　　哦！小伙伴们明白了：吃东西要先想到长辈，大家分享快乐才是最幸福的。

　　1．根据短文内容，在括号里填上合适的词。

　　⑴春天，（ ）经常给果树（ ）水、（　　）肥。

　　⑵果树生病了，（ ）给果树（ ）药水杀虫。

　　⑶秋天（ ）爬上果树轻轻地（ ）下一个大苹果。

　　⑷冬天，（ ）给果树（　　）上厚厚的棉衣。

　　2．请照样子写出表示动作的词，看谁写得多。

　　摘、穿、浇

　　___________________________________________________________________________

　　3．小伙伴们明白了什么，请用“_____”在文中划出来。

　　4．你喜欢文中的谁，为什么？

　　我喜欢____________，因为 。

　　阅读练习十二 谁最美

　　今天，森林公园里召开“谁最美”的比赛(sài)大会。一清早，大家向赛场走去。

　　忽然，大家发现小山羊家失火了。梅花鹿怕烧坏它的花衣服，吓得躲了起来。小狐狸怕烧坏它的皮大衣，悄悄地溜走了。

　　大熊猫急急忙忙地跑过去，勇敢地冲进屋里，救出了小山羊。它自己的眼圈儿却被烟火熏(xūn)黑了，身上烧出一块块黑印子。

　　会上，大象当着大家宣布：大熊猫最美。

　　从这以后，大熊猫不管走到哪儿，人们都十分喜爱它。

　　1．选词填空。

　　员 圆 园 向 象 弟 第

　　森林公（　　）里，在小超市服务的工作人（　　）是身子（　　）（　　）的小熊兄（　　）。（　　）一个进来的顾客是大（　　）爷爷，小熊兄（　　）热情地（　　）它介绍刚到的食品。

　　2．参加森林选美大赛的小动物有：______________________________________________

　　3．把句子补充完整。

　　______________，妈妈____________地去______________。

　　____________________________，他真勇敢。

　　______________和_______________，都__________________。

　　4．小山羊家失火，小动物各是怎么想、怎么做的？请用“____”划出描写它们不同表现的句子。

　　5．写出表示大熊猫救小山羊时的动作的词语：__________________

　　阅读练习十三

　　孩子们在地上玩耍(shuǎ)，云朵在天上玩耍。

　　白白的白朵，玩起来花样可多了。它们有时候玩追(zhuī)人，一朵追一朵，蓝蓝的天空成了运动场。它们有时候和太阳捉迷藏(cáng)。有时，云朵还会变，先由一朵云变成一只“大狗”，再由一朵云变成一只“白兔”。“白兔”在前面跑，“大狗”在后面追。有时候，天上连一朵云也看不见了。那是云朵玩累了，回家去了。

　　1．这段话共有（　　）个自然段。只有一句话的是第（　　）自然段。

　　2．按短文内容填空。

　　⑴__________在地上玩，_______________在天上玩。

　　⑵白云有时玩____________的游戏,天空成了______________。

　　⑶白云有时和_______________玩捉迷藏的游戏。

　　⑷白云会变成____________和____________。

　　⑸有时，天上没有白云了，那是因为_____________________。

　　3、把你认为短文中最有趣的地方写下来。

　　___________________________________________________________________________

　　阅读练习十四 小马长大了

　　小马长大了，老马请黑狗来教小马跑路，请山羊来教小马爬山，请黄牛教小马拉车。

　　小马都学会了，一样一样地做给老马看。老马看了很高兴，亲亲小马的脸说：“你学会了这么多的本领，真是一个好孩子。”

　　小马说：“从明天起，我就可以帮助妈妈做事了，也可以出去为大家做事了。”

