日语入门常识点（日语入门之你遇到的那些坑）

上一期写了关于入门阶段大家经常遇到的问题之后，又收到了童鞋们的好多问题（其实内心os：我就准备写一期的，你们这是要我接着写第二期啊~~~），好吧，那洛洛老师今天就给大家继续巴拉巴拉入门你会遇到的那些坑，我来为大家讲解一下关于日语入门常识点?跟着小编一起来看一看吧!

日语入门常识点

上一期写了关于入门阶段大家经常遇到的问题之后，又收到了童鞋们的好多问题（其实内心os：我就准备写一期的，你们这是要我接着写第二期啊~~~），好吧，那洛洛老师今天就给大家继续巴拉巴拉入门你会遇到的那些坑。

（一）关于 「ら」和 「な」的区分？

这个发音问题应该是很多同学都会遇到的，特别是南方人（包括我自己在内），主要是因为在中文里分不清L和N,那当然日语中也分不清，所以对于这个问题，我的建议（也是我个人的经验）先从中文着手，当然也不是拿着一堆什么绕口令直接开始练习，而先突破其中的一个发音，

比如我是先练习L的发音，上我公开课的同学都知道的“卖报歌”，前面不是有一长段的“啦，啦，啦……”，先去练个几十遍，把这个音的发音方法完全掌握，然后再去KO下一个N，

最后如果你想让自己的发音更完美，那么你可以来一句绕口令：刘奶奶买了瓶牛奶，牛奶奶买了斤牛肉，刘奶奶拿错了牛奶奶的牛肉，牛奶奶拿错了刘奶奶的牛奶，到底是牛奶奶拿错了刘奶奶的牛肉还是牛奶奶错拿了刘奶奶的牛奶。（赶紧下去练习）

（二）「お」和「を」的发音是一样的，要怎么区分？

这个其实很好区分，主要从两个假名在日语中的功能来看，「を」在日语中主要是做助词使用的，不构成单词，如果是听写单词那就是「お」，如果是在句子里，后面直接跟着动词，多为「を」；另外，虽然这两个假名的发音是一样的，但是在输入的时候是不一样的：「お」：o 、「を」：wo

（三）日语中那么多音变,我该怎么记?

说到日语中的音变，真是个杀千刀的部分，我当初学日语的时候也是很痛苦，所以很能理解问我这个问题同学的心情，其实关于这个问题，可大可小；如果你是带着研究的态度想搞清楚其中的缘由，估计可以写一篇毕业论文，如果你只是为了记住它们的话，大可不必。

说到底，日语中为什么会有音变，其实还是为了发音省力，说话交流更轻松，在这个基础上，于是就有了各种类型的发音变化。

比如，日语中的量词，「3本」读成「さんぼん」，「4本」读成「よんほん」？都是接在拨音的后面，为什么一个有音变，一个没有。这主要是由于3和4的发音决定的，大家可以反复读一下这两个单词：

3　さん　さん　さん　…

4　よん　よん　よん　…

3　4　さん　よん　…

大家可以对比一下这两个单词发完后的口型：

「3」发完后，嘴是闭上的。用罗马音标记的话应该是：「んm」

「4」发完后，嘴是没有完全闭上的。用罗马音标记的话应该是：「んn」

而后面的假名「ほん」是嘴张开发音的，所以对于「3」如果不发生音变的话，就要先闭上-张开，而「4」就不需要，可以直接张开-发声；这也是为了发音省力的典型，像这样的发音还有「さんばい」「よんはい」、「さんびき」「よんひき」，所以拨音后面接「は」行假名就会有这样的音变现象；

但是，这里面也有一个特殊的家伙，就是「ふ」，前面接「3」和「4」都要发生音变：「さんぷん」、「よんぷん」，其实也是遵循发音省力的原则。

在这些音变中，有些是有规律的（如上述），而有些是没有规律（所占比例不多），像这种就只能自己死记。

（四）背单词的时候不关注音调，认为只要背出对应假名就好了?

这个是我在听有些同学读文章时，发现的问题，而且是很多同学都有，有些同学经常反映，老师我为什么读出来的日语好奇怪？我分析一下主要有以下几个原因：单词的音调没记住；不会断句，停顿；助词的音调把握不好；

先说第一个问题：很多童鞋记单词，总认为我记得它的中文，会写出来就可以了，其实不是的，我们检测一个单词记没记住，主要是看听到发音是否可以反应出来，然后正确读出来，再写出来，很多同学都跳过前两步，直接到最后一步，表面上记住了，其实一用就忘，所以老师建议大家记单词的时候，多用听写的方式来记忆，而不是光看不听；

第二个关于断句或停顿的问题：一个句子本身会有标点符号，这里就是需要停顿的地方，对于一些贼长贼长的句子，要断句，就找助词，一般的原则是从助词后面断开，比如：

最后，助词的音调问题：助词的音调主要是由前一个单词的音调决定的，比如：「花」②、「鼻」０这两个单词，后面接助词时，助词的音调是不同的：

好了，今天就先到这里，要去吃晚饭了…………

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