十小时国学易经讲解（大道至简七国学骗局）

大道至简零：（最后一篇：预告）工作摸鱼VS摆烂

大道至简一；何为道（怎样看待高考作文难出天际）

大道至简二；破而后立；毒教材事件，附带标题：精致利己主义者以及文化的降维打击

大道至简三；唐山打人事件“让子弹飞一会”附带话题：红黑大大大伞，黑恶势力，水军的力量（人教事件未过，又来这么幼稚的大新闻）

大道至简四；邯郸打人事件VS唐山事件；今日我等若冷眼旁观，他日祸临己身，则无人为我摇旗呐喊；天VS地；古人的高度和境界

大道至简五：天人感应；投诉无门？不存在的；神秘事件？接地气吗？不接地府；何为非神即魔；何为传销；何为教派；

大道至简六：寻有山头庙宇的真人（跳过，日后补回，也可能不再补）

该篇为；

大道至简七：国学骗局？易经毫无用处？国学无用论？国学与伪国学（回怼骂国学之人）

（删减部分，点击链接查看全文）

工业化不是污染环境吗，那就干脆不要发展工业化把工厂都停掉，这就是国学大师们非常推崇的生活方式。

易经真的没什么了不起的，我知道很多人就靠易经吃饭，整个文化文明写下来，归根结底还是强调一个“静”字。

似乎只要静下来，停止下来，社会上的一切矛盾就不会存在了，那归根结底，他们厌恶现代科学，因为科学，让一切传统的人文学科都矮化了，他们这些人其实就是过去那些传统文人。

他们如果生活在古代，会很有社会地位，大家都很爱听他们讲话，他们在古代研究易经，社会地位还要更高，但是现在真正迷信易经的人已经不多了，现如今文化层次较高的人。

现如今这些大师过去的荣耀没有了，心里失落了，这些人的文学者就把怨气发泄到了现代科学身上。

一是提出科学必须要在人文之下，人文要管理科学；

二是捧出一个圣经出来，好镇得住场面；

易经呢，由于文词普通人难以理解加上云雾笼罩，含糊不清的特征，恰好就很符合这个标准

总体就是说：别看你科学很强势，其实你的纬度比我低了。

首先，能否用易经治国，我不知道行不行，但是可以肯定的是，有你们这群人的存在，那就肯定不行。

我再斗胆问一句，您说的是易经，还是周易？

易经这本书作为中国文化之起源，在易经之前，就已经有很多零零散散的东西，是易经把它们归纳在一本书里，仅此而已，从此往后，才开始由“图”转变到“书”这一个概念。

有机会我弄个现实中实际周边的小故事说易经。

这一期我先说一说易经成“书”后的东西：

目前抖音比较火的两位说易经的大师（排名不分先后）

他们都在公开场合，很明确，很严肃的说过

一位是曾仕强，图来自百度图片

一位说的是（曾仕强）：普通人不能去学易经

一位南怀瑾，图来自百度图片

一位说的是（南怀瑾）：世间有两个学问不能去碰，一个是佛学，一个是易经

那他们为什么说不要学而又要教？

为什么？

不让学而又要教

这便是易经的智慧。

因为所有人都会对神秘的东西感兴趣，他们怕的是普通人一头扎进去，出不来，这一个是很恐怖的东西。

在这里我先说，易经他是一本书，也不是一本书，它只是把前面的文化文明梳理到了一起，这本书：不是创作，而是一个讲述；这本书：

是讲述！不是创作！

或者你可以把他理解为提纲以及目录！！！

从易经往后，是以老子、孔子、墨子为代表的三大哲学体系。

至战国时期，形成诸子百家争鸣的繁荣局面。至汉武帝时，推行“罢黜百家，独尊儒术”的政策，于是以孔子、孟子为代表的儒家思想成为统治阶级的思想正统，统治中国思想、文化两千余年。

学易是真的需要寻根问底的；

儒家治国，往前推演，便是儒，法，道，墨等的百家争鸣，再往前，是道德经，再往前，才是易经，易经再往前是很多很多的乱七八糟的东西，易经成书后，这堆乱七八糟的东西，只留下了两个词，这两个词也是唯一能查到比易经更早的“书”

什么词？

虚无缥缈的连山，归藏

历史所记载的是《周礼‧春官‧大卜》中说：“掌三易之法，一曰连山、二曰归藏、三曰周易。”

往前第一本“归藏”再往前第一本“连山”，往前的既然已经失传那咱们就不管他，就说易经

万物有阴阳，易经它自己本身，也有阴阳

阳：就是所有人所知道的，易理，易经的道理

道理都懂了，就要往阴暗面走

阴：就是道家出家人所说的，易用：山，医，命，相，卜

这一期的最后，再提一下，易用是一套非常非常庞大的体系，里面很多很多分支，寻常人只要真的精通一个分支，那就是半仙的存在，还有，现在的老中医，就是易用里面的医里的一个分支。