　　1．短文有（　　）段。

　　2、小马向_____________学会了_________________。

　　 小马向_____________学会了_________________。

　　 小马向_____________学会了_________________。

　　3．小马学好本领是为了帮助妈妈做事，也是为了_________________________________。

　　阅读练习十五

　　去年的一天，我 登 上了长城！

　　长城真高啊！比我家住的六层楼还高出好多好多。它全是用大块大块的石头砌成的。

　　长城真长啊！我一边爬，一边看那弯弯曲曲的长城从这个山头连到那个山头。

　　长城真美啊！它雄伟壮观，站在长城往下看，一大片红红的枫叶就像红色的海洋。

　　1．填空。

　　 短文共有（　　）个自然段。

　　2．读句子，填空。

　　 远远看去，一大片枫叶像红色的海洋。

　　 a、写枫叶颜色的词语是（ ）。

　　 b、写枫叶数量的词语是（ ）。

　　 c、写远看许多枫叶的样子的词语是（ ）。

　　阅读练习十六 太阳和虹

　　刚下过雨，太阳出来了，天上出现了一道七色彩虹，人们都赞美虹。虹听见了，就骄傲起来，说自己比太阳还美丽。

　　太阳对虹说：“你美丽，这是真的。不过，要是没有我也就没有你。”虹不相信，反而更加骄傲了。太阳摇摇头，躲进云里，虹立刻不见了。

　　1．写出下列词语的近义词。

　　 赞美（ ） 美丽（ ） 立刻（ ）

　　2．把下面的词语排列成一句句子。

　　 彩虹 天上 雨过天晴 七色 出现了 一道

　　_______________________________________________________

　　3．“太阳摇摇头，躲进云里，虹立刻不见了。”句子中的“不见”可以换成_____________。

　　4．“你美丽，这是真的。不过，要是没有我也就没有你。”句中的“你”指的是___________________，“我”指的是___________________。

　　5．虹不见了，是因为：（ ）

　　 ⑴虹太骄傲了。

　　 ⑵人们都赞美虹。

　　 ⑶太阳躲进云里了。

　　阅读练习十七 画 画

　　美术课上，我坐在教室里画画。

　　我先用绿色的水彩笔在纸上画上一片森林，森林碧绿碧绿的，树木长得十分茂密。

　　我又在森林的上方，画上蓝蓝的天空，天空中有朵朵洁白的云。

　　我还在森林中画上了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的小嘴，很有趣。

　　画完后，我给图画取了个题目是《 》。

　　1．这篇短文共有（ ）个自然段。

　　2．短文中写画画次序的词是（ ）、（ ）、（ ）。“我”在白纸上画了（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。

　　3．请你在文中划出描写颜色的词。你还知道另外描写颜色的词吗？在下面的横线上写一写。

　　4．你能给这幅画取个名字吗？请写在第5自然段的横线上。

　　5．你能按照短文的内容，画一画这幅画吗？请你画在下面的方框里。

　　阅读练习十八

　　猫头鹰

　　猫头鹰的面部像猫，身子像老鹰，所以人们叫它“猫头鹰”。猫头鹰的眼睛同别的鸟儿不同，是长在正前方的。白天，它常常站在树枝上闭目养神，可是，到了夜晚，它就像一名哨兵，睁(zhēng)着两只闪闪发光的大眼睛，注视着田野。猫头鹰的耳朵也很特别，耳孔很大，周围排列着很长的羽毛，好像一对竖起的猫耳朵。它的听觉很灵，哪怕一点轻微的声音，它都能听见。

　　1、这段话共有 句。

　　2、用“——”画出猫头鹰的耳朵很特别的句子。

　　3、因为猫头鹰 ， ，所以人们叫它“猫头鹰”。

　　4、用部首查字法查字典：

　　“轻微”的“微”：查 部，总的笔画数是______画，在短文中的意思为___

　　（①小，细小；②低下；③精深；④主单位的百万分之一）

　　“注视”的“注”：查 部，总的笔画数是____画，在短文中的意思为____

　　（①灌(guàn)进去；②集中在一点；③记载，登记）

　　阅读练习十九

　　 月亮上有山没有水，有阳光没有空气，白天很热，夜里很冷。月亮上没有虫鱼鸟兽，也没有花草树木。那里一片荒凉。

　　 可是月亮的肚子里藏着什么呢？等你长大了，揭开它的秘密吧！

　　1、 月亮上有 、 ，没有 、 ，没有 、 ，所以是一片 。

　　2、 “月亮的肚子”指 。

　　阅读练习二十

　　在我国南海的西沙群岛上，住着成百上千种海鸟。

　　 数量最多的是白鸟。这种白色的鸟最爱吃鱼，它们成群地在海面上寻找鱼群，傍晚才飞回海岛。

　　 最大的海鸟叫信天翁。它的一只翅膀就有两张课桌那么长。它常常张开翅膀在海上飞，能飞好几百里才停下来。

　　1、 这篇短文有 小节。第三小节有 句话。

　　2、 这段话主要讲西沙群岛上有 海鸟。其中最多的是 ，最大的是 。

　　3、 “成百上千”的意思是 。

　　4、 用“——”划出文中具体写信天翁很大的句子。

　　阅读练习二十一

　　啊！晚霞，多么绮（qí）丽，它一会儿像一匹骏马在奔驰，一会儿像一头雄狮在怒（nù）吼，一会儿像朵朵鲜花开放… …我看着看着，身体感到轻飘飘的，仿佛自己也变成了一片晚霞。一会儿一道霞光射来，晚霞闪耀（yào）着绚丽的光彩。我把眼睛微微睁开，眼前顿时出现了赤、橙（chéng）、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色，我的身体好像也被色彩裹（guǒ）住了。

