担当立德树人的使命学习报告(一起学报告奋进新征程)

担当立德树人的使命学习报告(一起学报告奋进新征程)(1)

担当立德树人的使命学习报告(一起学报告奋进新征程)(2)

报告原文

我们要办好人民满意的教育,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,加快建设高质量教育体系,发展素质教育,促进教育公平。

领学人

宿迁市苏州外国语学校副校长 刘玉凤

担当立德树人的使命学习报告(一起学报告奋进新征程)(3)

10月25日,宿迁市苏州外国语学校内书声琅琅。“这几天一直在认真学习党的二十大报告精神,报告浓浓的‘教育味道’深深触动了我们,也为我们更好开展教育工作提供了路径和方法,指明了奋斗方向。”作为一名教育工作者,宿迁市苏州外国语学校副校长,江苏省特级教师,“苏教名家”培养对象刘玉凤深感使命光荣、责任重大。

“立德树人,是教育的根本任务,也是教育者的使命所在。”刘玉凤说,由苏州和宿迁两市合作共建的宿迁市苏州外国语学校是按现代化标准兴建的九年一贯制公立学校,学校秉承“育生命自觉、筑博雅人生”的办学理念,矢志把立德树人贯穿教育工作始终,创造适合每个孩子的教育方式,助力“博雅少年”健康成长。

刘玉凤介绍,近年来,学校立足“双减”政策,撬动教育教学整体变革,聚焦“三学”课堂,创新作业设计,提高课后服务质量,不断提升教育满意度。同时,通过“学科渗透”“微队课展示”“主题实践”“博雅讲堂”等形式,构建了系列德育课程,优化家校共育机制,绘就育人“同心圆”。

在三尺讲台用行动践行使命,用坚守诠释担当。“通过不断追问、不断反思,逐渐深入地理解教学规律,掌握教学方法,打磨教学技艺,形成独特的教学风格,是每一名优秀教师成长的必经之路。”从教20余年,刘玉凤一直致力于小学语文项目化学习行动研究,以生活为源头,以思维为导向,立足语文本质,培育核心素养,力求建设有深度、有温度、有活力的语文教学。

步履坚稳,笃定前行。“在党的二十大精神指引下,我们将坚定不移地落实立德树人根本任务,丰富立德树人的内涵与实现途径,创新工作内容、方式、载体,努力开创学校教育教学高质量发展新局面,培养更多担当民族复兴大任的时代新人。”展望未来,刘玉凤信心满怀。

文字丨武蕾

视频丨盛淼

编制丨刘珩

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