姜堰最好学校排名（南大附属姜堰中学首批重点项目是这些）

现代快报讯（记者 李楠 舒越 文/摄）听科研大牛“谈生命”、与南大教授来一场“圆桌讨论”、打通高中与大学的英语课堂……看似在中学课堂上遥不可及一幕幕，就真实地发生在姜堰中学校园中。而这些“创举”，源于2021年11月，南京大学与泰州市姜堰区揭牌共建南京大学附属姜堰中学，并启动卓越师资“三名工程”。

2022年3月4日，春日融融，共建高品质南京大学附属姜堰中学首批重点项目正式启航，现场宣布共建生命科学探究学习中心和高中英语课程基地、南京大学教育博士与教育硕士实践基地，成为南大推进高等教育与基础教育合作又一务实举措。

量身定制

“大学先修课”为附中学子培养科学精神

从去年年底，南京大学生命科学学院举全院之力为附中学子们量身定制了《当代生命科学前沿与基础》大学先修课。这门课程由南京大学生命科学学院院长、长江学者特聘教授、国家自然科学基金委杰出青年基金获得者张辰宇领衔，他们将把生命科学领域的前沿研究和实验实训引入高中课堂，带领同学们感受科学价值、发掘科学兴趣、培养科学精神、提高科学思维和创新能力。

“生命科学的基本问题和学科特点是什么？”第一节课，张辰宇教授抛出首个问题，带着同学们一秒“扎”进了科学世界。

博物学、分子生物学、细胞生物学、发育生物学、神经科学、人工智能……张辰宇从当代生命科学发展阶段、生命科学研究范式、前沿科技的进展等方面，将生物学的应用娓娓道来，风趣幽默的语言，加上深入浅出的例子，一节课下来，掌声笑声不断，同学们都喜欢上了这个博学又可爱的“张教授”。

不少同学意犹未尽，纷纷举手提问，一问一答，堪比一场激烈的“圆桌讨论”。现场，一位同学告诉张教授，自己成长于中医世家，并向他提问了不少关于生物与中药方面的问题。“你提的问题正是我在研究的，很好！我相信你一定能考上南大！”几句话再次将现场师生们逗乐了，他还不忘为这位同学打call，希望他继续保持对中医、生物的热爱。而这位同学斩钉截铁的回应“一定能”，更是让南大和附属姜堰中学老师们感到了推进合作的意义。

高一学生李佳乐告诉记者，这节课收获太多了，“张教授是个很有人格魅力的老师，也让我体会到动手实验以及前沿理论学习对生物学科的重要性。”

大学教授进入中学课堂，也给中学的教师们注入活力。该校生物组教研组长李金祥坦言，“高校教授带来的都是行业前沿研究，能拓宽学生的视野，如Pcr、DNA相关界定等。我们还可以带感兴趣的同学去南大实验室感受、研究。而且现在学生的综合素质和接受度都非常高，深入合作能为他们带来更多对科学的认知，为长远发展打下坚实基础。”

头脑风暴

顶层设计，融通中学与高校英语教学课堂

就在张辰宇教授“生命科学前沿探究学习课程”火热开讲的同时，另外一处，一场南大和附中的英语“头脑风暴”正精彩上演。

课程基地是高品质高中建设的重要抓手，在南大附属姜堰中学，AMUSE高中英语课程基地探索了一条新的育人方式，培养了一大批优秀学子。全校英语成绩、英语竞赛在全省名列前茅。不过，如此优秀的成绩在教育教学中也面临许多挑战，而南大的加入无疑为姜堰中学英语学科体系创建带来强劲动能。

△薛海林

南京大学党委副书记薛海林表示，围绕高中英语课程创新和中学英语教学改革，南京大学外国语学院英语系携手附属姜堰中学英语教研室，开展系列学术研究与专题培训。形成中学英语教学与高校英语教学的有效衔接，融通英语教学第一、第二课堂，凝练具有附中校本特色的优质英语教学资源和教学成果等。

在与南大英语系张翼教授的深入研讨会，附中课程发展处刘斌河直言，“南大老师解答了我们教学工作中的很多困惑。”他向记者举例道，“比如，我们当前致力于将文化故事翻译成英语向外推广，碰到一些具有中国特色的事物，如何合理的翻译出来，确实比较头疼，但是这次南大教授从理论与实践上一一给出了建议。”

“意犹未尽！”近2个小时的热烈讨论，让共建双方颇有感触。刘斌河说，随着合作的深入，也希望南大的教授能带来更多专题讲座。“不仅如此，我们还能直接与南大进行资料共享和社团共建。”

“专业能力要过硬才能给学生最好的指引，高校专家的视野比我们更深远，能帮我们进行知识更新。我对接下来的合作也更加期待。”刘斌河说。

闪亮名片

打造“南大-姜堰样态”，持续推进教育高质量发展

现场，南京大学陶行知教师教育学院执行院长王运来向附中颁授“南京大学教育博士与教育硕士实践基地”牌匾。作为南大首个南京市外附属中学，薛海林表示，附中是南京大学教育博士与教育硕士实践基地，希望今后能有更多的陶院学子走进附中跟岗见习实习、参与课题研究。也希望附中发挥实习学生的教育素养，将其融入到学校创新发展的改革实践之中。

“我们希望共建期内加强立德树人合作，注重师资队伍提升，推进教育高质量发展。”薛海林特别提到，共建期内，姜堰中学依托南京大学优质平台，探索在职教师培育新路径，建设符合时代要求的优秀教师队伍。同时，“我们要不断探索管理体制、办学机制、教育教学体系的不断创新，让附中能够成为高等教育与基础教育合作的闪亮名片。”

△赵进

姜堰区委常委、副区长赵进指出，姜堰是全国闻名的教育之乡，姜堰教育是泰州的一块金字招牌。“我们将聚姜堰区之力、集南京大学之智，以更实在的举措、更周到的服务、更优良的环境，全力支持南京大学建设，为南京大学输送更多优质人才，与南大合力奏响高校与高中联姻、名校与名校辉映的新时代教育改革之歌，为江苏省的教育高品质提供南大-姜堰样态。”

江苏省姜堰中学校长孙友新说，姜堰中学是南京大学授予的首批优质生源基地校和首批最佳生源基地校。南京大学和附属姜堰中学两校文化相通，南大校训“诚朴雄伟，励学敦行”与附中校训“言有物，行有恒”都强调诚信笃行，自强不息；两校都崇尚“严谨求实、勤奋创新”的科学精神，都致力于培养有大爱情怀、有思维深度、有卓越见识的时代新人；两校缘分深厚，国际知名历史学家、南京大学终生成就奖获得者、南京大学人文社会科学荣誉资深教授茅家琦先生是姜堰中学首届校友。

“生命科学探究学习中心、AMUSE高中英语课程基地、南京大学教育博士与教育硕士实践基地等合作共建项目正式启动，开启了南京大学与附属姜堰中学育人有机衔接、资源融通共享、教育优势互补的新征程。”江苏省姜堰中学校长孙友新指出，多个项目齐头并进，帮助更多附中学子搭建高端平台，成就大美人生，必将成为附属中学内涵发展、品质提升的新的引擎。

（部分图片由学校提供）