以中外合作办学培养更多高水平国际化人才，以中外合作办学培养更多高水平国际化人才

随着我国由经济高速增长转向高质量发展阶段，加快产业转型升级和新旧动能转换成为了必然要求，这也使各地对高层次人才的需求日益旺盛然而，目前，高层次人才引育难依然是很多地方面临的一道现实难题，下面我们就来说一说关于以中外合作办学培养更多高水平国际化人才，以中外合作办学培养更多高水平国际化人才?我们一起去了解并探讨一下这个问题吧!

以中外合作办学培养更多高水平国际化人才，以中外合作办学培养更多高水平国际化人才

随着我国由经济高速增长转向高质量发展阶段，加快产业转型升级和新旧动能转换成为了必然要求，这也使各地对高层次人才的需求日益旺盛。然而，目前，高层次人才引育难依然是很多地方面临的一道现实难题。

今年全国两会上，全国政协委员、浙江大学国际联合学院院长欧阳宏伟建议，除高校加大高科技人才培养力度外，应更多鼓励与世界名校、机构开展中外合作办学，引进国际名校和师资，进行双学位博士生教育，快速扩大国际化博士人才队伍。

中外合作办学是我国教育对外交流合作最深层次、最深入的表现形式，承担着培养国际化人才的重要使命。截至2021年底，世界200强高校中有75%以上与我国开展了合作办学；我国“双一流”建设高校中，开展合作办学的学校超过80%；高校举办本科以上层次中外合作办学机构和项目1340个，其中硕博层次机构71个、项目276个。欧阳宏伟认为，作为培养经济社会发展紧缺人才的重要力量，中外合作办学可以是突破口之一。但在目前的中外合作办学中，博士层次的机构和项目较少，这使得高端人才引进和科研合作功能发挥不足。他建议，通过开展博士培养层级的中外合作办学机构（项目）、支持有条件的县（市、区）吸引高水平中外合作办学机构（项目）落地等方式，创造和扩大来源，解决高层次人才的引育难题。

党的二十大报告提出，要深入实施科教兴国战略、人才强国战略，强调了提高人才自主培养质量对现代化建设的支撑作用。多年来，中外合作办学切实引进国外优质教育资源，吸收融合创新中外教育教学理念，培养了一批又一批急需紧缺人才，成为新时代为党育人、为国育才的重要渠道。当前，推动实现高水平中外合作办学，供给高层次人力资本，以中外合作办学作为培养高水平国际化人才的有效手段，将为我国经济社会发展带来更大的人才红利。同时，在动荡与变革交织的当下，中外合作办学也需不断思考自身角色与作用，提高站位、主动对接，与国家与时代同向同行，不断嬗变，为全面建设社会主义现代化国家提供更有力的支撑。（作者系神州学人记者）

作者：季昕