预习课文五年级下册第四课梅花魂（统编版五年级下册4.梅花魂预习单）

1.本文共有(　　)个自然段。

2．带着对梅花的喜爱和对祖国的热爱之情朗读课文三遍。

1.给下面的生字补全音节。

____àng　 ____āi ____iú ____àn 　____ènɡ　 b______　 ____ōu　

葬　　　 腮　　　 虬　　玷　　　 郑　　　 秉 飕

m____　 l____　 j____　 q____　 j____　

码 撩 绢 侨 眷

2．根据本课的生字判断，对的打“√”，错的打“×”。

(1)“玷”是多音字，读音是zhàn和diàn。(　　)

(2)“腮边、撩乱、誊恋”书写都正确。(　　)

(3)“秉”在“秉公”这个词语中是“掌握，主持”的意思。(　　)

3．借助工具书或联系上下文理解下列词语，并选词填空。

漂泊　　颇负盛名　　玷污　　欺凌　　低头折节　　境遇　　秉性　　眷恋

(1)无论在外(　　　　　)多少年，我们都不会忘记乡音乡情。

(2)无论处在怎样的(　　　　　)，奶奶总是心平气和，积极乐观。

　　本文通过写“我”的__________，作为一名身在异国他乡的老华侨对__________的挚爱，表现了他对__________的热爱和眷恋之情。在外祖父的心中，梅花是最有__________、最有__________、最有__________的花。中国人无论在怎样的境遇里，都要有__________的秉性。

1.搜集作者陈慧瑛的资料。

2.搜集梅花的资料。

1.为什么外祖父特别爱惜墨梅图？

2.读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题：

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