怎么才能做到认真审题 怎样规范审题你做到了吗
问题情境是高考评价体系中的考查载体,而问题情境是通过大量文字和符号描述的形式展现的,学生在求解物理问题时必须通过仔细、反复阅读文字获取物理情境,从而将情境与物理知识相联系,因此,规范审题是求解物理问题的关键。
审题分为三阶段:解前审题、解中审题、解后审题,解前审题要通过粗读、精读题目内容,获取物理情境,明确研究对象经历的过程,建立相应的物理模型,找到解决该过程的物理规律;解中审题时要看清题目给定的已知条件、挖掘隐含条件及临界状态对应临界条件,把握过程与状态;解后审题要检查求解结果与所问是否一致,结果是否合理,求解是否全面;这道题是怎么做的;为什么要这样做;依据的什么想到要这样做;不这样做可以吗?还有没有其他方法?这些方法中哪一种最好? 这道题改变设问角度,还会变成什么样的题目?又该怎么做?
审题时思维要严密,做到细审题,想情境;画草图,标注清;理状态,析过程;抓准特征建模型;选规律,列方程;检验结果行不行。
一、审明题目中的关键字句
审题以阅读题目为基础,不能就字读字,应边读边想,对一些关键的词、句应特别引起注意,并认真思考、斟酌。
二、审清题目中的隐含条件
任何物理问题,都是在特定物理条件和范围内根据物理现象的变化规律拟定的。一部分题设条件可直接给出,也有一部分条件隐含在一个或几个明显条件的的背后,如果不找出和利用这些隐含条件,就会导致解题错误甚至无法求解。
三、审清中间过程的临界状态
有很多物理问题都涉及临界状态,由于临界状态是“问题”发生突变的关键所在,在物理问题中又带有其隐蔽性,稍不留心就导致错解。因此,在解决此类问题时,要审清题意,弄清物理过程,特别注意临界状态的分析,找出转折点,抓住承前启后的物理量,确定临界值。抓住了这一关键,问题就会迎刃而解。
四、注意画好示意图
画示意图是解题中非常有意义的工作,一幅好的示意图就是一种无声的启发,借助示意图可以帮助我们审题,可丰富对物理图景的想象力,为正确的解题叩开大门。示意图可以是运动过程图、受力分析图、状态变化图等。
学生在做物理习题时要有意识的培养自己的阅读与审题能力,审题能力提高了,你的应试能力会有大幅度提高。
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