　　1、 在括号里填上合适的词。

　　一（ ）晚霞 一（ ）鲜花 一（ ）颜色

　　一（ ）雄狮 一（ ）骏马 一（ ）霞光

　　2、晚霞的形状象______________、 _______________、___________等。

　　阅读练习二十二

　　从前，有一个人头顶着大包袱(fu)骑在马背上赶路。走了不大一会儿，他满脸汗水，十分吃力。“喂！”过路人看见了十分奇怪地问，“你为什么要顶着大包袱，不把它放在马背上呢？”

　　“唉！”骑马的人叹了口气，说：“我怕马吃不消，所以把包袱顶在头上，这样做可以让马省些力气呀！”

　　1．这篇短文共有个自然段。

　　2．2．用“——”划出过路人问的话。

　　3．3．用“～～～”划出骑马人回答的话。

　　阅读练习二十三

　　清晨，乳白色的雾气迷迷蒙蒙，村外的溪水传出淙淙的响声。小院的篱笆上开满了繁星一样的牵牛花，鲜红的、天蓝的、淡紫的……真像一只只彩色的小喇叭，花瓣上闪着几颗晶莹的露珠。枣树上的画眉在和黄鹂对唱，声音清脆婉转……

　　1、 根据意思在文中找出相应的词语。

　　光亮而透明（ ） 声音清楚悦耳（ ）

　　2、 短文中描写色彩的词： _________________________________________________

　　3、 用“——”画出文中的比喻句。

　　这些话把___________比作_________、__________。

　　阅读练习二十四

　　美丽的日月潭

　　日月潭在台湾的中部，四周被群山环绕着，中央有一个美丽的小岛——光华岛，因为岛的北面像日，南面像月，所以人们便称它为日月潭。

　　日月潭简直是人间仙境一样。黎明时，湖面的轻烟还没有散去，隐隐约约地还看得到天边的晨星和远处的几点灯光。这时候，清风吹来，顿时使人清醒了许多。日落的时候，潭水荡漾着美丽的霞光，像害羞的小姑娘的脸，多么好看。在艳阳高照的当儿，整个日月潭的美景，都清晰的展现在眼前，使人胸襟顿时开朗起来。蒙蒙细雨的时候，它又好像披上一层薄薄的轻纱，周围的景物都那么朦胧，充满了神秘感。

　　日月潭永远是那么清新，那么美丽，难怪它是台湾岛上的一颗明珠了。

　　1、 因为______________________________________________________，所以人们叫它日月潭。

　　2 、用“——”划出描写日月潭早晨的景象的句子，用“﹏﹏”划出傍晚景象的句子。

　　阅读练习二十五

　　海滩上的景象真是奇妙，到处是各色各样的贝壳，有白的，有红的，还有淡黄的、粉蓝的……五颜六色。它们的形状实在逗人，有的圆圆的，背上光溜溜的；有的是圆锥形的，花纹一圈一圈地向下绕；还有的像各种各样的小动物，栩栩如生。

　　1、这一段话一共有 _________句，主要向我们介绍了贝壳的_______和_______。

　　2、写出与下列词语意思相近的词。

　　景象（ ） 奇妙（ ）

　　3 、写句子。

　　海滩上的贝壳就像各种各样的小动物，有的像______,有的像___________,还有的像___________,___________！

　　阅读练习二十六

　　我家的大公鸡头上长着一簇（cù）像燃烧的火焰似的鸡冠子，好看得很。它那双乌黑发亮的圆眼睛下面，长着一张又短又尖的嘴巴，它全身的羽毛有淡黄色的，有朱红色的，还有金黄色的。人们都说我家的大公鸡真是美丽极了。

　　1、这篇短文围绕____________________________________________这句话写的。

　　2、短文是从 ___________ 、____________、______和 _________这四个方面来写大公鸡的。3、用“ —— ”画出短文中打比方的句子。

　　句中是把___________ 比作 ___________________ 。

　　4、找出文中表示颜色的词语写下来。

　　_________________________________________________________________

　　5、照样子写词语。（2）

　　又短又尖 ___________ _______________ _________________ _______________

　　阅读练习二十七

　　月亮的心愿

　　夜深了，月亮透过窗帘，看见一个小男孩睡在床上，身旁有个背包，里面装着水果和点心。

　　月亮自言自语的说：“明天孩子们去郊游，得去跟太阳公共商量商量，明天有个好天气。”

