襄阳四中升学率怎样 现襄阳五中实验中学

九（1）班A类学生在状元桥与家长、老师合影。点击图像浏览高清图

“兄弟齐心，其利断金。”一个寝室五兄弟，四人取得A等成绩，一人达四中五中指标到校录取分数线。这个被誉为“中考最牛寝室”的616寝室，出自襄阳五中实验中学九（1）班。

据了解，该班共40名学生参加2015年中考，6名学生取得A等成绩（600分以上），17人被四中、五中录取。在襄阳五中实验中学全面素质教育的环境下，616寝室的五兄弟不仅学习上没得说，更关键的是，各个心态阳光，自觉性高，独立性强，且多才多艺。

求同存异 五人关系似亲兄弟

开朗、自信、帅气，这是记者昨日在学校见到5个男孩后留下的印象。和所有男生一样，他们喜欢运动，每个人都有自己的兴趣爱好。5人相处得很融洽，笑声不断，和记者聊天的过程中还不忘相互调侃几句，就像是亲兄弟一样。

说 起5个男孩，九（1）班班主任高晨一脸的骄傲，娓娓道来每个学生的特点：谌金垚稳重正气，是寝室的主心骨；黄瑞晨性格温和，比较阳光；李文韬性格沉稳，很 有毅力；李秉航乐观向上，学习效率高；陈屹然性格活泼，很有号召力。“五个人经常形影不离，学习、吃饭、睡觉步伐一致，感情好得让人羡慕，他们所在的寝室 连续三年被学校评为‘五星级文明寝室’。”

5个指头有长短，来自不同家庭的5个男孩一起相处难免会产生小矛盾，作为寝室长的陈屹然在其中承 担了很重要的“调和”角色。白天大家忙着学习，晚上就躺在床上开卧谈会。卧谈会的话题五花八门，观点不尽相同，此时陈屹然会让大家相互调侃，一些小摩擦自 然随着笑声飘散了。“我们几个的性格互补，都喜欢打篮球，有共同话题，平时学习上遇到什么困难，大家会相互帮助，偶尔也会暗暗较劲。”陈屹然说，他们5人 已相互约定一起报考五中，从而再续同学情与兄弟情。

素质教育成就“616学霸寝室”

在与5个男孩交谈过程中，记者发现，他们 似乎“不把学习当回事”，这无疑有戏谑的成分，但事实上这里面大有学问。他们认为不熬夜学习，跟着老师的步调，利用课堂认真消化老师传授的知识足矣。“养 成自学习惯，提高做事效率，比一味刷题和补习更重要。”班长李秉航表示，学校作息安排很合理，上课时认真学习，回寝室后好好睡觉，劳逸结合才是正道。高晨 介绍，5个男孩除了是学习能手，不少人还是体育健将、琴棋好手。“谌金垚喜欢弹钢琴，书法写得好，李文韬和黄瑞晨会跳街舞，还善于长跑，李秉航钢琴过十 级……”

当然,除了“最牛中考寝室”，五中实验中学整体成绩也实现了连年红：全校516人参考，其中A类学生（600分以上）22 人，590分（樊城区A类学生线）以上62人，580分以上122人，575分以上142人，570分以上174人，560分以上239人，500分以上 429人。“按这个比例算，我们大概有80%多的学生可以上优质高中。”该校副校长朱小平乐呵呵地说，学生取得如此优异的成绩，在她看来不是偶然，而是实 施素质教育的必然结果。

据了解，襄阳五中实验中学自创办以来，始终坚持“学会生活、学会学习、学会做人”的办学理念，注重实施素质教育，促 使学生全面发展。每学期开展“五星级寝室”创建评比活动，提高学生的生活技能、培养学生良好的生活习惯；开设各种兴趣小组，成立舞蹈队、健美操队、民乐队 等，让每个学生一毕业即掌握1—2门技能或特长；举办运动会和各种文艺汇演，给学生提供展示才艺的平台；坚持每月一次主题活动，如三月诗会、四月悼念革命 先烈暨远足活动、五月红歌会等，丰富学生课余生活的同时，增强其团结合作意识和集体意识；规定每周一至周四下午最后一节课为学生综艺活动时间，所有学生进 行阅读或体育活动……在素质教育的长期浸润下，如今的五中实验中学校风纯正，学习氛围浓厚；学生尊重老师，懂得感恩；老师关爱学生，视生如子；家长配合学 校，家校联系密切。 （冯丽）