scratch少儿编程绘制图形（二年级scratch教学设计-scratch3D立方体教程）

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课堂导入

同学们，我们在二年级的数学书上学习过《观察物体》的知识，老师说过观察物体要全面。如果单独看上面的三张图片当中的一张是无法分辨出该是什么东西，这时我们就要从不同的角度去观察了。

我们观察一个正方体时，每个面都是一个正方形，我们很容易观察，但是要观察几个立方体堆积在一起就比较困难了，我们要通过掌握一定的方法多加练习。

观察总结：

1、在不同的位置上，观察到的物体形状是不同的。

2、我们要观察一个物体的全貌，可以绕着这个物体转动。

3、我们要观察一个物体的全貌还可以转动这个物体。

目标告知

制作一个可以旋转的立方体，方便我们进行全方面观察。

程序梳理

1、首先通过画笔将立方体绘制出来，而绘制的思路就是利用XY轴绘制出正方形。

2、绘制出了正方形之后，就绘制出透视视角下的斜边。

3、依次根据透视视角，利用XY轴，面向方向、斜边是边长的一半来绘制。

4、绘制好了立方体之后，通过改变边长来控制立方体的大小 ，通过角度来控制不同的视角。

以上就是《二年级scratch教学设计-scratch3D立方体教程》所有的分享，希望对您有帮助。

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