　　月亮又来到另一家的窗前，看到一个小女孩正在照顾生病的妈妈。妈妈说：“真真，早点儿睡吧，不要太累了，明天你还要去郊游呢。”

　　“妈妈，明天我不想去了，医生说您的病还没有好。”

　　月亮悄悄离开了窗户，心想：“我去跟雷公公说说，明天还是下雨吧！”

　　两天后的一个艳阳天，孩子们一个都不少，排着队，愉快地走在郊游的路上。

　　1 把小女孩说的话用“——”画出来。

　　2 月亮离开小女孩家以后先做了什么？又做了什么？

　　_____________________________________________________________________

　　阅读练习二十八

　　（　　）爸爸告诉小华：“120是急救电话号码，像这样的服务电话还有很多，如110是匪(fěi)警(jǐng)电话，119是火警电话，114是查号电话，121是天气预报电话，122是道路交通事故报警电话。”

　　（　　）小华家最近安装了一部电话。

　　（　　）小华问爸爸：“真奇怪，怎么一打电话救护车就来了？”

　　（　　）一天，爷爷病了，爸爸连忙拨(bō)打120，救护车很快就到了。

　　（　　）听了爸爸的话，小华觉得电话的作用可真大。

　　1、按顺序重新排列上面的句子，把序号写在( )里。

　　2、在文中找出与下面词语意思相反的词写下来。

　　慢——（ ） 少——（ ）

　　3、用部首查字法查字典：

　　“匪(fěi)警(jǐng)”的“匪”：查 部，总的笔画数是 画，在短文中的意思为 （①强盗，抢劫财物的坏人；②不，不是。）

　　4、遇到下面的情况，可以拨打什么电话？你知道吗？

　　（1）小华想知道少年宫在哪，可以拨打 查问少年宫的电话号码。

　　（2）小华的妈妈想知道明天的天气情况，可以拨打 查问。

　　（3）小华爸爸在路上看见一起车祸，可以拨打 报警。

　　阅读练习二十九

　　乌鸦和百灵鸟

　　乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够（gòu）唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。

　　乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓（sǎng）子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的(dl)。

　　百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙（miào）动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持（chí）练习，这样长期不断（duàn）地练下去，一定会获得成功。”

　　乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏(yàng yàng：不服气，不满意)地飞走了。

　　害怕困难的人，什么也不会得到。

　　1、短文一共有（ ）个自然段。

　　2、乌鸦的目的是 ____________________。

　　3、怎样才能有副好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的，用“——”在文中画下来。

　　4、这篇短文告诉我们一个什么道理？把这句话找出来，画上“﹏﹏”。

　　阅读练习三十

　　骄傲的青蛙

　　有一只骄傲的青蛙，总是认为自己是最厉害的。

　　有一天，骄傲的青蛙又在跟同伴吹牛自己有多伟大。这时候，刚好一只牛走过来吃草，同伴就说：“你能够比那只牛还大吗？”

　　骄傲的青蛙说：“当然能啊！”

　　说完骄傲的青蛙就猛(měng)吸一口气把肚子鼓了起来。

　　同伴说：“还不够大！”

　　于是骄傲的青蛙就拼命地吸气，把自己的肚子鼓得大大的，想要赢过那只牛，他吸呀吸的，终于“砰(pēng)”的一声，把自己的肚皮给撑(chēng)破了。

　　1、短文一共有（ ）个自然段。

　　2、选词填空。

　　骄傲 厉害 吹牛 拼命 伟大

　　(1)、小雄是一个很贪吃的人，每次去自助餐厅都（ ）地吃。

　　(2)、美美很喜欢（ ），常说她家大得可以装进一艘船。

　　(3)、狮子是草原上面狩(shòu)猎最（ ）的动物。

　　(4)、孔雀常为它一身美丽的羽毛而感到（ ）。

　　(5)、妈妈无私地疼爱小孩，是很（ ）的。

　　阅读练习三十一

　　小松鼠生病住院了，小动物们都来探望它。小猴大桃子，小蜜蜂带蜂蜜，小白兔送白菜，小牛送牛奶。百灵鸟唱起歌：“祝你快快好起来！”黄鹂也亮开嗓子：“祝你回到我们中间来。”小松鼠看者满屋子的伙伴，激动得流下了泪。

