走近科学为什么停播了（独家观察走近科学停播）

开播已过二十年的《走近科学》，用剑走偏锋的方式完成了它的历史使命。

文 | 晴栀

9月30日下午，微博认证用户为中国科学院动物研究所博士的张劲硕发表微博称：中央电视台科教频道《走近科学》栏目当天播出了最后一期，从此以后不再有《走近科学》了。

《走近科学》是中央电视台综合频道推出的科普类电视节目，节目首次播出于1998年6月1日，它的成熟发展时期恰逢电视的黄金时代，也是互联网原住民一代出生的时期。

这档可以作为我国科普节目中里程碑式的栏目，也是许多人童年记忆的一部分，其停播也引起了众多舆论关注，而其中最不可忽视的就是对其近乎惊悚的叙事方式的吐槽。

故弄玄虚

还是合理叙事？

1995年，"科教兴国"战略提出，广电部组织召开专家座谈会，研讨广播电视行业如何为"科教兴国"战略服务，电视是进行科教宣传的重要手段之一。《走近科学》是响应“科教兴国”战略而产生的节目，自然地承担了普及科学知识、破除迷信的责任。

但作为一档科教节目，受内容限制，《走近科学》在趣味性和观赏性上存在天然缺陷，栏目组也在2003年因收视率不佳被黄牌警告，节目生存一度受到威胁。为了改善收视，节目在2004年进行了改版，内容选题拓展到了包含自然之谜、奇闻异事、社会热点等多方面，“故事化”叙事的特征越来越明显，收视率有了明显的好转。

节目主要内容为生活中的各种与众不同的现象引发的各类传奇的经历和故事，用悬念、矛盾和冲突来构架故事情节，采用情景回放和主持人串联的方式，关注当事人和事件的发展，节目表现上将科学现象故事化、情节化，通过科幻视角的切入，设置悬疑，层层推进，调动起受众的好奇心。

节目也渐渐被贴上了故弄玄虚、自说自话的标签。《飞棍疑云》、《谁在背我飞行》、《行走的尸体》、《夜半鬼剃头》……光是看专题名，就能感受到一股惊悚的气息，但往往结局得出的结论却让人啼笑皆非，幻觉、错觉、化学元素影响、设备损坏等再正常不过的生活现象。

这类雷声大雨点小的情节被调侃为“开头悬疑片，结尾喜剧片”，被认为是在讲闹剧、宣扬伪科学，靠诡异猎奇的方式博取眼球。

然而，这些评价大多数是在近几年产生的。当年伴随着节目播出成长起来的一代人已经成为了社会的中坚力量，有了越来越强的独立思考能力和文化素养，当初社会淡薄的科学素养也随着教育的发展和全民思想文化水平的提高而逐渐饱满，对于十几年前的一档节目，大众开始用批判的眼光去审视其中的不合理之处。

从这个角度来看，《走近科学》从播出到停播，都符合了时代发展的曲线。电视科教节目是非正式科教性的节目，不是由上而下的普及，需要与受众形成对等的传受关系，其内容也要符合受众的认知水平。

《走近科学》用它剑走偏锋的方式完成了历史使命，在不能继续发挥作用的时候从历史舞台上退出，可以说是一次断尾求生，宣告着科学传播方式进入到新的阶段。

《走近科学》式的叙事

将走向下一个必然

评价十几年前的事物自然不能用现在的评判标准，对于《走进科学》也是一样。

节目组的初衷是将科学知识融入到生活细节中，更好地让观众接受节目传达的科学知识，利用故事化的讲述方式和有些诡异的音响效果，制造紧张悬疑的气氛，引起观众的好奇心，部分内容采用上下两集播出的连续剧式播出方式，更是使得观众保持了长期的关注。

在每个谜团没有揭露谜底的时候，由于人们认知的局限和语言描述、音响效果等节目内容的影响，观众往往都会出于恐惧或好奇，而产生想要一探究竟的想法来。

让人啼笑皆非的“真相”背后，其实传递着“相信科学、不要迷信”的价值观念，这在当时的社会语境下，就破除迷信、宣扬科学来说，节目无疑还是起到十分一定作用的。

电视节目有其独特的叙事特征。在著名传播学家麦克卢汉看来，媒介有冷热之分，作为冷媒介的电视，在传播方式上与传统的报纸、杂志、广播等以传播文字符号或声音符号为主的非图像媒介相比，更具复杂性，低清晰才能带来高参与度。

故事化的表达，适宜于“客厅文化”的繁盛年代。在非线性的传播模式中，只有保持传受双方的互动反馈，才能使得传播过程良好地运行下去。《走近科学》通过寻找独特或典型人物事件，设计和推进故事悬念，激发观众的好奇心和求知欲，从传播模式上说，是一种较为成功的实践。

《走近科学》采用的故事化表达方式，虽然确有夸大成分，但作为一档偏向纪实的科教类节目，它讲述的故事本身具有真实性，是在一定现实基础上进行的叙述方式的再创造。

在消费主义驱动市场，以及受众对信息和娱乐需求的推动下，这实际上代表着早期电视节目聚集观众和社会影响力的一种典型而有效的方式。

作为特定时代背景下产生的一档节目，《走近科学》在完成传播目的的同时，也的确对后来媒介的发展和电视内容创作产生了一定程度上的负面示范。

很难说那些耸人听闻的“标题党”是否是《走近科学》式叙事的一种延续，还有许多观众将节目称为“童年阴影”。但随着节目的关停，更加说明这样的模式已经不能适应当前的传播需要，需要退出历史舞台了。

科普需要精准、及时，科学传播是传播学细分下的一个新兴领域，随着时代对科学、科技的需求日渐加深，民众的文化素质逐步提高，科学传播无疑要找到更加适合的路径和方法，科学题材节目的电视化表达也需要不断地创新和改良。