仪陇中学一本每年考多少人（仪陇县高中地理竞教在仪陇中学举行）

仪陇县2022年高中地理中青年教师教学竞赛活动如期举行。本次活动旨在进一步提高我县高中地理课堂教学质量和育人水平，推动全县教育高质量发展。活动由仪陇县教科体局和教科室主办，仪陇中学新政分校承办。县教科室王洪军老师主持本次活动。

本次竞赛包括《季风水田农业》和《工业的区位选择》两个课题，采用同课异构的方式进行。参赛教师抽签确定课题、讲课顺序和讲课班级。

六位参赛教师精心备课，充分展示各自扎实的教学功底以及丰富的教学经验，呈现了六堂精彩纷呈的地理课。

课堂展示一：

宏德中学黄卯老师立足于乡村振兴大背景，以仪陇县的水稻种植为例，引导学生积极思考季风水田农业的区位条件、特征和发展方向，整堂课目标明确、结构流畅、语言风趣，充分调动着学生的学习兴趣，也不断强化着学生获取和解读材料信息等关键能力，教学过程张弛有度。

课堂展示二：

仪陇二中鲜文杰老师以制糖厂为例，探究了课题《工业的区位选择》。他采用分组讨论式教学，课件精炼，语言简洁明了，重难点突出，而且课堂气氛活跃，学生参与度高，充分体现了“学生为主体，教师为主导”的教学理念。

课堂展示三：

永乐中学刘波老师，以“如果没有工业会怎样”的全新命题导入，采用分组角色扮演的情景教学模式。刘老师精心设计课堂语言，整堂课充满激情，层层深入，体现了过硬的课堂驾驭能力，让学生学在其中，乐在其中。

课堂展示四：

仪陇中学彭志群老师采用案例教学，跳出教材落实课标，让人眼前一亮。她通过对比攀钢的“前世今生”将工业区位因素的变化分析得十分透彻，强化了学生提取和解读信息的能力。语言干净利落，层层递进，获得了评委的一致好评。

课堂展示五：

马鞍中学邱军老师采取学生主讲、教师总结的方式，熟练运用分组探讨式教学，问题设计巧妙，整堂课给予学生充分的时间讨论和思考，有效提高了学生的思维能力和分析整合能力。

课堂展示六：

复兴中学苏聪老师以美食导入，引人入胜，课堂设计重点突出，任务明确，结构完善，内容讲解细致。立足于书面知识，进一步扩大了教学知识的深度和广度，教学效果显著。

仪陇中学刘珈余老师和宏德中学张颖老师就六位老师的教学作了点评。她们充分肯定了六位老师过硬的专业素质，认为他们都精心备课，大胆创新，各显神通，呈现了各具特色、亮点纷呈的好课。

通过激烈角逐，彭志群和黄卯老师荣获一等奖，鲜文杰等老师荣获二等奖。

图文 杨 昕