父母要求交朋友（爸妈为何要管我交朋友）

9月新学期，女孩丽颖开始了初一学习生活她自去年接受过记者一次采访之后，从此有什么喜怒哀乐，大多会通过微信向记者分享和倾诉前些天，让丽颖大倒苦水的是，父母干涉她与一位同学交朋友，原因是这位女生学习成绩比她差，这使丽颖非常苦恼，下面我们就来说一说关于父母要求交朋友?我们一起去了解并探讨一下这个问题吧!

父母要求交朋友

9月新学期，女孩丽颖开始了初一学习生活。她自去年接受过记者一次采访之后，从此有什么喜怒哀乐，大多会通过微信向记者分享和倾诉。前些天，让丽颖大倒苦水的是，父母干涉她与一位同学交朋友，原因是这位女生学习成绩比她差，这使丽颖非常苦恼。

要好同学遭到家长“屏蔽”

丽颖和小雪（化名）是小学同学，学习也不相上下，两人很能聊得来，平时非常要好。升入初中后，又被幸运地分到了一个班，在新的环境里，两人的关系又近了一层。然而，初中科目多了、课程难了，小雪的成绩明显下滑，新学期全年级第一次月考，她的成绩退步相当大。从升入初中那天起，丽颖就被父母含蓄地提醒：“今后要跟学习好的同学多交流。”这句话的潜台词是，别整天跟学习成绩差的同学玩，免得把自己成绩也拖下水。

月考成绩下来后，丽颖爸爸参加了女儿的班级家长会。一回到家，他便把一个笔记本递给了丽颖，上面记下了她的名次和成绩，还记下了班里前十名同学的成绩。丽颖还看到，在本子显眼的地方写着她的好友小雪的名字，并特意标明倒数第三。爸爸记这个干什么？她正疑惑着，爸爸开口了：“看见你那个最好的朋友的分数了吗？那么差，别再整天和她在一起了！”丽颖明白了，她马上反驳：“她的成绩好坏，跟我和她是好朋友有什么关系？”“关系大了，你以后会被影响的。”听爸爸这么讲，丽颖为好友抱不平地说：“她很阳光，待人又真诚，我和她是分不开的好朋友。”尽管丽颖为此争得面红耳赤，可爸爸依然坚持己见，她生气地跑进自己房间，偷偷地抹眼泪。

孩子交友看人品“硬指标”

这次月考，丽颖成绩优秀，见妈妈很高兴，她便提出要和同学一起报网球班，妈妈一口答应，还陪着她买来网球拍、网球。丽颖也赶紧把这个好消息告诉了同学——她的好友小雪，两人相约一起去学。

不料要报名交费的时候，妈妈却突然反悔了，说：“我那天没想周到，你周六要上英语辅导班，又要去赶网球班，妈妈怕你太累了。”说什么也不让她报名了。丽颖失望之余，只能先给小雪打电话，对方听说后不但没生气，还不停地安慰丽颖，并表示她也不学了，有机会再一起学。对于小雪的善解人意，丽颖很是感激，因此她依然不死心地追问妈妈：“球拍都买好了，如果不给我报班是因为怕我太累，一开始就不要答应我，既然答应了，就不能反悔，为什么大人说话孩子要听，而大人就能说话不算数呢？”妈妈生气地说：“你爸爸说得对，那个女生现在学习这么差，你不要和她过于亲密了。”原来妈妈是因为这个原因，丽颖很是郁闷。

“小雪是我最好的朋友，和她在一起我觉得没有压力，很开心，如果不能和她在一起，我的学习生活就全是上课了。她学习不好是暂时的，而且我也能帮助她，就算她成绩上不去，我也能保证自己的成绩不受影响。”丽颖再三对记者说，她要好的同学人品一定要过硬，她交友更看重的是品行好。

交往中体验到“双赢”快乐

家长为何在意孩子的“玩伴”？丽颖妈妈李女士告诉记者，虽然女儿说的都是实情，但有一个情况引起了她和丈夫的注意。她介绍，丽颖初中恰好和小学同学小雪分到了一个班，儿时的伙伴又聚到一起，免不了白天聊，晚上也聊。最近，小雪天天晚上打来电话，说不会做作业，请求丽颖帮忙解答，每次都在半个小时以上，丽颖当然是耐心解答，但自己的作业却要拖到很晚才能完成。这个情况持续一个星期之后，李女士夫妇担心影响女儿学习和睡眠，而女儿又不懂得拒绝，为此才有了上述“少来往”的建议。

“我希望孩子多结交在学习上积极主动、会安排好时间的同学，这样能学习到别人的长处。”李女士认为，孩子上了初中，正值青春期，逆反心理强，这个阶段同伴的影响比家长的影响大，所以交什么样的朋友，就显得尤为重要。

上周末，李女士主动联系记者说，女儿就晚上打电话一事，与小雪进行了良好的沟通，这两天效果非常好，她很高兴。李女士听到丽颖在接听小雪电话时说：“你爸妈工作忙很晚才回家，姥姥又不懂，我非常乐意帮助你。但你要对自己有信心，只要上课认真听讲，写作业‘卡壳’时，先别急着给我打电话，说不定思考一会儿你自己就能解决了。”李女士表示，她和丈夫今后不会反对女儿和小雪交往、帮助其学习，但对女儿有一个原则：绝对不能让自己退步。

丽颖向记者透露，在帮助小雪学习过程中，她也重新梳理了一遍已掌握的知识，把题目讲明白了，既能巩固自己的知识点，又能体验到帮助他人的成就感和快乐，两全其美。“这是双赢！”丽颖这样说。

不要给孩子贴好坏“标签”

“‘孩子交朋友，父母看成绩’在家长中并不鲜见，而学习成绩只是孩子学习和生活中一个必要而非充分的内容，决不是评价的唯一尺子，家长不要简单机械地给贴上‘好’或‘坏’的标签。”丽颖小学时期的班主任张老师告诉记者，丽颖不仅学习好，而且还是个自控力很强的女孩。她认为，家长与其限制自己的孩子与学习落后生交友，不如想办法帮孩子提升内在意志力，让孩子有能力向同学们传递正能量。

张老师说，有的孩子责任心强，热心助人；有的有毅力，做事执着；有的和同学交往特别真诚，从不耍小心眼儿；也有的孩子体育成绩出类拔萃，或有很高的艺术天分，正所谓“尺有所短，寸有所长”。在她看来，孩子的可塑性很强，现在学习成绩差一些，并不代表以后成绩就不好，也不代表长大后就无所作为，家长们不妨把眼光放远一点。

来源： 今晚报