幼儿园下学期有必要上幼小衔接吗（开学一个月后幼儿园有没有）

文/萌妈教育日记

截止到目前，大部分的中小学已经开学一个月了。而一些家里面有一年级新生的家庭，可以用“鸡飞狗跳”四个字来形容了。

一般来说新生入学几乎就是“鸡飞狗跳”的现场。因为学生们刚刚入学还不是很适应，难免会出现情绪失控，乱跑乱叫的情况。这也让很多老师头疼不已。

但是如果新学期的“小豆包”仅仅停留在对环境不适应的情况下的话，其实也还算可以。但是还有部分学生，不仅对环境不适应，对老师上课教授的知识的领悟能力，也听不明白，一头雾水。

一般来说，学生在3岁以上的年纪，家长就会将孩子送到幼儿园中学习。但是在这个年纪，与其说是学习文化课的知识，还不如说是培养学生的规矩意识，让学生们懂得一些浅显的道理。

不过随着教育的发展，现在学生们之间的竞争也比较激烈。家长们为了孩子们不输在起跑线上，会尽可能给学生创造更好的教育资源。很多家长会给孩子送到传授“幼小衔接”的幼儿园，或者是直接在入学前，给孩子送到幼小衔接班。

但是毕竟4、5岁的孩子，你年纪还比较小，这个时候幼儿的身心健康其实是更加重要的。所以为了让孩子们可以健康成长，也是为了扭转这种不科学的评估导向，让幼儿园保育教育水平可以更加完善。

所以目前幼儿园是被禁止教授幼儿衔接知识的。而且当代的家长，更加希望孩子们可以快乐地成长。不少家庭更是助长快乐教育，认为参加幼小衔接班没有什么用，反正孩子们上了幼儿园之后，老师也会教授小学的知识，其实都是一样的。

但是事实真的是这样吗？幼小衔接班没有什么用处吗？现在学生们已经开学一个月了，我们可以一起来看一看家长们的反馈情况。

有一位妈妈表示，开学第一天之后，就发现自家孩子和别的学生之间的差距已经拉开了。老师不过是在群里面布置了10分钟的阅读。通过视频，家长立刻看出了差距。

班级里面超过一半的学生可以独自阅读，一小部分的学生在老师的提点之后也能阅读。唯独就这位妈妈的孩子，认识的字比较少，拼音也成问题。

这位妈妈的发言，引发了很多家长的共鸣。有一位家长表示，自家孩子在幼儿园期间本来还会拼读的，但是因为家长比较忙，送到了乡下一个月，结果回来之后就什么都忘了。

还有家长在评论区表示，现在快乐教育根本行不通。周末带孩子去新华书店、图书馆看一看，儿童区都是孩子在看书，不学就只能等到被落下了。

还有家长说，上过幼小衔接的孩子写字不规范，作业要写到晚上9点钟。更不用说没上过幼小衔接的孩子，搞到晚上11点也是有可能的。

学习意识上的差距。幼小衔接班不仅会教导学生们小学的知识，还会训练学生的规矩意识、培养学习意识。这就是为什么有的学生开学之后可以很乖地听老师讲话、上课，但是有的学生就无法控制好情绪的原因。

文化知识上的差距。零基础和有一些基础的孩子之间的差距肯定是不一样的。有家长很心疼地表示，老师教了3节课的拼音和组词，之后听写的时候，只有自家孩子眼巴巴看着被的同学被表扬，自信心受到了一定的打击。

其实从很多家长的反馈来看的话，幼小衔接班还是很有必要的课程。学生们不仅能提前学习小学的相关知识，也能提前适应小学的学习模式，一举两得。

但是如果真的没有上过幼小衔接的，家长也不用太心急，并不是没有解决的办法。在周末的时候，要多细心教导一些，帮助孩子适应小学的课程。

而且家长们还要对孩子做好心理上的疏导，毕竟如果长时间得不到老师的表扬，也会影响孩子学习的积极性。对于有这种情况的家长，自己首先不能慌，不能急，这样才能慢慢将落下的差距补回来。

文末寄语：

其实超前教育是不可取的，学生们也确实需要快乐的童年。但是家长们还是要多注意的是，提前让孩子适应小学的学习和生活，是有一定必要的。

今日话题：你觉得幼小衔接课有必要上吗？