二年级上册数学认识时间复习设计(第七单元认识时间专题讲解)

二年级数学|第七单元认识时间专题讲解 专题练习,给孩子留着

认识时间这一章节主要是让同学们认识时间中的“分”,以及几时几分,并且能够在实际的问题当中去解决实际的问题。特别是解决实际问题,这一块对于同学们来说是重点,也是难点之一。他考验大家对时间的理解,如果对实际生活中的时间有足够的了解,而且能够相结合,那么这部分内容也是能够快速掌握的。

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在学习认识时间这一部分的内容。之前我们要了解时间在钟表上的分布以及具体的表示方法。钟面上有12个大格,60个小格,分针走一小格是一分,走一大格是五分,分针走60个,小格是60分,这时时针走一大格也及一时等于60分。这是学习时间对于钟表的结构以及分布的大致了解,只要掌握了这个最基础的内容,进行下一步的学习,也就是非常简单的。

另外认识几十几分时针走过的数字是几就是几十多,再看分针走了几个小格就是几分。这是我们在读取钟表上的时间时的技巧以及方法的总结,对于同学们认识时间起到了指导性的作用。

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下面唐老师带领大家一起学习具体的操作过程当中。基本的题型以及操作的方法,该如何进行?

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在图中表上的时间时,我们要通过时针的位置和分针的位置来分别确定时和分,时针过了数字几就是几时,分针走了多少个小格,就是多少分。这样就可以快速地读出钟表上的时间。

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另外,对于时间当中分的概念,大家也要有初步的了解,结合生活实际,一分钟都能做些什么,这样大家对时间的概念就有了更加深入的了解。当然,同学们还可以做以下的事情来辅助学习,计时一分钟,看自己都能做哪些事情。

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在进行时间的读数时,虽然我们可以通过时针确定分针,通过分针确定分,但是在实际的过程当中,要结合时针与分针的指向来共同确定的,特别是将要靠近整点以及超出整点,几分钟的情况。在同学们的错题当中,所占的比重是比较高的。

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通过以上对认识时间中分与时的关系,以及在读数时需要注意的方法和技巧,大家可以通过以下的单元练习进行自我的检测,在最后唐老师都给大家配上了答案,以便于能够进行自查自纠,需要查缺补漏的同学,一定要及时进行更正明确解题的方法以及涉及到的知识点,知错能改,就是更大的进步。

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写在最后:认识时间这一章节,主要是通过对时钟的结构以及读数,写数的方法与技巧的学习,能够准确地读出钟表上的读数,要达到这一目的,必须对钟表的结构有初步的了解,而且他们之间的关系也是大家比较容易出错的地方,所以一定要进行细致的甄别,在读数时,时针与分针的读数相结合的情况下,才能准确地读出钟表上的读数。

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