简短员工绩效自评(员工绩效评价表大合集)

简短员工绩效自评(员工绩效评价表大合集)(1)

员工绩效评价表(一)

姓名: 部门: 岗位: 评价日期:

评价项目

对评价期间工作成绩的评价要点

评价尺度

优 良 中 可 差

1.勤奋态度

A. 严格遵守工作制度,有效利用工作时间;

B. 对工作持积极态度;

C. 忠于职守,坚守岗位;

D. 以团队精神工作,协助上级,配合同事。

14 12 10 8 6

14 12 10 8 6

14 12 10 8 6

□年度评价

□半年评价

□特别评价

□评价期间

评价项目

不满意

勉 强

很 好

优 秀

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

1. 工作品质

本项不考虑工作量,仅看工作是否正确、清楚、完全。

□无从观察

工作懒散,可避免的错误频繁。

附注:

经常犯错,工作不细心。

大体满意,偶尔有小错误。

工作几乎保持正确、清楚;有错自行改正。

工作一直保持超高水准。

2. 合作

考虑其对工作、同事、公司之态度;是否愿意为人服务及与人沟通;是否愿尝试新观念、新方法。

□无从观察

似乎无法与人合作,不愿接受新事物。

附注:

时常不能合作,表现不同意的态度;难以相处。

大致上与人相处愉快,偶尔会有磨擦。

一向合作良好,愿意接受新方法。

与同事或主管合作有效;随时准备尝试新观念;与人相处非常好。

3. 工作知识

是否了解其工作的要求、方法、系统、设备。

□无从观察

与工作有关之事大部分都了解不够。

附注:

工作某些方面如能增进相应知识最好。

对工作有相当程度的了解。

对工作了解全面充分。

工作各方面均能掌握,极为优秀。

4. 主动性

考虑其在没有详尽指示下的工作能力;其应变才能;在无人监督下的工作情况。

□无从观察

只能照章行事;遵从指示做事,需不断监督。

附注:

处理新事物容易出错,经常需要监督。

经常性工作无需指示;新事物需要监督。

极少需监督;主动工作及改进。

一直是自主工作;自动增加额外工作;能力极强。

5. 勤勉

考虑其贡献于工作的程度。

□无从观察

有机会就偷懒,时常喜欢闲聊。

附注:

时常忽视其工作。

通常能坚守其工作;偶尔会闲逛。

大部分时间都能诚恳做事,偶尔需要人提醒。

一向可信,能将工作做好。

6. 工作量

本项不考虑质的方面,只考虑工作量。

□无从观察

工作慢,从未按时工。

附注:

低于平均量。

符合要求,偶尔超过。

超出平均量。

速度超乎常人,产量比要求的多。

7. 学习能力

接受新知识的能力、速度;是否能记忆,能遵循,并予以应用。

□无从观察

若非一再教导,无法消化。

附注:

学习缓慢但通常能记住;看似吸收而实际上并没有真正消化。

学习速度尚可,也能记牢,但偶尔还需要向主管请教。

学习快速,记忆良好。

超乎寻常的学习速度且完全消化。

8. 出勤

考虑工作的规律性和准时性。

□无从观察

请假或迟到早退过多。

经常请假或迟到早退。

偶尔请假或迟到早退。

绝少请假或迟到早退,如无正常理由。

从不请假或迟到早退。

出勤记录 迟到早退次数 请假天数 旷工天数

员工绩效评价表(三)