　　1.这段话共有（ ）句。

　　2.小松鼠生病住院， 、 、 、 、 、 来看望它。

　　3.第（ ）句话写黄鹂送温暖的。

　　4.小松鼠为什么流下了泪？

　　（1） 小松鼠觉得身体不舒服。（　　）

　　（2） 小松鼠觉得伙伴们对她太好了，很激动。（　　）

　　5.给这篇短文加个题目，写在横线上。

　　6.连一连：小猴带 唱歌

　　 小蜜蜂带 桃子

　　 小白兔送 牛奶

　　 小牛 蜂蜜

　　 百灵鸟、黄鹂 白菜

　　阅读练习三十二

　　 池中布满了荷叶，有的浮在水面，像个碧绿的盘子。有的荷叶伸出水面，像是张开的大伞。有的叶子半卷半开，也有的全卷着，像个织布的梭子。荷花盛开着，有粉红的，有白的，还有许多蓓蕾，像桃子，绿身子，红大嘴。有的花谢了，留下了一个大莲蓬，也十分招人喜爱。

　　1.这段话共有（ ）句。

　　2.这段话写了（　　）和（　　）。第1—3句话写了荷叶的（ ）种姿态，把荷叶比作（　　）、（　　）和（　　）。

　　3.荷花的颜色是（　　）和（　　）。

　　4.荷花的果实是（　　）。

　　5.造句：有的……有的……有的……

　　阅读练习三十三

　　 猴子学游泳

　　猴子在河边玩，看见鱼儿在水里游得那样欢，心里很羡慕。后来，它有看见虾儿、蟹儿在水里也都游得挺好。猴子觉得游泳是一件很容易的事，也想跳下水试试。

　　这时，一只青蛙“扑通”一声跳到了水里，快活地游起来。

　　“哈哈！原来游泳这么简单，不学也会。”猴子信心十足，也“扑通”一声跳到了水里，结果呢？猴子当然是淹死了。

　　1.这篇小短文有（　　）个自然段，主要写了（ ）的故事。

　　2.从文中找下面词语的反义词，并写下来。

　　困难（　　） 复杂（　　） 痛苦（　　）

　　3.因为小猴（ ），所以自己也跳到水里游泳。

　　4.改编结尾。（就在猴子跳到水里后，有谁救了它，结果怎样？）

　　阅读练习三十四

　　一个自以为聪明的人，骑着毛驴赶路，肩上还背着个包袱。别人问：“你为什么不把包袱放在驴背上呢？”骑驴人看了看问话人，说：“我哪能那么傻，毛驴驮着我。已经够累了，再把包袱放在它身上，不把毛驴给压坏了吗？”

　　1.这篇短文有（ ）句话。

　　2.你认为那个骑驴的人怎么样？

　　 （1）聪明（ ） （2）傻（ ）

　　3.“自以为是”的意思是：

　　（1） 认为字的做法是正确的，不接受别人的意见（ ）

　　（2） 别人认为他的做法很对。（ ）

　　4.“再把包袱放在它身上”中的“它”是指：

　　 （1）骑驴人（ ）（2）别人（ ） （3）驴（ ）

　　阅读练习三十五

　　 可爱的小花猫

　　我家有一只小花猫。

　　花猫的一双小耳朵直竖着，一双眼睛圆溜溜的。它的嘴边有八根胡子，又细又长又硬，我知道那是用来量老鼠洞口大小的。

　　小花猫全身长满了黄一道黑一道的花纹。只有四个爪子是白色的，上面长着五个像鱼一样的小爪，走起来没有一点点声音。它还有一条长长的尾巴，总是来回摆动。

　　白天，小花猫总是爱睡觉，嘴里还不停地打呼噜。一到晚上，它就这儿走走，那儿看看，好像在侦察老鼠的活动。

　　1、这篇短文一共有 个自然段。

　　2、小花猫的尾巴是 ，眼睛是 ，胡子是 。

　　3、写小花猫颜色的词语有 。

　　4、用“ ”画出小花猫白天爱做的事，用“ ”画出它晚上做的事。

　　阅读练习三十六

　　从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿色的叶子，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。

　　（1） 这段有_____句话。

　　（2） 表示数量的词有______、_______、_______、_______。

　　表示颜色的词有______、_______。

　　（3） 用“~~~~”画出短文中的感叹句。

　　（4） 将表示那个人喜欢小葫芦的句子抄下来。

　　阅读练习三十七

　　 《喜鹊的新发现》

　　喜鹊在半空中飞着，眼睛只盯住自己的下面。它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞，便喳喳地叫道：“看来世界上要算我飞得最高了。”

