五四制学生怎样转到六三制学校(学生步入高中后)

众所周知,在我国,绝大部分地区的义务教育实行“六三制”,即小学六年初中三年

当然,也有一部分地区实行“五四制”,比如上海市山东威海、泰安、东营、淄博等地,黑龙江大庆市(林甸县除外)、黑龙江哈尔滨市主城区······

关于五四制与六三制哪个更好的话题争论已久,那么,这两种学制哪个更好呢?

老穆先不急于回答,我们先来看“烟台市教育局”近日回复网友关切的问题。

该网友一连问了数个问题,老穆选取其中一个与大家分享。

网友:(部分问题)就目前山东省全省来看,实施五四制的地区也是少之又少,请问五四制比较六三制有什么优势吗?

五四制学生怎样转到六三制学校(学生步入高中后)(1)

市教育局:(部分回答)烟台对义务教育“五四”学制的改革与探索可以追溯到上世纪80年代,至今已有37年的历史,是全国第一个以“五四”学制普及义务教育的地级市······37年的研究实践证明,“五四”学制符合当前国际义务教育学制改革的发展趋势,有利于克服我市基础教育的薄弱环节,让学生更加系统、全面、规范的接受学科课程教育,已成为我市建立高水平、高规格、高效益基础教育体系的重要制度保证。

五四制学生怎样转到六三制学校(学生步入高中后)(2)

讲到这,或许有人要问:“既然烟台有37年的研究经验,那他的高考成绩如何呢?

我们先来看去年(2020年)山东省的高考成绩。

据了解,在山东省前50名学生中,有11名学生来自烟台,其中7人来自烟台一中,不得不说,烟台的教育的确厉害!

我们再来看今年(2021年)的高考成绩。

据了解,在山东今年的全省前50名考生中,有9名来自烟台(也是全省前34名),领先其它城市。

其中烟台中英文学校3人,烟台一中2人莱州一中1人烟台开发区高级中学1人烟台第二中学1人招远市第二中学1人。

五四制学生怎样转到六三制学校(学生步入高中后)(3)

值得注意的是,全省第1名、第6名和第10名,皆来自烟台市。

由此可见,烟台市的“五四制”教育是卓有成就的,也能说明,烟台市的“五四制”学生步入高中后,在高考中更容易取得好成绩。

老穆认为,相比于“六三制”,五四制也有其独特的优势

【1】初中增加一年,老师在教学时间上更加从容,有利于学生成绩提高。

初中三年的教学计划与初中四年的教学计划,绝对是不一样的,老师在教学进度上也是不一样的。

如果时间充裕,老师必将放缓教学进度,延展教学内容,有利于老师将知识点讲解得更加透彻,有利于孩子成绩的提高。

【2】初中增加一年,有利于减少学生的学业压力。

我们都知道,初中三年制,大都是在初三上学期就结束所有的课程内容,下学期专门用来复习。

倘若初中是四年,教学进度就会放缓,学生的压力也就减少了很多。

五四制学生怎样转到六三制学校(学生步入高中后)(4)

【3】初中增加一年,可以腾出时间搞素质教育,能够增强学生的综合素质。

目前,我们的教育是大力提倡“德智体美劳”全面发展,体育、美术、音乐等艺体类课程也纳入了中考(有些地区还没有),这对初中生的综合素质提高,有很大的促进作用。

初中三年,学生既要学习众多的文化课,又要学习艺体类课程,压力真的不小。此外,学校老师的教学安排也很紧凑。

倘若增加一年,情况就会不大同。

【4】初中增加一年,有利于较早地对孩子进行青春期教育,对孩子健康成长有利。

由于经济条件好了,我们的孩子步入青春期的时间也提前了,六年的学生,可以说已经步入青春期了。

倘若让孩子提前一年步入初中,有利于提前对孩子进行青春期教育,能在较大程度上缓解孩子的青春期焦虑和心理健康问题,对孩子成长有利。

【5】提前一年步入初中,能让孩子提前明白中考的意义。

记得在2019年的时候,老穆当时正在写记叙文阅读专栏,有一位黑龙江的家长咨询了老穆不少问题,经过一番交流,得知孩子是五四制,目前才初一,还有三年才参加中考。

家长透露,孩子提前步入初中,比朋友家正在上六年级的孩子懂事多了,也成熟多了,更知道中考的目的和意义。

通过这个事例,我们可以得知,孩子提前一年进入初中,还是有一定积极意义的。

五四制学生怎样转到六三制学校(学生步入高中后)(5)

老穆认为,六三制也具有自己的优势,否则,又怎能成为主流呢?

比如小学六年,更容易打牢基础,有利于初中的厚积薄发;小学六年,有利于小学生健康、快乐地成长,不过早涉及升学压力;小学六年,有利于夯实“德智体美劳”的成果······

关于六三制的优点,老穆就不在这详细分析了。

讲到这,老穆忽然想起一件事,关于“五四制”是否取代“六三制”的问题。

在今年四月,曾有网友这样提问:近日,我看到腾讯网、各大浏览器等一些较权威的网络平台,频繁发布这样一则消息:从2021年秋季学期开始,小学学制将正式缩短为5年,初中变为4年,将原来小学的六年级变更为初中起始年级,请问是真的吗?对于这个问题,教育部基础教育司是这样回复的:该消息不属实。教育部目前无相关政策出台。

五四制学生怎样转到六三制学校(学生步入高中后)(6)

最后,老穆想要告诉大家,不论是六三制,还是五四制,都有其优点,我们不必去羡慕别人的学制,做好自己即可!

试问,单靠一个烟台市的学生成绩情况,就能说明“五四制”学生比“六三制”学生步入高中后更容易取得好成绩?

显然不能!

朋友们,你们对此有何看法?欢迎大家在下方的评论区留言!

,

免责声明:本文仅代表文章作者的个人观点,与本站无关。其原创性、真实性以及文中陈述文字和内容未经本站证实,对本文以及其中全部或者部分内容文字的真实性、完整性和原创性本站不作任何保证或承诺,请读者仅作参考,并自行核实相关内容。文章投诉邮箱:anhduc.ph@yahoo.com

    分享
    投诉
    首页