幼小衔接给孩子做好哪些准备（幼小衔接有多重要）

马上就是开学季了，如何让孩子愉快地开启校园生活，是很多宝爸宝妈非常关心的问题。小编在之前的《幼小衔接做什么？拒绝拔苗助长，4个方法为你正确引航》一文中，从3个认知误区和4个衔接方法，总结了家长应该在幼小衔接中做哪些准备。很多网友纷纷私信感谢，并询问孩子从幼儿园到小学，家长应该怎样帮孩子适应新的学习生活环境？小编为家长们负责任的态度而深深感动——有了优秀的家长，我们的下一代怎能不更优秀？谢谢优秀的家长们！

今天小编将同大家进一步讨论、研判：幼小衔接的重要性和孩子进入新的学习环境一定要重视的七个转变。以便助家长们在孩子入学前能进行更有针对性地准备工作。

一、幼小衔接的重要性

幼小衔接有多重要？现在有一个很有趣的现象，大家可以去印证：一个班级里学习前三名的孩子，都有一个共同特征——他们既没多优渥的家庭条件，也没参加课外辅导。究其原因：是包含幼小衔接在内的早期教育搞得好。

早期教育，其实并不需要投入多少金钱，也不一定要参加什么早教培育班，关键在于家长的言传身教。只是我们的很多家长都还没有意识到这个问题。

人们都觉得中考、高考重要，其实对孩子来说，还有一"考"更重要——幼升小。在1993年，时任美国总统布什在全国推行了一个儿童入学准备计划。该准备包括了家庭给孩子的准备、孩子自己的准备、社区的准备、幼儿园的准备等全方位准备。此计划的目的，是让孩子从小学开始，就能以健康、积极、乐观地态度悦纳学习。只要中途不出现意外，孩子从小学到初中、高中乃至大学，就能发挥自己的主观能动性，顺利地完成每个阶段的学习任务。

二、幼升小，孩子必须面对的七个改变

做好幼小衔接，帮助孩子应对必将面临的七个改变，不仅能让孩子顺利地融入学习，也能让家长在孩子未来的学习道路上省心不少。

1. 学习任务的转变

在幼儿园，孩子主要任务是通过玩的方式来培养规则意识、学习兴趣、团队意识等，但进入小学后，主要任务就变成了通过有组织、有规划的课堂教学来系统地学习文化知识。这个节点，标志着孩子从此迈入严格意义上的知识学习序列。

2.学习环境的转变

升入小学后，从幼儿园宽松、游玩式的学习环境转到严肃、规范性的学习环境（校园生活环境、师生相处环境和同伴相处环境等），无论是从生理上还是心理上，都需要一个适应过程。

需要强调的是，我国实行的是6岁入学制度，但有少数孩子自然年龄虽够了，但心理年龄还不够，家长要给予特别的关注和帮助，让孩子迟早适应环境，不要产生畏惧、逃避、反感等情绪，否则会出现上课听不懂、作业不会做、考试考不好的现象，成为所谓的"差生"。

3.学习内容的转变

幼儿园是在游戏中学习，是真正的玩中学，学中玩，学得好不好都不会强作要求；而小学则注重知识和方法的学习，对学习效果会进行定期的检测。

如果低年级没把基础打好，进入高年级后，学习就会很糟糕。而我国早在1994年就取消了义务教育阶段的留级制度，对于学习成绩差的学生，没有再多学一年的机会。

4.学习方式的转变

幼儿园的孩子，主要是通过观察和模仿等方式来学习，对学习不作硬性要求；而上了小学，主要是通过记忆、读写、计算等方式来学习，且要求必须掌握。

如果孩子在学习上态度不端正、方法不正确、习惯不规范、缺乏自觉性，就会造成学习的滞后。

5.师生关系的转变

幼儿园面对的是笑容可掬的老师和阿姨，而学校面对的是时而态度和蔼，时而严肃认真的老师；幼儿园强调的是教育与保育相结合，而小学则强调教师的教育与教学；在幼儿园摔倒了，可以哭泣，老师抱在怀里哄哄，在学校摔倒了，需要自己爬起，老师只会语言鼓励和安慰。

6. 生活方式和习惯的转变

幼儿园的孩子时间相对轻松，回家还能玩耍，重心在"玩"；而小学的节奏明显加强，在校有学习任务，放学回家还有作业要做，重心在"学"。

虽然教育部规定，一、二年级的孩子禁止留书面作业，但现实生活中有几个孩子每天回家不动笔的？况且，看着别人家的孩子忙这忙那，有几个家长能做到波澜不惊？

7. 评价方式的改变

幼儿园注重过程性评价，不做作业，不考试，没有分数和等级；学校注重结果性评价，分科学习，分阶段考试，有分数比较，有等级差异。

在幼儿园是大家眼中的乖宝宝，在小学就可能成为别人心中的后进生。

三、7个转变对于幼小的孩子来说，都是不小的挑战，需要家长的倾情助力。

那么，如何让孩子及时消化这些转变，为即将到来的学习扫清障碍呢？

1. 陪伴，让幼小的心灵勇气满满

陪伴是最好的家庭教育！尤其是在这个转折点，孩子的思维、判断、分析等能力不足以支撑其即将面对的种种变化，但有了家长的陪伴，就会让孩子在面对困境时有足够的勇气和信心。

2. 榜样，给孩子当好第一任老师

榜样的力量是无穷的！作为孩子的第一任老师，家长要时时、处处起好表率作用。比如：放下手机，多看看书；生活作息有条有序，不紊乱；行为文明，语言礼貌，孩子面前别爆粗；多做健康有益的事，不打游戏不玩牌……

3. 引导，让孩子学会面对问题

孩子年龄小，遇到困扰和苦恼表达不完整、不清晰，如果忽视，有可能在其幼小的心里形成错误的认识，从而埋下隐患。

家长要关注孩子一言一行，发现问题，及时了解，及时引导，保证其长期拥有健康、积极的心理。

4. 沟通，让距离不再遥远

沟通是扫除隔阂最好的良药，也是情感表达的最好方式。

据统计，现在超过70%的青少年不愿意与父母主动沟通，而那些具有良好沟通的家庭，父母与子女关系融洽，胜似朋友，无话不说，羡煞旁人。因此，从小形成与孩子沟通的良好机制，不仅可以知悉孩子当前的思想状况，还能建立长久的亲密关系。

我是"豆爸侃教育"，在幼小衔接方面，您还有什么补充或建议，欢迎你在评论区留言。谢谢！

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