学习了一天家庭课程的感悟：家庭学习能力训练27

文章来源：金色雨林公众号（ID：goldenyulin）

概念的形成是孩子学习生涯中的重要能力，是孩子对知识、对世界产生认识的能力，是思维的重要工具。概念形成是指将分类信息纳入不同范畴的过程。从本质上说，概念形成要基于属于和不属于某个概念范畴的经验获得。

概念形成不佳的孩子往往会有以下的小问题

1、学习速度很慢，需要反复讲解

2、对事物之间的关系没有办法很快弄清楚，导致不能准确区分事物的属性

3、思考能力差，不能掌握解题的步骤和方法

▲

3种游戏，提升孩子概念形成能力

形状游戏

锻炼孩子视觉分辨力和空间知觉能力，增强孩子数的概念和形状认知

数字知多少

培养孩子保持按顺序听数字的能力，建立一对一的数字概念，为孩子进入运算阶段做好准备

（1）让孩子闭上眼睛，专心数听到的拍掌声或者鼓声

（2）家长可以有意识地变化鼓声节奏，考察孩子是否数对鼓声数

（3）让孩子根据每次听到的鼓声数，在家长放好的小盒子里放入相应数量的豆子

（4）让孩子根据每个盒子里的数量写下相应的数字，了解数与量之间的关系

（5）让孩子根据每个盒子的豆子数量按从多到少或从小到大的顺序进行排列，并能指认4或9是第几个盒子，建立数字在序列中相对的位置概念

数字符号指挥官

锻炼孩子统整视觉和听觉符号的能力，并学会理解数量与符号一一对应的关系

（1）将写有不同数字的纸片摆在地上，要求孩子根据数字大小往前走或者向后走

（2）向前走，数量越走越多，数字越来越多；往后走，数量越走越少，数字越来越小

（3）用“ ”、“-”符号代表前和后，让孩子了解数量的演变过程，并建立符号与数量的关系

（4）家长可以进一步设计其他符号卡，比如等号、大于号、小于号、乘号和除号

（5）家长针对每种符号要对应地让孩子参与游戏中，使孩子运用感觉和动作更好地理解数与符号的关系。

详情请上官网可免费申请试听与测评，了解更多学习能力相关内容： //www.jinseyulin.cn/