开原金钩子中学老师（开原市全能老师朴阳）

在开原市威远堡镇中心小学有这样一名教师。他扎根偏远山区农村小学12年，把自己的青春和大爱都奉献给了孩子们。为了工作，他爬山涉水，妻儿搬到山村陪他一同工作；为了学生，他无私奉献，雨季背孩子们过河；为了学校，他砌墙安灯，甘愿充当一名工人。他，就是曾被评为辽宁省优秀教师和铁岭市最美教师的朴阳。

当年，朴阳怀着一颗赤子之心投入到教师行业，他所工作的镇北小学是一个偏远山村小学。踏进校园时，从孩子们的眼中，朴阳看到了他们对知识的渴望、对老师的尊重、对生活积极乐观的态度，感觉到了自己无比重要的价值。于是，他下定决心要用尽自己的全力，播撒好希望的种子。

由于当时交通不便，消息闭塞，而且当时的村小也没有什么娱乐活动，他几乎与外界隔绝。当年25岁的朴阳每天下班之后陪伴他的只有一盏灯、几本书和一些未批改的作业。

这对于大多数年轻人来说，确实是一种煎熬和考验，而朴阳坦然的坚持了12年，吃住在这个偏远山村2400多个日日夜夜。

多年来，朴阳每天认真备课、上课，专研业务，虚心向同行请教，及时批改作业，耐心辅导学生，孩子们的学习成绩有了很大提高。他对学生严而有度，用爱心与学生们沟通，孩子们既把他当做值得依赖的老师，又把他当做亲密的好朋友。

“这些孩子们纯真的笑脸是我见过最美的画卷”。

作为一名村小教师，朴阳可是一人担任了多个角色，什么事他都要冲到前面。学校里的活很多，找人干就得花钱，为了省钱，他就自己动手砌围墙、盖厕所、清理炕洞。渐渐的，他就有了“瓦工”的称号，路过的村民不管是谁见了他砌的墙都发自内心的赞叹一声。

为了方便晚间备课，他为办公室更换了日光灯，室外装上了自动电铃，渐渐的，他就有了“电工”的称号；对那些破旧的桌椅板凳，他总要不定期维修，为此，他准备了许多工具，渐渐的，他就有了“木工”的称号。农村小学没有科任老师，为了让孩子们的课程丰富多彩，他上网自学了许多艺术课程。

体育课上，他教孩子走队列、做体操、踢足球、打篮球；音乐课中，他教孩子弹吉他、弹风琴、识简谱；美术课里，他教孩子画简笔画、中国画、彩笔画、做手工……他还给孩子们上书法课，他所教的学生都写得一手漂亮字。

镇北小学旁有一条小河，每到夏秋两季，河水就泛滥成灾，河上的木桥总被冲断。为了让河对岸的学生安全到家，每天放学后，朴阳都要送学生们过河。雨季来了，朴阳会把孩子们一个一个的背过河，汗流浃背、鞋裤尽湿都是常态。直到后来，河面上有了像样的简易桥，才结束了他上下学接送孩子的经历。

2006年冬天的一个周日，天逢暴雪，为了在周一前赶回学校给孩子们上课，朴阳冒雪走了4个小时。第二天得到停课3天的通知时，路上已经满是积雪，车辆难以通行，朴阳索性就不回家了。本可以好好休息几天的朴阳却利用这3天的时间，逐户到学生家里做起了家访，与家长沟通情况，还为几个贫困学生买了学习用品。

后来，由于生源不断减少，当镇北小学只剩下一名学生时，朴阳上课仍一丝不苟，各种课程开全。他带着仅有的一名学生举行庄重的升旗仪式。

“学生能少，爱国教育不能少。”他还说，没有国哪有家，爱国情怀是最重要的，这颗种子从小就要种到孩子们的心里。

多年以来，朴阳一直忠诚于党的教育事业，坚守教师岗位。如果说这些山村孩子们是花朵，那么他就是雨露，滴滴滋润孩子们纯洁的心田；如果说孩子们是树，那么他就是太阳，缕缕阳光照耀着他们成长。朴阳把十二年青春放在了山村教育这块沃土上辛勤耕耘，播撒下希望的种子，期待收获的明天。