场景作文倒叙写法(妙用倒叙或插叙)

俗话说,良好的开端是成功的一半。文章的开头就是整篇文章的门面,要求如“凤头”般,好看而吸引人。

叙事文中的“事”,其实就是“故事”,也就是发生过了的事。每件事都是从起因、发生、变化到结果的过程。“起因”和“发生”可能不是由人来主导的,但“变化”一定是由于人在起这样或那样的作用。

场景作文倒叙写法(妙用倒叙或插叙)(1)

人的不同的作用决定了事的结果的不同。所以我们强调,叙事文写事,最终是为了通过写事来写好人物。而所谓“事”的过程,又可以理解为时间的概念。大事叫“大事件”,其过程往往是几年、十几年甚至几十年、上百年,于是具有历史性。

我们小学生的作文,一般写的是极小的事,从时间概念上来说,过程再长也不过几天、几个月或一两年。如果将我们笔下所写某事从起因到结果的过程冻结起来,再锯成若干段,那么不论如何重新排列组合在一起,事的基本内容是不变的。

场景作文倒叙写法(妙用倒叙或插叙)(2)

可以按自己的喜好重新排列组合叙事文的起因、经过和结果。如果大家不太能理解我的意思,那么我换一种说法,用比喻来说吧。

比如一根黄瓜、一条香肠、一个苹果、一个西红柿,或一个馒头、一张饼、一个大面包……可举的例子多而又多,倘若我们将其切成几段、几块、几片,然后打破原来的顺序,按照自己喜欢的顺序重新组合,那么从“物质内容”上来讲,黄瓜、香肠、苹果等等一切都没改变,改变了的只不过是它们的形状。是我们的感性脑区功能的介入,使它们的形状改变了。

一篇作文的平铺直叙的开篇,就好比将一根黄瓜或一张饼切成几段或几块,之后又按照原来的样子组合在一起了。其效果是,使人一目了然,立马看出那是一根黄瓜或一张饼什么的。

场景作文倒叙写法(妙用倒叙或插叙)(3)

而若按照自己喜欢的顺序重新组合,那么就没有哪一段是不可以摆在最前边作为开篇的。

给作文设置悬念,可以采用倒叙和插叙的方式开篇。很显然,这样的开篇,是将按平铺直叙的写法本属于内容中段的情节移到了最前边。

如果借用影视语言来论,是几个中景加远景的画面,还有以两个人物为中心的近景——呈现她们不同的表情。如此开篇的长处是吸引人,开门见山地展示出人物冲突,造成悬念。

至于短处嘛,我觉得真没有。这一篇作文也同样可以将结尾作为开篇——用原作文那段结尾就很好。

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