给孩子在小学要读的十本书 暑假别再让孩子玩手机
（书单在文末，需要请自取。）
高尔基说：书籍是人类进步的阶梯。
古往今来的才子才女都是爱读书的，他们通过大量阅读积累了丰厚的文化底蕴，无论创作诗词歌赋还是小说散文，都如同信手拈来；
高考分数公布后，采访高考状元时他们无一例外都会说自己从小就喜欢看课外书，不限制种类，都喜欢看；
诗词才女武亦姝高考613分，将入读清华大学新雅书院，她在《中国诗词大会》上展现的丰厚的文化底蕴和优雅谈吐，成了无数家长口中的“别人家的孩子”，这一切都是基于大量的课外阅读学习。
很多家长和老师都发现语文考试越来越灵活，从小学开始到高开，光靠死记硬背已经无法考高分了。
很多家长也开始重视孩子的课外阅读，只要是有用的书都给孩子买，但是市面上的书太多了，童书市场水分重，成年人读的书又怕太超前，到底该给孩子们看什么书呢？
答案就是读经典，经典是经过时间的考验和洗礼留下的文化瑰宝。
好，立马给孩子把四大名著搬回家了，不要说孩子看不下去，就是家长们全部看完的也没几个吧？该怎么办呢？
由清华大学附属中学校长作序推荐的《100:青少年必读100部经典》就为我们解决了选书的难题，这本书介绍了从小学四年级、初中、高中到大学的必读的100本书，每个阶段25本。
这100本是怎么来的呢？作者付惟龙邀请来300位各个领域的成功人士的精心推荐，每人选出对自己成长最有影响的10本书，再从3000本书中选出重复率最高的100本——每部都是精品，都能传递正能量，并尽量覆盖多方面的知识。
付惟龙作为金融学专业博士，长期从事财经金融相关工作，酷爱读书，每年都要读六七十本好书。编写这本关于青少年阅读的书，一是“技痒”，想将自己读书时所得分享于人前，二是作为两个孩子的爸爸，想给孩子一份特殊的礼物。
《100:青少年必读的100部经典》不仅根据孩子们的年龄特点来编排，也符合孩子们读书能力的阶段培养目标。这本书的特别之处在于，所推荐书籍除了耳熟能详的名著经典以外，还与时俱进，近几年大受欢迎好评如潮的书籍也有收录，孩子们也会喜欢。
首当其冲的是曹文轩的《草房子》，这部小说围绕着一个叫桑桑的小男孩展开，讲述了在20世纪60年代桑桑在油麻地小学读一年级到六年级的经历，故事非常精彩感人，幽默有趣，从中可以深深体会到桑桑的调皮、仗义、热情、友善和坚强。
每当我感到绝望时，奶奶总是那句话：“别怕！”听到这两个字，我就会安静下来。那时，我既不感到恐怖，也不感到悲伤。
《给孩子的汉子王国》是由瑞典汉学家、瑞中友好协会主席林西莉女士所编写的，她通过8年的教学和研究，通过讲述200多个汉字的起源及其发展，展现中国的文化史。尤其珍贵的是，书中集录了500多幅图片，直观形象的表现出相关汉字的造型和来源，不但有利于孩子对汉字的理解，而且提高了他们的阅读兴趣，拓宽其知识面。
可以说，这是一本孩子学习汉字的通读易懂的入门书，为孩子开启了认识汉字、探寻文化起源的大门。
《安徒生童话故事集》与其他童话的不同之处在于，安徒生并没有一味地呈现童话的美好与梦幻，他不是要让读者沉迷在童话幻想里完全忘记现实，而是正视现实的困境，表达对真善美的向往和追求。
很多孩子害怕数学，偏科严重，但是数学是要高考的。所以如果孩子已经偏科了，一定要看这一套《冒险岛数学奇遇记》，一共45本，适合7—12岁的孩子阅读。虽然是幽默有趣、生动活泼的漫画书，但通过正义战胜邪恶的惊险故事，讲解数学解题技巧，让孩子们在享受数学思维乐趣的同时，不断提高自身的理解力、表现力、创造力和推理能力。
小学阶段的书单设置起点是四年级，这考虑到孩子的识字量和理解能力。但是，这几年的统编版教材难度增加，要求孩子掌握的识字写字都较以往更多， 二三年级孩子的识字量已经能够读不带拼音的书籍了。所以家长们可以根据孩子的自身情况选择孩子能读下去的书。
初中阶段：延续了趣味性原则，只是针对孩子年龄的增长，将童话故事换成了众多中外名著和小说。
初中阶段的孩子正值青春期，不少孩子或多或少会出现叛逆行为，父母们最担心这个阶段的孩子学坏、长偏了，如果孩子在小学就已经养成读书的习惯，那么选择合适的书籍，将会带给孩子正确的引导。
四大名著中的《西游记》和《三国演义》可以提上阅读日程了。
初中生偏科会更严重，觉得数理化枯燥，兴趣不大，如何能让青少年感兴趣，爱上数理化呢？