姓 名

部 门

到职日期

评价

项目

评分标准

理解力极强,判断力极强,处理能力极强。

20

理解力强,判断力强,处理能力强。

16

理解判断力普通,处理事务常有错误。

12

理解较迟钝,对复杂事务判断力不够。

8

理解迟钝,判断力不良,经常无法处理事务。

4

奉公守法,足为他人楷模。

10

热心工作,支持公司的政策。

8

对本职工作感兴趣,不在工作时间开玩笑。

6

工作无恒心,精神不振,不满现状。

4

态度傲慢,常唆使别人向公司提不合理要求。

2

任劳任怨,竭尽所能完成工作。

20

工作努力,分内工作非常完善。

16

有责任心,能自觉完成工作。

12

交付工作常需督促方能完成。

8

敷衍,无责任心,粗心大意。

4

与人协调无间,为工作顺利完成尽最大努力。

20

爱护团体,常协助别人。

16

肯应别人要求帮助他。

12

仅在必要与人协调时才与人合作。

8

精神散漫,不肯与人合作。

4

不浪费时间,不畏劳苦,抢先完成工作。

40

守时守规,不偷懒,勤奋工作。

24

虽少迟到早退,但上班后常不主动到达工作岗位。

18

借故逃避繁重工作,不坚守工作岗位。

12

时常迟到早退,工作不力,时常远离工作岗位。

6

奖惩记录

评价得分

奖惩增减分

考 绩

评语:评价者:

员工绩效评价表(四)

主管的意见

不满意(1-20) 勉强(21-40) 好(41-60) 很好(61-80) 优秀(81-100)

主要缺点: 主要优点:

何种培训对员工有益?

该员工是否适合本工作?□是□否

该员工工作之余是否在校进修充实自己?如否,什么工作较适合?

该员工曾参加何项公司资助的培训?

其他意见:

员工的意见

主管能够怎样帮助你,使你未来工作更好?

试就你的工作、主管或工作环境提出建议性的批评。

续表

有无其他工作或培训你较感兴趣,并觉得对你前途有益?

其他意见:

员工综合工作表现

该员工的综合工作表现如何?(请勾出最适合的一项)

综合工作表现

1. 表现最好的员工之一 □

2. 表现优良 □

3. 表现满意 □

4. 尚需若干改进才能达到满意的地步 □

5. 需大幅改进才能达到满意的地步 □

附注:

评价人 日期

与被评价人讨论日期

审核人 日期

重要附注:此为您对部属在受评价期间工作绩效的看法。在此期间你一定要确实曾经与其经常沟通并时常注意他(她),才有可能借此对其绩效有更进一步的认识。

请 记 住:尽量增进您与部属之间相互的了解,彼此明了对工作目标的看法,本评价是以工作而非以个性为导向,倾听对方的意见,你认为满意的部分要明确指出来,要了解如何改进绩效并决定如何具体进行。

员工绩效评价表(五)

姓名:

部门:

职务:

评价时间:

评价标准

需要提高

可以接受

一般水平

比较优秀

非常优秀

1分

2分

3分

4分

5分

评 价 项 目

得 分

备 注

在解决问题、作出决定和满足客户需求时具有时间观念

清晰表达他或她的需求/期望

与其他员工共享信息或帮助他人

倾听其他员工的建议

为满足未来需求而制定计划

按计划执行任务

……

其他评价

建议和意见

*注:本表为360度绩效评价表。

员工绩效评价表(六)

单位名称: 填表时间: 年 月 日

被评价者姓名:

部门:

职务:

评价者姓名:

部门:

职务:

评价区间: 年 月∽ 年 月

评价尺度及分数

杰出(6分) 优秀(5分) 良好(4分) 一般(3分) 较差(2分) 极差(1分)

评价项目

评价得分

上级评价

同事评价

下级评价

自我评价

权 重

备 注

个人素质

品德修养

%

个人仪表仪容

%

坚持真理,实事求是

%

意志坚定,不骄不躁

%

谦虚谨慎,虚心好学

%

工作态度

热情度

%

信用度

%

责任感

%

纪律性

%

团队协作精神

%

专业知识

专业业务知识

%

相关专业知识

%

外语知识

%

计算机应用知识

%

获取新知识

%

工作能力

文字表达能力

%

逻辑思维能力

%

指导辅导能力

%

人际交往能力

%

组织、管理与协调能力

%

工作成果

工作目标的达成

%

工作效率

%

工作质量

%

工作创新效能

%

工作成本控制

%

分数合计

100%

工作表现综合评价

优势及劣势项目分析

优 势 分 析

劣 势 分 析

项目的建议与训练

有待提升技能

参加培训项目

工 作

预 期

明 年 目 标

预 期 表 现

*注:本表为360度绩效评价表。

word版资料,请关注公众号“微学”,回复“绩效”即可获取。

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