感觉统合训练方法意义（用最简单的语言告诉你）
幼儿园老师说：“你家孩子老是乱跑乱动，你们去参加感统训练改善一下吧！”
小学老师说：“你家孩子注意力不集中，上课总是不认真听讲，你们去参加感统训练改善一下吧！”
医生说：“你家孩子语言发育迟缓，你们去参加感统训练改善一下吧！”
都在提感统训练，感统训练真的有这么好的效果吗？今天，我就用最简单的语言，为大家分享一下，感觉统合的基本知识。
首先，在正式分享之前，大家请牢记两个重要的知识点：
1. 人体的最高指挥官是大脑，它掌控着一个人的所有行为。
2. 人体感知外界信息的感官有：眼睛，嘴巴，耳朵，鼻子，皮肤。
以上两个知识点，大家一定要去理解，并且牢记于心。这两个知识点也是感觉统合的重要组成部分。
感觉统合，从字面意思来理解就是：把身体的感觉給统合起来。
眼睛看到一只小小鸟，是感觉；
耳朵听到汽车的声音，是感觉；
鼻子闻到饭菜的香味，是感觉；
嘴巴尝到饭菜的味道，是感觉；
脸部感觉到空气很凉，是感觉。
以上五种感觉，就是人体的5种感觉器官，感觉外界信息的结果。我们说了，感觉统合就是要把感觉信息统合起来，谁来进行统合呢？第一个知识点里面说了，大脑是人体的最高指挥官，所以，是由大脑把这些信息统合起来。那么，把信息统合起来有什么作用呢？
眼睛看到了小鸟，大脑统合以后进行反馈：哇！小鸟好漂亮啊！小鸟飞得好高啊！
耳朵听到汽车声音，大脑统合以后进行反馈：哎呀！好吵啊！
鼻子闻到饭菜香味，大脑统合以后进行反馈：嗯！一定很好吃！
嘴巴尝到饭菜味道，大脑统合以后进行反馈：嗯！真的好好吃啊！
脸部感觉到空气很凉，大脑统合以后进行反馈：好凉啊！我要赶快到屋里去。
通过以上的分析，你发现了吗？感觉统合组成了我们的生活。也就是说，不管你在做什么事情，都是感觉统合作用的结果。
好！看到这里，我们一起来看一下感觉统合的官方定义是什么：
感觉统合，是指人的身体在环境内有效利用自己的感官，以不同的感觉通路 （视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉、前庭觉和本体觉等）从环境中获得信息输入大脑，大脑再对其信息进行加工处理，并作出适应性反应的能力，简称“感统”
结合上面我们的分析，再加上定义，你对感觉统合理解了吗？感觉统合就是一个过程，大脑接收信息再处理信息的一个过程。通过下方的图示，会让大家更好的去理解。
我们可以去联想一下孩子学习的过程：孩子上课的时候，需要通过眼睛看黑板上的内容，大脑接收信息以后，把信息存储起来，并且控制手部在本子上写下来。
我们再来联想一下孩子玩耍的过程：以投篮为例，眼睛把篮筐的位置信息传输给大脑，精确定位以后，控制手臂和手腕，把篮球投到篮框里面，完成投球。
感觉统合的过程，就是我们学习，玩乐，社交的过程。人体也是依靠着感觉统合，才能在这个世界上生存下来。
问题来了：感觉统合是天生就具备的吗？
是，也不是！为什么这样说呢？人的身体天生就具备感觉统合的功能，但是想要发挥感觉统合的作用，完成感觉统合的过程，是需要通过后天的学习的。
养育过孩子的家长都知道，孩子出生以后，是通过不断地模仿和大人的引导，来进行学习和成长的。不管是逗他笑，教他说话，教他爬行，教他行走，教他上厕所.......
可是，现在的新生代父母，并不是所有人都了解孩子的成长规律，也不知道孩子成长过程中各个阶段的敏感期发展，再加上老人的包办溺爱，造成孩子的学习缺失，孩子在成长过程中，缺乏了感觉统合的学习，就会造成孩子的感觉统合失调，影响身体功能的正常发展，比如语言，协调，平衡等等。
文章开始提到的孩子的三种行为问题，就是感觉统合失调的结果。
好了！以上就是为大家分享的感觉统合的定义，大家都理解清楚了吗？如果感觉不是很明白的，一定要收藏起来，多多学习几遍。不知道大家注意到了没有，在上方感觉统合的定义里面，除了视听嗅味触5大感官，还有两种感官（前庭觉，本体觉）。这两种感官在什么呢？它们具有什么样的功能呢？我会在接下来的文章里面，一一为大家分享，持续关注我们哦！
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