最最后，不要直接学易经，想看，可以（平常人说的易经，就是易理）阳着来，先“儒”再“道”后“易理”最后“易用”；阴着来，先“易用”再“易理”；如果直接深入去看这一个“易理”是会疯掉的。

大道至简七：国学骗局？易经毫无用处？国学无用论？国学与伪国学（回怼骂国学之人）

这一期我先回应网友的评论，回应什么呢？

我也只能说：当真是：无知者无畏

君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。

君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。

国学和伪国学，到底有什么区别？？

正真的国学讲的是“四维八德”

而伪国学至少可以肯定会缺斤短两

什么是：四维：“礼、义、廉、耻”

什么是：“八德”：“忠、孝、仁、爱、信、义、和、平”

当然，这些你们如果觉得很深奥或者很虚，我换个你能听懂的：“谦”“卑”“狂”“傲”，你读书读懂了那一个？

关羽熟读春秋和兵法，没有文人豪客“谦”“卑”，所以死在“狂”“傲”两字里面，老子们如果真如历史所言，那就是死在“谦”“卑”两字里面。

但实际的老子们是怎么样的；

孔子：2米高山东大汉，佩剑习武，身后几千小弟，均文武双修，周游列国；

您猜他为什么要周游列国呢？

然后秦国一统天下为什么要书同文，车同轨，从此往后，历朝历代都要承认自己是中国的传统

也就是为了传承这么飘渺虚无的八个字“受命于天，既寿永昌”

图来自百度图片

什么是自然？什么是顺其自然？这个是要自己深度去思考的，万事万物，存在那便是合理。

那么易经的用处，在明面上，有什么用？

引用一个典故：岳飞的故事“精忠报国”

图来自百度图片

故事所有人都知道，我只说核心的，岳飞明知道回去就是个死，他为什么不反，而且还要回去？

回去了被人严刑逼供就是不肯自污，岳飞被打的时候，衣服一掀，后背四个大字

“精忠报国”

就连审判他的人，都不忍心再审判下去，这是一股什么样的力量啊

中华文化文明核心：（记住）

明知不可为而为之

这就是道家一直说不清楚的“有为”和“无为”

岳飞年轻“有为”，但是做了明知不可为而为之的事，这叫“无为”

功过自由后世评说

再说一个：三国，关羽的水淹七军的计谋

图来自百度图片

三国的历史是春秋，而关二爷熟读春秋，水淹七军韩信干过，只是这场战役并不出名，虽然妙，但在韩信人生里，还不到妙不可言的地步！！！

历史记载有所有所有问题的答案，只要参考历史再结合自身目前状况，你会有一个你自己的答案

道可道，非常道，正真的道，一说就懂，千万别一学就废

到了最后，你知道了，你能忍受这个诱惑吗？

受命于天，既寿永昌

一定要忍受住，因为我们中国还有很多很多其它成语，甚至有可能会是之后因你而自创的，族谱也可能因你而重开一本

青史留名，光宗耀祖，先锋夺旗，勇冠三军，封狼居胥，饮马翰海…

那些国学无用论，你们是数典忘祖，你们想背叛自己的老祖宗吗？

最后，这里，我想说我不是教易经的，易经太容易了，太简单了，简单到就是画个一出来，然后跟你说，这个一它读一；

简单吗？它很简单啊。

看日后有没有机会说说，为什么是“盘古一斧开天”

说回周易，你想学，曾老，南老的视频有很多，也很便宜，说的也很好。

我这个账号，是启蒙用的。

何为蒙，易经六十四卦，第四卦有解：

亨。匪我求童蒙，童蒙求我。初筮告，再三渎，渎则不告，利贞。

亨通。不是我有求于幼童，而是幼童有求于我，第一次向我请教，我有问必答，如果一而再、再而三地没有礼貌地乱问，则不予回答。

最最后，说一个：“谦”“卑”“狂”“傲”

四个核心，你只要漏了一个，那你就是还没有读好国学

最最最后，网友以后看到谁说国学无用论，私信告诉我，我见一个怼一个。

大道至简七：国学骗局？易经毫无用处？国学无用论？国学与伪国学（回怼骂国学之人）

现实中实际小故事：

B：你知道吗？你发的那些朋友圈，说什么传统文化，我和我的朋友都以为你疯掉了。

A：没有吧，我觉得很正常啊，我回想起来，也没有什么不对劲的啊。

B：对，就是这种感觉，你知道吗？小明说她有一个同学的妹妹的朋友，就是读易经，读到和你一个状态。

A：？？？我怎么了，我很正常啊

B：她也是啊，她说她很正常啊

A：那哪里有异常啊

B：她手被划破了，那个就让她一直在流，你知道她怎么说的吗？

A：怎么说？

B：她说，这是自然现象，让其顺其自然。

A：有毛病吧，顺其自然，那要自然里面的医生干嘛吃的。

B：接下来你肯定想不到，她也是一样，引用一堆小典故，告诉你这个为什么是自然现象。

A：不是啊，即便是那样，那我的状态应该跟她的也完全不一样啊！

B：在别人的眼里，是一样的，发神经。

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