成语接龙挑战不可能(挑战不可能成语接龙与手指操的结合)

7月4日进学小学开展了“挑战不可能 班级特色活动”。

一年五班的同学们在班主任杜晓红老师的带领下,挑战自己—“成语接龙与手指操的结合”。

成语接龙挑战不可能(挑战不可能成语接龙与手指操的结合)(1)

成语接龙挑战不可能(挑战不可能成语接龙与手指操的结合)(2)

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成语接龙挑战不可能(挑战不可能成语接龙与手指操的结合)(5)

成语接龙挑战不可能(挑战不可能成语接龙与手指操的结合)(6)

“成语接龙”是中华民族传统的文字游戏。有助于孩子对成语的学习,有利于积累成语词汇量,还可以提高文字灵敏度。

“手指操”也属于健美操,手指对于人的健康起到了十分重要的作用。“手指操”能起到消除疲劳、减轻精神负担、缓解紧张情绪的神奇功能。对平衡左右脑机能很有好处。俗话说“心灵手巧”,反之亦然“手巧才能心灵”。大脑从手指得到的感觉信息最多,同时反馈于手指的指令也最为频繁。

小学生尤其是低年级小学生的主要生理特点是小肌肉群力量差,发展缓慢,表现为动作协调性差,而通过“手指操”的锻炼可以有效的加强神经与肌肉的动力连接,并由于迁移的作用,从而提高整个机体的动作协调性。

一年五班的同学们,在背诵“成语接龙”的同时,完成“手指操”的动作。这是对思维的灵活性的一个很好的训练。这一活动,足见杜老师真正以学生为本,关心学生的健康成长。细节处彰显现代教育智慧和人文关怀。

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