　　哪知，头上传来鸽子咕咕的歌声，喜鹊吃了一惊！难道上面还有飞鸟？往上一看，一群鸽子在头上盘旋它伸长脖子向上喊道：“鸽兄，看样子天上数你飞得最高了吧？”

　　“不，不，我飞得不算高，上面还有大雁呢！”鸽子对喜鹊说。喜鹊翘首一望，真的，雁群排着“人”字形，整整齐齐地飞向远方。

　　“真是人上有人，天外有天啊！”喜鹊感慨地说。

　　1． 短文有______个自然段。

　　2． 照样子写词语。

　　整整齐齐 （ ） （ ）

　　3． 喜鹊先看到蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫，它想： 。

　　 后来喜鹊看到大雁，它想 。

　　阅读练习三十八

　　小明病了，直叫肚子疼。妈妈带他去医院看病。

　　医生问小明吃了脏东西没有，小明摇摇头。医生看了看他的手，发现他的手很脏，指甲也很长，说：“用脏手拿东西吃会生病的。”

　　小明记住医生的话，做到经常洗手、剪指甲，成了一个讲卫生的孩子。

　　1． 短文有_____小节，第一节有_____句话，讲小明__________，妈妈带他去_________，第二节讲小明生病的原因是_____________________________。

　　2． 小明是好孩子吗？为什么？

　　阅读练习三十九

　　太阳公公交给蝴蝶一封信，并告诉蝴蝶：“一定要把信亲手交给春姑娘！”蝴蝶点点头。蝴蝶飞呀飞，脸上挂满了汗珠。

　　她听说春姑娘就躲在花丛中，可是那么多的花儿，哪一个才是春姑娘呢？她敲开了一个又一个花儿的小门。

　　玫瑰姐姐说：“蝴蝶妹妹，歇一会儿吧。”蝴蝶摇摇头。蒲公英姑姑说：“孩子，喝一口水吧。”蝴蝶摆摆手。

　　后来，所有的花儿都知道了这个消息，大家一起商量好，要帮蝴蝶找春姑娘。他们张开小嘴一起喊：“春姑娘，你在哪里呀——”

　　1． 短文共有_______自然段。

　　2． 春姑娘在哪里，蝴蝶找到了吗？

　　3． 请把下面的词语组成一句通顺的话。

　　大家 找 帮助 要 蝴蝶 春天 姑娘

　　4． 请你填上合适的词。

　　一（ ）水 一（ ）信 一（ ）嘴

　　一（ ）门 一（ ）黄叶 一（ ）伞

　　阅读练习四十

　　 一棵老树生了病，有些叶子黄了。

　　 一个医生飞来，落在树上。他用嘴这里敲敲，那里敲敲，找到了生虫子的地方，就啄一个洞。他伸进长舌头，把虫子一个一个地钩出来吃。吃完虫子，张开翅膀飞走了。

　　 老树的病让医生治好了，慢慢地长出新叶子来。

　　 这个医生就是啄木鸟。

　　1． 本文有_____小节

　　2． 填上动词。

　　（ ）舌头 （ ）走了 （ ）虫子 （ ）叶子

　　 3．为什么说啄木鸟是树的医生？

　　阅读练习四十一

　　春天到了，公园里的景色真美丽。草地上长出碧绿的小草，像铺上了绿地毯。花盆里的花都开了，有红的，黄的，白的，紫的，暗红的，十分好看。

　　1、这段话共有______句。

　　2、用“——”画出表示花的颜色和草的颜色的词。

　　3、这段话写公园的景色很美丽。主要写了地上的______和花盆里的______十分好看。

　　阅读练习四十二

　　小树苗，排队走，

　　绿化祖国忙不休。

　　走到马路站两旁，

　　撑起绿伞在街头。

　　走到田野站风口，

　　挡住风沙保丰收。

　　走到沙漠站稳脚，

　　沙漠一片绿油油。

　　走到荒山安下家，

　　座座荒山穿绿衣。

　　1、小树苗走到___________、___________、___________、___________。

　　2、用“——”画出小树苗为人们做了哪些好事。

　　阅读练习四十三

　　猫的舌头上有肉刺，它经常用舌头理理身上的毛。狗的舌头在天热时总是伸出来，帮助散发身体中的热量。啄木鸟的舌头是细长的，能把害虫从洞里钩出来吃掉。动物的舌头是多么奇妙啊！

　　1、这段话有______句。

　　2、这段话写了______、______、______三种动物的______的作用。

　　3、请用“——”画出啄木鸟舌头的作用。

　　阅读练习四十四

　　小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字，奶奶戴着眼镜缝补衣服，它问是什么道理，妈妈和奶奶回答说：“戴上眼镜看得清楚。”