梁衡的《数理化通俗演义》做到了，这本书以栩栩如生的事例、深入浅出的语言、旁征博引的叙述、章回体小说的体裁，为读者提供了一步难得的科普读物，为枯燥的数理化知识包上了“一层薄薄的糖衣”。
这本书自1984年初版至今，已再版36次，荣获中国科普作品一等奖。除了数理化科普，孩子们还能感受到科学研究道路的平坦，以及从科学家们身上学到不怕牺牲、甘于奉献的精神，不怕吃苦、认真工作的态度，以及不怕困难、科学研究的方法。
《简爱》和《傲慢与偏见》是爱情故事，之所以能给孩子读，这两本经典书籍传达的爱情观是正确的。不论是简·爱还是伊丽莎白都是精神上独立自主的女性，自尊自爱，追求的是灵魂层面的爱情，不会被物质外表所迷惑。这是每个女孩都值得学习的，男孩也可以绅士而自省的达西先生为榜样。
《射雕英雄传》作为武侠经典小说入选，金庸说这本书完全符合中国传统文化；《明朝那些事儿》其实是一套穿着流行文化外衣的严肃历史作品，几乎忠实于《明史》，是一部好看的历史书；
《苏菲的世界》做为哲学启蒙书，使读者阅读侦探小说般的心情浏览从柏拉图以前一直到20世纪的西方哲学史，不仅能唤醒人们内心深处对生命的敬仰与赞叹、对人生意义的关心与好奇，而且也为每一个人的成长——使生命从混沌走向智能、由困惑而进入觉悟之境，挂起了一盏盏明亮的栀灯，点亮一颗颗不灭的天星。
高中阶段：则开始强调阅读能力的培养，书单之中开始出现一些需要花花费功夫的经典。
美国大学考试的研究人员表示：做好了上大学准备的学生与没有做好准备的学生，他们之间最明显的区别就是——理解复杂文字的能力。
傅佩荣的《国学的天空》是通过分门别类地分析孔孟与老庄讲的原话，阐述他们如何澄清概念、设定标准、建构系统。
《傅雷家书》汇集了傅雷夫妇写给儿子的200封家书，大到事业人生艺术，小骚吃饭穿衣花钱，事无巨细，关怀备至，无不体现出父母对儿子的谆谆教诲和殷切希望。这本书可以说是一部充满深情的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇，也是一部很好的艺术学徒修养读物。为人父母的可以学到教育子女的方法，年轻人学到如何做人做事，学艺术的特别是学钢琴的可以学到提高技艺的方法。
《三体》代表目前中国科幻界的最高水平， 排进世界前五。第一部最有历史感和现实感，是对历史的反思；第二部的完成度最高，结构最完整，线索最清晰，也最华丽好看，是对道德的超越；第三部则把宇宙视野和本质性的思考推向了极致，发展成为对全面的宇宙社会学、 宇宙心理学、宇宙生态学的建构。
《史记》做为中国正史“二十四史”之首，记载了上自中国上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝元狩元年，共三千年左右的历史。高中不少古文课文就选自《史记》学习历史了解历史，“读史早知今日事”，就是要从历史中吸取经验教训，为我所用，为社会作出更多的贡献。
《红楼梦》不好读，高中生读却是必要，因为一能奠定对经典文学的鉴赏基础，二能描绘美学框架，让“美”第一次敲击心灵，三能收集诗词之动人的朦胧感受，四能对人物多样性和处事方式形成初步判断，五能对事物规律、繁华衰落形成认知架构。
大学阶段：重点在有益于年轻人的世界观、人生观、价值观的形成。
这阶段的书单之中更有文化、历史、思想等较深层面的书籍。不仅有传统文化和历史方面的《唐明浩点评曾国藩家书》《人间词话》《中国历代政治得失》《万历十五年》等，还有励志方面的《做最好的自己》，艺术方面的《艺术的故事》，外交方面的《再来一个十年》等，让青年人对各个方面的知识都有个基本的了解。
《100:青少年必读的100部经典》可以说给了父母和孩子份阅读“寻宝图”，只要按照这份书单愉快阅读，进而健康成长，为考试也为人生打下坚实的文化基础。
让孩子养成阅读的习惯要从小开始，建议父母给孩子创造读书的环境和时间。如果父母一直拿着手机玩，想要孩子在旁边读书，那是不可能的，所以，固定亲子阅读时间，以身作则，拿起书本，和孩子一起读书吧！
最后推荐作者自创的“四遍读书法”，
第一遍，通读全书，在重点处划线；
第二遍，回看重点，在纸上简单记录；
第三遍，撰写笔记，总结和评述该书的精华及启示；
第四遍，修改笔记，将之润色完善。
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