　　一天，小猴戴起了妈妈的眼镜，哟！模模糊糊；再戴上奶奶的眼镜，头昏眼花，差点摔一跤。它生气地说：“妈妈和奶奶骗我！”

　　猴妈妈知道了，对小猴子解释说：“奶奶年老了，戴老花眼镜；妈戴的是近视眼镜。”事情往往就是这样，对别人合适的东西，对自己不一定合适。

　　1、妈妈适合戴_________，奶奶适合戴_________。

　　2、小猴戴妈妈的眼镜感觉是____________，戴奶奶的眼镜感觉是_________ ___。

　　3、这篇短文说明的道理什么，请在正确的答案后面打“√”。

　　1）小猴不能戴奶奶的眼镜。 （　　）

　　2）小猴不能戴妈妈的眼镜。 （　　）

　　3）对别人适合的东西，对自己不一定适合。 （　　）

　　阅读练习四十五

　　从前，有两个将军，他们一起去买盾牌。做盾牌的人拿起一个盾牌给他们看。站在盾牌左边的将军看了说：“这个金盾牌很好！”站在右边的将军说：“你错了，这是个银盾牌。”这两个将军就这样争论起来。做盾牌的人说：“你们都错了。这个盾牌一面是金的，一面是银的。你们只看一面，怎么能不错呢？”

　　1、短文共有______句，用“——”把第6句画出来。

　　2、站在盾牌左边的将军认为是______盾牌，而站在右边的认为是______盾牌，他们都______了。

　　3、这篇短文告诉我们的道理是：__________________________________

　　阅读练习四十六

　　冬天已经过去了，春天不知不觉地来到我身旁。

　　春天在树枝上。嫩芽悄悄地钻出来，把枝条打扮得绿油油的。

　　春天在花园里。花开了，有红的、粉的、金黄的……五彩缤纷，真美丽啊！最吸引人的是蝴蝶花，像一群展开翅膀的花蝴蝶，在翩翩起舞。

　　春天在辽阔的田野里 农民伯伯辛辛苦苦种植的蚕豆和油菜 已经开出白色和金色的小花 散发出一阵阵清香

　　春天到了，祖国处处是春天，我爱祖国的春天。

　　1、短文有______个自然段，请给第四个自然段加上标点。

　　2、在文中找出下列词语的近义词。

　　装扮——______ 偷偷——______ 五颜六色——______

　　3、“蝴蝶花像一群展开翅膀的花蝴蝶，在翩翩起舞”这句话的意思是______。

　　1）蝴蝶花会翩翩起舞。

　　2）蝴蝶花开了，在春风中不停地摆动。

　　3）蝴蝶花很美。

　　阅读练习四十七

　　日月潭是一个美丽的大湖，它在我国台湾省的中部。

　　日月潭里有个小岛把潭分成两半。潭的一边像圆圆的太阳，叫“日潭”；另一边像弯弯的月亮，叫“月潭”。两潭湖水相连，像个碧绿的大玉盘。小岛就像玉盘中的明珠。

　　日月潭的四周是山，山上是茂密的树林。日月潭的水很深。山林倒映在潭里，湖光山色，非常美丽。

　　我爱美丽的日月潭，我爱祖国的台湾岛。

　　1、小岛把潭分成两半。潭的一边像____________，叫“______”，另一边像____________，叫“______”。两潭湖水相连，像个____________，小岛就像____________。

　　2、在横线上填上合适的词。

　　______的大湖 ______的树林 ______的玉盘 ______的月亮

　　3、照样子写句。

　　小岛就像玉盘中的明珠。

　　____________像__________________________________________。

　　阅读练习四十八

　　孔融小时候，家里常常买梨子，梨子又香又甜，大家都争着去拿大的吃。可是孔融每次都是拿最小的。父亲问他为什么要拿小的，他回答说：“因为我年纪小，当然应该拿小的，大的留给哥哥吃好了。”父亲听了，赞扬他上小年纪懂得礼让。

　　1、短文共有______句话。

　　2、在文中找出下列词语的近义词。 经常——______ 表扬——______

　　3、根据短文内容判断句子对错，对的打“√”，错的打“X”。

　　1）孔融每次都是拿最大的梨来吃。 （　　）

　　2）孔融认为自己年纪小，应该吃小的。 （　　）

　　3）孔融是一个懂得礼让的好孩子。 （　　）

　　阅读练习四十九

　　小热带鱼可好看啦！

　　小热带鱼的身子是三角形的，全身金黄色。尾巴是黑色的，也是一个三角形。

　　小热带鱼的头上长着一双小小的圆眼睛，一张尖尖的嘴巴，嘴巴下面还长着两根又长又黑的胡子呢！

　　1、第2自然段主要写小热带鱼的______和______。第3自然段主要写小热带鱼的______、______和______。

　　2、小热带鱼长着一张______的嘴巴，它的身子是______色的，尾巴是______色的。

　　3、你喜欢小热带鱼吗？为什么？

　　答：__________________________________________________________。

　　（十八）

　　阅读练习五十

　　中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。

　　要是下起蒙蒙细雨，日月潭好象披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。

　　1、这段话写的是日月潭______和______的景色。

　　2、用“——”画出文中的比喻句。

　　3、“清晰”的近义词是______，反义词是______

　　阅读练习五十一

　　第二部分晚饭后，我和邻居家的姐姐在门口乘凉。忽然，一只大蜻蜓飞来了，落在一棵小树上。

　　我悄悄的走过去把它捉住。大蜻蜓真漂亮，两只眼睛像玻璃球，亮晶晶的，一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它。

　　姐姐看见了，大声喊：“把它放了，蜻蜓是益虫！”听了姐姐的话，我连忙松开手，大蜻蜓飞走了。

　　1、数一数，全文一共有 段。

　　2、“玻璃球”是指蜻蜓的 。

　　3、我为什么喜欢大蜻蜓？用 划出有关的句子。

　　阅读练习五十二

　　从前，有一个人顶着大包袱骑在马背上赶路。走了不大一会儿，他满脸汗水，十分吃力。

　　“喂，”过路人看了十分奇怪地问：“你为什么要顶着大包袱，不把它放在马背上呢？”

　　“唉！”骑马的人叹了口气，说：“我怕马吃不消，所以把包袱顶在头上，这样做可以让马省些力气呀！”

　　1、这篇短文共有_____个自然段。

　　2、用“_____”画出过路人问的话。

　　3、用“~~~~~”画出骑马人回答的话。

　　4、你认为把大包袱顶在头上比放在马背上让马省力吗？为什么？

　　_________________________________________________________

　　阅读练习五十三

　　一只乌鸦口渴了，在树林中找水喝时遇到了猴子。猴子告诉它树下的井里有水。

　　猴子走了，乌鸦来到了那口井旁，就把小石子一颗一颗衔到井里，可是衔了好久，还不见水升上来。

　　这时候，猴子到井边来打水，看见乌鸦用这种方法喝水，哈哈大笑，说：“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行了。”说完，猴子很快打了一桶水，请乌鸦喝了个够。

　　1、这篇段文共有______个自然段，写了______和______之间发生的事。

　　2、乌鸦的老办法是什么？用“_____”画出有关的句子。

　　3、猴子的办法是__________________________________。

　　阅读练习五十四

　　五岁那年的夏天，我跟着妈妈到乡下舅舅家去。那个村的西面、北面都是连绵几十里的山。山上树木茂密，山间溪水哗哗，山下是一片绿绒似的稻田，田边是一片碧绿的荷塘。

　　白天，这里到处是人们劳动时欢声笑语。晚间，这里虽然很黑，但是很有意思，青蛙、纺织娘和其它各种小动物的鸣叫声，汇成了一首动人的小夜曲。

　　我刚到这里就被迷住了。

　　1、这篇小短文共有______个自然段。

　　2、第一段讲了山上的________、山间的________、山下的________和________。

　　3、“我刚到这里就补迷住了。”“我”被什么迷住了？

　　阅读练习五十五

　　猴子在河边玩，看见鱼儿在水里游得那样欢，心里很羡慕。后来，它又看见虾儿、蟹儿在水里也都游得挺好。猴子觉得游泳是一件很容易的事，也想跳下水试试。

　　这时，一只青蛙“扑通”一声跳到了水里，快活地游起来。

　　“哈哈！原来游泳这么简单，不学也会。”猴子信心十足，也“扑通”一声跳到了水里。

　　1、这篇小短文有 个自然段，主要写了 的故事。

　　2、给短文加个题目。

　　3、“羡慕”的“羡”字用部首查字法应查 ，再查 画。

　　4、从文中找下面词语的反义词，并写下来。

　　困难（　　） 复杂（　　） 痛苦（　　）

　　5、因为小猴 ，所以自己也跳到水里游泳。

　　6、续写结尾。（就在猴子跳到水里后，发生了什么事？有谁救了它，结果

　　怎样？请你展开想象，续编故事。）

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